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科目:高中地理 來源:素質(zhì)教育新教案 高中地理(上冊(cè)) 題型:013
與海水運(yùn)動(dòng)無關(guān)的地理現(xiàn)象有
[ ]
A.河口地帶濱海平原的形成
B.海岸線的變遷
C.人類的近岸活動(dòng)受到影響
D.引起火山和地震
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科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年河南省原名校高三上學(xué)期期聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖,回答問題。
1.如果該圖為在熱力環(huán)流模式,S線代表地球表面,則( )
A.E處氣溫比H處高 B.F處氣壓比G處低
C.氣流②自西向東運(yùn)動(dòng) D.氣流①?gòu)母邏毫飨虻蛪?/p>
2.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則( )
A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給 B.環(huán)節(jié)②使地表崎嶇不平
C.環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低 D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無關(guān)
3.如果該圖為世界洋流模式,洋流為寒流,則( )
A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用 B.該環(huán)流在北半球
C.洋流③沿岸有漁場(chǎng) D.洋流④為赤道逆流
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科目:高中地理 來源:2012年湘教版高中地理必修一2.4水循環(huán)和洋流練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀下圖,回答下面小題。
1.如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則( )
A.E處氣溫比H處高 B.F處氣壓比G處低
C.氣流②自西向東運(yùn)動(dòng) D.E處的高度可達(dá)120千米
2.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則( )
A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給
B.環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)
C.環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低
D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)距離與下墊面無關(guān)
3.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線代表緯線,則( )
A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用
B.洋流②為西風(fēng)漂流
C.洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用
D.洋流④為赤道逆流
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年河北省高三第一學(xué)期期中考試地理卷(A卷) 題型:選擇題
構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖回答下列各題。
1.如果該圖為大氣環(huán)流模式,S線代表地球表面,則
A.E處氣溫比H處高
B.F處氣壓比G處低
C.氣流②自西向東運(yùn)動(dòng)
D.E處的高度可達(dá)120千米
2.如果該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,則
A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補(bǔ)給 B.環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)
C.環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低 D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)方向與下墊面無關(guān)
3.如果該圖為世界洋流模式的南半球部分,S線代表緯線,則
A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫、減濕作用 B.洋流②為西風(fēng)漂流
C.洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫、增濕作用 D.洋流④為赤道逆流
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