【題目】讀世界某區(qū)域圖,完成下列各題。
材料一 世界某區(qū)域簡(jiǎn)圖
材料二 塔斯馬尼亞島局部放大圖
材料三 2017年7月某日小明同學(xué)來到塔斯馬尼亞島的海濱城市A地(145°E)旅游,同時(shí)發(fā)布了一條微信朋友圈,內(nèi)容如右圖所示。
(1)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的地理知識(shí)對(duì)這條微信朋友圈內(nèi)容的真實(shí)性進(jìn)行判斷,并說明理由。
(2)結(jié)合材料,請(qǐng)從能源和環(huán)境因素角度分析塔斯馬尼亞島主導(dǎo)工業(yè)。
(3)B地的人口密度較_______(填“大”或“小”),原因是______________
(4)由于原有鐵礦石港口吞吐量接近飽和,有人提出準(zhǔn)備在東北部的B地修建大型鐵礦石輸出港。試分析B地修建大型鐵礦石輸出港的可行性,并說明理由。
【答案】(1)這張照片不真實(shí)。原因:7月份,太陽直射北半球,該地日出方向應(yīng)該是東北方,而A地東北方受到中部山地的阻擋,不可能看到太陽剛好從海平面上升起來的景觀;該地位于145°E,當(dāng)北京時(shí)間為3:20的時(shí)候,當(dāng)?shù)氐胤綍r(shí)才5:00,該日這個(gè)地方是晝短夜長(zhǎng),不可能地方時(shí)5:00就日出。
(2)主導(dǎo)工業(yè):有色金屬工業(yè)
原因:降水多,河流流量大,且以山地丘陵為主,落差大,流速快,水能豐富;位于盛行西風(fēng)帶,風(fēng)從海洋中吹來,摩擦小,風(fēng)能豐富;該地終年受盛行西風(fēng)帶控制,常年吹西北風(fēng),不會(huì)對(duì)對(duì)澳大利亞大陸造成大氣污染。
(3)小 因?yàn)樵摰貙儆跓釒в炅謿夂,氣候濕熱;交通不便?/span>
(4)不可行。理由:氣候濕熱,人口稀少,勞動(dòng)力短缺;遠(yuǎn)離主要的鐵礦石產(chǎn)地,鐵礦石轉(zhuǎn)運(yùn)成本高;大堡礁影響航行安全;修建港口會(huì)破壞大堡礁的生態(tài)環(huán)境。
【解析】(1)微博中反應(yīng)的信息包括:日出方位,日出時(shí)間。7月份,太陽直射北半球,該地日出方向應(yīng)該是東北方,而A地東北方受到中部山地的阻擋,不可能看到太陽剛好從海平面升起來的景觀;該地位于145°E,當(dāng)北京時(shí)間為3:20的時(shí)候,當(dāng)?shù)氐胤綍r(shí)才5:00,該日這個(gè)地方是晝短夜長(zhǎng),不可能地方時(shí)5:00就日出,因此信息不真實(shí)。
(2)由地理位置可知塔斯馬尼亞島位于西風(fēng)帶,風(fēng)能資源豐富,而且風(fēng)力大,利于大氣污染物的擴(kuò)散。島上地勢(shì)起伏大 多河流,水能資源豐富。圖里顯示島上由豐富的銅礦,有色冶金為動(dòng)力指向型工業(yè),因此主導(dǎo)工業(yè)為有色冶金。
(3)B地位于澳大利亞東北部,屬熱帶雨林氣候,高溫濕熱,不適宜居住,因此人口密度較小。
(4)建造港口的可行性主要考慮港口的區(qū)位條件,當(dāng)?shù)睾叫袟l件,建造港口的必要性,港口建設(shè)對(duì)環(huán)境的影響等方面。當(dāng)?shù)貧夂驖駸,人口稀少,勞?dòng)力短缺;遠(yuǎn)離主要的鐵礦石產(chǎn)地,鐵礦石轉(zhuǎn)運(yùn)成本高;大堡礁影響航行安全;修建港口會(huì)破壞大堡礁的生態(tài)環(huán)境。因此不宜筑港。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)某地示意圖,讀圖回答下列問題。
(1)從巖層形態(tài)看甲地為 (地質(zhì)構(gòu)造),該部位巖層受到 ,比較堅(jiān)硬,抗侵蝕能力較強(qiáng),在外力作用下形成 (地形類型)。
(2)水循環(huán)②環(huán)節(jié)為 。若圖示為我國(guó)東南沿海地區(qū),該環(huán)節(jié) (填季節(jié))水量最大。
(3)修建三峽大壩是人類對(duì)水循環(huán)的 (填序號(hào))環(huán)節(jié)進(jìn)行影響,人工降雨是人類對(duì)水循環(huán)的 (填序號(hào))環(huán)節(jié)進(jìn)行影響。
(4)是否適合在乙處修建大型水庫 (填“適合”或“不適合”),理由是 。
