【題目】頂圍原有的和新生的結(jié)構(gòu)面相互匯合交截構(gòu)成的分離體在重力作用下與圍巖母體脫
離，突然塌落而終至形成塌落拱這種圍巖破壞形式屬于（ ）
A.頂圍懸垂與塌頂
B.側(cè)圍突出與滑塌
C.底圍鼓脹隆破
D.圍巖縮徑及巖爆

【答案】A
【解析】從題干中可知，屬于頂圍的脫離，出現(xiàn)塌落，這種現(xiàn)象屬于頂圍懸垂與塌頂；故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】天體系統(tǒng)層次示意圖，圖中O為地球所在的天體系統(tǒng)，P為某一天體．完成下題．

（1）若R=38.4×104km，則（　�。�
A.P為月球，O為太陽(yáng)系
B.P為月球，O為地球
C.該天體系統(tǒng)由恒星、行星和衛(wèi)星組成
D.該天體系統(tǒng)屬于河外星系
（2）若O為太陽(yáng)，且R=1.5×108km，則（　　）
A.該天體系統(tǒng)為太陽(yáng)系，P為冥王星
B.該天體系統(tǒng)為太陽(yáng)系，P為地球
C.該天體系統(tǒng)是銀河系，O為銀河系中心
D.該天體系統(tǒng)是總星系，O為總星系中心

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀北半球的大氣環(huán)流分布示意圖，回答：

（1）在圖中補(bǔ)畫箭頭，表示“三圈環(huán)流”
（2）圖中氣壓帶A是；C是；E是；G是 ．
（3）圖中風(fēng)帶B是；D是；F是 ．
（4）在氣壓帶C控制下，降水（多或少），因?yàn)?/span> ．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。

材料一 中國(guó)東部地區(qū)小麥分布圖及澳大利亞某農(nóng)場(chǎng)分布圖。

材料二 2016年國(guó)務(wù)院1號(hào)文件指出，在確保谷物基本自給、口糧絕對(duì)安全的前提下，啟動(dòng)實(shí)施種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃：穩(wěn)定水稻和小麥生產(chǎn)，適當(dāng)調(diào)減非優(yōu)勢(shì)區(qū)玉米種植；支持糧食生產(chǎn)核心區(qū)建設(shè)，形成規(guī)�；a(chǎn)、集約化經(jīng)營(yíng)為主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。

(1)簡(jiǎn)述我國(guó)東部小麥分布的地區(qū)差異并分析原因。

(2)圖中我國(guó)甲地的農(nóng)業(yè)地域類型是，其發(fā)展的有利社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件是。

(3)據(jù)我國(guó)小麥分布特征推斷，澳大利亞該農(nóng)場(chǎng)的小麥類型是，該地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)是。

(4)依據(jù)材料二，借鑒外國(guó)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)糧食主產(chǎn)區(qū)可持續(xù)發(fā)展的措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為北半球某地某日太陽(yáng)高度變化圖，讀圖回答下題．

（1）下列敘述正確的是（　�。�
A.此日該地晝長(zhǎng)為16小時(shí)
B.該日過(guò)后，太陽(yáng)直射點(diǎn)將向北移動(dòng)
C.該地地方時(shí)與北京時(shí)間相差10小時(shí)
D.北京時(shí)間12點(diǎn)時(shí)該地太陽(yáng)高度達(dá)一天中最大值
（2）該地的時(shí)區(qū)是（　　）
A.東二區(qū)
B.西二區(qū)
C.東四區(qū)
D.西四區(qū)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界某局部地區(qū)氣壓形勢(shì)圖，回答下面小題。

【1】乙地此季節(jié)( )

A. 高溫少雨 B. 溫和多雨 C. 低溫干燥 D. 高溫多雨

【2】丙島東部沿海地區(qū)（圖中陰影所示）總體降水豐富，但內(nèi)部也存在明顯差異。陰影區(qū)域北部降水比南部( )

A. 少，主要是由于地形差異造成

B. 少，主要是由于洋流隨季節(jié)不同而強(qiáng)弱不同造成

C. 多，主要是由于信風(fēng)帶隨季節(jié)不同而強(qiáng)弱不同造成

D. 多，主要是由于赤道低氣壓帶隨季節(jié)不同而強(qiáng)弱不同造成

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】西亞綠洲農(nóng)業(yè)的代表植物（ ）

A. 油橄欖 B. 柑橘 C. 葡萄 D. 棗椰樹

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一：2015 年 2 月 22 日，西班牙首都馬德里發(fā)出的首趟義新歐國(guó)際鐵路集裝箱返程班列(馬德里－義烏)，載著西班牙火腿、紅酒、橄欖油等產(chǎn)品抵達(dá)義烏。“義新歐”全線開行，是推進(jìn)“一帶一路”“互聯(lián)互通”戰(zhàn)略從構(gòu)想走向落實(shí)的重要標(biāo)志。

材料二：下圖為“義新歐鐵路通道示意圖”和世界部分地區(qū)略圖

（1）圖中甲是 海峽，為 和 的分界線。

（2）隨著地殼運(yùn)動(dòng)，乙海域面積將會(huì) （變大、變�。�，主要原因是 。（3）義新歐鐵路東端起點(diǎn)的自然帶是 。

（4）“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛�！薄拔黠L(fēng)輕輕的吹拂，水仙花在盛開，鳥兒在歌唱…”。同樣是冬季描述偏西風(fēng)，在中國(guó)古代詩(shī)人筆下是一片蕭瑟，而歐洲詩(shī)人卻唱出一片生機(jī)盎然。試從兩種西風(fēng)的性質(zhì)差異來(lái)解釋上述現(xiàn)象。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】黃山毛峰以其獨(dú)特的色、香、昧、形，被譽(yù)為茶中精品，定為國(guó)家禮品茶。黃山毛峰滋昧甘醇，香氣如蘭，韻味深長(zhǎng)等特有品質(zhì)主要得益于黃山獨(dú)特的

A. 市場(chǎng)優(yōu)勢(shì) B. 歷史悠久的文化優(yōu)勢(shì)

C. 科技優(yōu)勢(shì) D. 地理環(huán)境優(yōu)勢(shì)

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