年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理解,正確的是
a.發(fā)展主要是環(huán)境保護(hù)
b.社會(huì)可持續(xù)發(fā)展是目的
c.公平性原則是指同代人、代際之間、不同國(guó)家之間對(duì)可持續(xù)發(fā)展所盡義務(wù)應(yīng)公平
d.實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展需要全球整體協(xié)調(diào)和國(guó)際合作
A.ab B.bc C.cd D.bd
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理解,正確的是
A.可持續(xù)發(fā)展主要是環(huán)境保護(hù)
D.社會(huì)可持續(xù)發(fā)展是目的
C.公平性原則是指同代人、代際人之間,不同國(guó)家之間對(duì)可持續(xù)發(fā)展所盡義務(wù)應(yīng)公平
D.實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展需要全球整體協(xié)調(diào)和國(guó)際合作
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源:2011年江蘇省高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:判斷題
實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需要遵循公平性原則、持續(xù)性原則、共同性原則、階段性原則。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀下面“某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系”示意圖,回答1-3題。
1.圖示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型最典型的分布地區(qū)是
A.亞洲東部和南部 B.北美五大湖周圍地區(qū)
C.墨累—達(dá)令盆地 D.潘帕斯草原
2.圖示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型的特征是
A.產(chǎn)品的商品率高
B.集中分布在東南亞地區(qū)
C.主要分布在熱帶雨林氣候區(qū)
D.規(guī)模一般很小
3.圖示農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題是
A.合理利用和保護(hù)好草場(chǎng)資源
B.廣泛尋找水源,保證人和牲畜的飲水供應(yīng)
C.大力推廣機(jī)械化生產(chǎn),提高生產(chǎn)效率
D.增加作物的種植面積,保證牲畜的飼料供應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)可持續(xù)發(fā)展的理解,正確的是( )
①可持續(xù)發(fā)展主要是環(huán)境保護(hù)②社會(huì)可持續(xù)發(fā)展是目的③公平性原則是指同代人、代際之間,不同國(guó)家之間對(duì)可持續(xù)發(fā)展所盡義務(wù)應(yīng)公平④實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展需要全球整體協(xié)調(diào)和國(guó)際合作
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com