(5)丙地地貌名稱是 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2017年4月22日,氣候變化《巴黎協(xié)定》高級(jí)別簽署儀式在紐約聯(lián)合國(guó)總部舉行,中國(guó)積極推動(dòng)落實(shí)《巴黎協(xié)定》,加強(qiáng)應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)際合作,引領(lǐng)各國(guó)共同走綠色低碳發(fā)展道路,贏得國(guó)際社會(huì)積極評(píng)價(jià)。讀圖,完成下列問題。
【1】下列有關(guān)地質(zhì)時(shí)期氣候變化特點(diǎn)的敘述,正確的是
A. 新生代以干旱期為主
B. 第四紀(jì)屬于間冰期,冰川覆蓋面積比現(xiàn)在小
C. 寒冷期偏長(zhǎng),溫暖期偏短
D. 整個(gè)古生代以溫暖期為主
【2】全球氣候變化可能產(chǎn)生的影響是
A. 全球熱量資源發(fā)生變化,但是水資源條件不變
B. 熱量條件改善,全球生物多樣性增加
C. 全球干旱、洪澇等自然災(zāi)害增多
D. 極端天氣減少,從而減少疫病的流行
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
【1】圖中兩條小河的流量相當(dāng),進(jìn)入小鎮(zhèn)的引水線最合理的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】小鎮(zhèn)通過上述線路引水,由于過度引用河水將導(dǎo)致
A. 甲河流域水土流失加劇 B. 甲河下游方向河段水量銳減
C. 乙河下游方向河段凈化能力下降 D. 乙河下游方向河段河水季節(jié)變化加大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】Difficulties and hardships have ____ the best character of the young geologist.
A. brought inB. brought out
C. brought upD. brought about
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖,完成下列各題。
(1)若此圖表示熱力環(huán)流,甲、乙為地球表面,則 地為受熱的地區(qū),箭頭④代表的含義是 。
(2)若圖示為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖,甲為巖漿,丙丁乙代表三大類巖石,則丙代表的是 巖,如若丙巖石已經(jīng)裸露于地表,則丁為 巖,箭頭③代表的是 作用,箭頭④代表的是 作用。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖示意某流域開發(fā)的三個(gè)階段和三條流量變化曲線。讀圖回答下列問題。
【1】【1】該流域開發(fā)過程中
A. 降水量增加 B. 蒸發(fā)量增加 C. 下滲減少 D. 地表徑流減少
【2】【2】假設(shè)該流域三個(gè)階段都經(jīng)歷了相同的一次暴雨過程,在P處形成的流量變化過程與圖中①②③分別對(duì)應(yīng)的是
A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B. Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C. Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D. Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】岱崗地貌是指以臨沂市岱崮為代表的山峰頂部平展開闊如平原,峰巔周圍峭壁如刀削,峭壁以下是逐漸平緩山坡的地貌景觀,在地貌學(xué)上屬于地貌形態(tài)中的桌形山,也稱方形山,因而也被稱為“方山地貌”。 下圖為山東省臨沂市岱崗地貌示意圖。據(jù)此回答下列各題。
【1】【1】推測(cè)該地岱崮地貌形成的主要外力作用是
A. 冰川侵蝕 B. 風(fēng)力侵蝕
C. 流水侵蝕 D. 海水侵蝕
【2】【2】岱崮地貌分布區(qū)易發(fā)生的地質(zhì)災(zāi)害是
A. 地震 B. 火山 C. 滑坡 D. 泥石流
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