【題目】大約在4 000萬年前,青藏高原開始從海底隆升。經(jīng)過漫長而緩慢地抬升,現(xiàn)在青藏高原的平均海拔已超過4 500米,形成了獨特的自然景觀,讀圖完成下面小題。

1方框內(nèi)①②③對應(yīng)的內(nèi)容分別是( )

A. 太陽輻射強(qiáng)、氣溫低、空氣稀薄 B. 氣溫低、空氣稀薄、太陽輻射強(qiáng)

C. 氣溫低、太陽輻射強(qiáng)、空氣稀薄 D. 空氣稀薄、太陽輻射強(qiáng)、氣溫低

2從地理環(huán)境整體性的角度分析,下列現(xiàn)象與青藏高原地理環(huán)境不相符的是( )

A. 地殼隆升,海拔不斷升高,氣候逐漸變得寒冷干燥

B. 高山終年積雪,冰川廣布,豐富的冰雪融水為河流提供水源

C. 土壤貧瘠,多凍土,土層深厚

D. 植被為高山草甸草原,動物以能抵御寒冷的牦牛為主

【答案】

1B

2C

【解析】試題分析

1】青藏高原因為地勢高,所以具有降水少、成為大河的源頭、氣溫低、空氣稀薄等特征。氣溫低,才有凍土和冰川,對應(yīng)氣溫低。對應(yīng)空氣稀薄,所以對應(yīng)太陽輻射強(qiáng)。B對。

2】地殼隆升,海拔不斷升高,氣候逐漸變得寒冷干燥,A相符。高山終年積雪,冰川廣布,豐富的冰雪融水為河流提供水源,B相符。土壤貧瘠,多凍土,土層應(yīng)是較薄,C不相符,選C。植被為高山草甸草原,動物以能抵御寒冷的牦牛為主,D相符。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖中,左圖為我國某地土地利用類型變化示意圖,右圖為該地氣候資料圖。讀圖回答下列各題。

1監(jiān)測和分析該地土地利用類型變化,運用的地理信息技術(shù)有

A. 全球定位系統(tǒng) B. 遙感

C. 地理信息系統(tǒng) D. 北斗導(dǎo)航系統(tǒng)

2當(dāng)?shù)赝恋乩妙愋妥兓赡軐?dǎo)致

A. 徑流季節(jié)變化增大,洪澇災(zāi)害增多 B. 草地嚴(yán)重退化,荒漠化面積擴(kuò)大

C. 交通日益完善,城市化水平提高 D. 水稻種植面積減少,小麥種植面積擴(kuò)大

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】【環(huán)境保護(hù)】

目前,處理城市生活垃圾的主要方法有焚燒、堆肥、填埋及多元化處理。下圖為北京城市生活垃圾不同處理模式下處理率、資源利用率和投資率(指各處處理成本所占的比重)統(tǒng)計圖。讀圖,回答下列問題。

(1)單一垃圾處理方法中,垃圾處理率最高的是。該方法與多元化處理模式相比的優(yōu)點是。

(2)防治處理城市垃圾污染的原則是、、。

(3)城市生活垃圾產(chǎn)生的主要危害有。

(4)簡述垃圾焚燒發(fā)電廠建設(shè)的環(huán)境意義。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖河流流量大、流域面積廣、水系發(fā)達(dá),據(jù)統(tǒng)計其支流總數(shù)超過1.5萬條。完成下列各題。

1該河河口處近1 000平方千米的海域被稱為“淡水海”,是淡水魚和咸水魚共同的家園,造成這種現(xiàn)象的原因主要是 (

A. 寒暖流交匯 B. 大陸架寬淺

C. 河流入海徑流量大 D. 處在魚類遷徙路線上

2該河輸沙量巨大,河口處卻未能塑造出寬闊的三角洲,其原因最有可能是(

A. 地處板塊交界處,地殼持續(xù)下沉 B. 地處赤道附近,風(fēng)力微弱

C. 泥沙等懸浮物被強(qiáng)大的洋流搬運 D. 泥沙等懸浮物被挖沙船搬運

3能體現(xiàn)出圖中自然地理環(huán)境整體性的是 (

A. 緯度低→地形類型多樣→植被類型多樣 B. 緯度低→熱帶雨林氣候→河流水量大

C. 山地海拔高→水熱充足→自然帶類型多 D. 東部為平原→河水流速慢→含沙量大

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“我國三個著名經(jīng)濟(jì)區(qū)分布示意圖”,回答小題。

1】【1對流經(jīng)乙、丙兩區(qū)域的河流的敘述不正確的是(  )

A. 水位季節(jié)變化都很大

B. 都蘊(yùn)藏著豐富的水能資源

C. 都能為兩區(qū)域提供豐富的水資源

D. 丙區(qū)河流水運條件優(yōu)越,乙區(qū)河流水運條件較差

2】【2甲、丙兩經(jīng)濟(jì)區(qū)都修建了核電站,說明了兩區(qū)域(  )

A. 交通發(fā)達(dá),便于運輸核燃料

B. 都是臨海地區(qū),有利于核電站建設(shè)

C. 能源消耗量大,常規(guī)能源缺乏

D. 都能為核電站提供豐富的人力資源

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問題。

1就圖中的區(qū)域來說,這四大區(qū)域的劃分指標(biāo)是()

A. 積溫的多少 B. 年降水量的多少

C. 年太陽輻射量的多少 D. 降水量與蒸發(fā)量的關(guān)系

2有關(guān)圖中四大區(qū)域的敘述,錯誤的是()

A. 區(qū)域內(nèi)部整體性突出 B. 行政區(qū)域界線一般是明確的

C. 區(qū)域之間差異性突出 D. 四大區(qū)域是孤立的

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下面經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下列各題。

1乙點的地理坐標(biāo)為

A. (30°S,135°E) B. (30°S,135°W)

C. (30°N,135°W) D. (30°N, 135°E)

2與上圖中丙點關(guān)于地心對稱的點的地理坐標(biāo)為

A. (60°S,45°E) B. (60°S,135°W)

C. (60°N,135°W) D. (30°N, 135°E)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】利用手機(jī)基站定位城市不同區(qū)域的用戶,并在地圖上疊加用戶數(shù)量信息,繪制成城市熱力圖,用以表示城市人口密度的分布狀況。讀北京市局部地區(qū)實時城市熱力圖,完成下列各題。

1此時圖示區(qū)域人口集中分布在

A. 城區(qū)西南部 B. 高速公路沿線 C. 二環(huán)路以內(nèi) D. 二環(huán)路到四環(huán)路之間

2通過不同時段的城市熱力圖對比,可以推斷該城市的

①房屋建筑風(fēng)格 ②人口流動方向 ③交通擁堵狀況 ④人均收入水平

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某地某時間段正午物影變化示意圖,讀圖完成下列各題。

1】【1圖中N點日期可能為

A. 6月6日左右 B. 8月8日左右

C. 9月9日左右 D. 2月2日左右

2】【2該地緯度最可能位于

A. 赤道 B. 11°34′S C. 11°34′N D. 23°26′N

3】【3若測得某日正午太陽高度為55°,則該日可能為北半球

A. 春分日 B. 夏至日 C. 秋分日 D. 冬至日

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同步練習(xí)冊答案