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科目:高中地理 來源:吉林省長春市2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期末考試地理試題 題型:013
在晚秋或初冬,農(nóng)民為了保護(hù)農(nóng)作物不受霜凍傷害,常常燃燒秸稈制造煙幕,該做法的原理是
A.將大氣吸收的太陽輻射保存在大氣中,使氣溫升高
B.增強(qiáng)大氣逆輻射,使地面溫度升高
C.最主要是利用秸稈燃燒釋放出的熱量升溫
D.制造煙幕,減少地面輻射
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科目:高中地理 來源:2014屆廣東省高一第一學(xué)期期末測(cè)試地理試卷 題型:選擇題
讀圖5,完成27~30題。
1.圖示箭頭中,代表近地面大氣主要直接熱源的是
A.① B.② C.③ D.④
2.地面輻射
A.能量的主要來源是大氣逆輻射
B.大部分被大氣吸收
C.隨溫室效應(yīng)強(qiáng)度的增大而增強(qiáng)
D.屬于短波輻射
3.表示大氣補(bǔ)償?shù)孛孑椛鋼p失熱量的箭頭是
A.① B.② C.③ D.④
4.在晚秋或寒冬,農(nóng)民為了保護(hù)農(nóng)作物防御霜凍,常常燃燒植物秸稈制造煙幕。下列敘述正確的是
A. 使大氣吸收了太陽輻射,保存在大氣中,使大氣溫度增高
B.最主要是想通過燃燒植物秸稈釋放出的熱量增溫
C.增強(qiáng)大氣的逆輻射,使地面溫度增高
D.制造煙幕減少地面輻射
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科目:高中地理 來源:2014屆吉林省長春市高一上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試地理試卷 題型:選擇題
在晚秋或初冬,農(nóng)民為了保護(hù)農(nóng)作物不受霜凍傷害,常常燃燒秸稈制造煙幕,該做法的原理是
A.將大氣吸收的太陽輻射保存在大氣中,使氣溫升高
B.增強(qiáng)大氣逆輻射,使地面溫度升高
C.最主要是利用秸稈燃燒釋放出的熱量升溫
D.制造煙幕,減少地面輻射
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科目:高中地理 來源: 題型:
在晚秋或初冬,農(nóng)民為了保護(hù)農(nóng)作物不受霜凍傷害,常常燃燒秸稈制造煙幕,該做法的原理是
A.將大氣吸收的太陽輻射保存在大氣中,使氣溫升高
B.增強(qiáng)大氣逆輻射,使地面溫度升高
C.最主要是利用秸稈燃燒釋放出的熱量升溫
D.制造煙幕,減少地面輻射
觀察“城市與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流”圖,完成15~16題。
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