【題目】下圖為“某區(qū)域洋流環(huán)流簡圖”,右側(cè)為相應(yīng)風(fēng)帶的盛行風(fēng)。據(jù)此回答下列各題。
【1】
A. 該海區(qū)位于南半球 B. ①處洋流的性質(zhì)為寒流,溫度最低
C. ②處洋流的性質(zhì)為暖流,溫度最高 D. ③處洋流主要是由西風(fēng)吹拂形成的
【2】流經(jīng)①處的洋流流向與下列四幅圖所示一致的是 ( )
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題。
西遼河流域面積約13萬km2,平均年降水量為375mm。隨著人口的增長和農(nóng)牧業(yè)的發(fā)展,其環(huán)境問題日益嚴(yán)重。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識,完成下列小題。
材料一:西遼河流域在全國的位置及其水系示意圖。
材料二:1995~2005年西遼河流域各土地利用類型數(shù)量的變化。
(1)西遼河屬于 (內(nèi)、外)流河。西遼河流域處于半濕潤與 區(qū)、溫帶森林帶與 帶的過渡地帶,生態(tài)環(huán)境十分脆弱。
(2)請分析西遼河流域1995~2005年土地利用類型數(shù)量變化特點(diǎn)及造成這種轉(zhuǎn)變的主要原因。
(3)分析西遼河流域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中可能引發(fā)的環(huán)境問題。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖示意1970年至2040年我國勞動(dòng)人口的增長變化(含預(yù)測),讀圖回答下列問各題。
【1】我國勞動(dòng)人口數(shù)量最多的年份大約是
A.1980年 B.2000年 C.2015年 D.2025年
【2】2015~2025年我國勞動(dòng)人口數(shù)量的變化將會(huì)造成
A.老齡人口增加 B.企業(yè)用工成本上升
C.少兒比重上升 D.人口總數(shù)減少
【3】我國繼2013年12月,實(shí)施單獨(dú)二孩政策;又在2015年10月,黨的十八大五中全會(huì)公報(bào)宣布:實(shí)施全面二孩政策。此項(xiàng)政策將使我國今后幾十年中
A.勞動(dòng)力人口減幅放緩 B.養(yǎng)老金支付總額減少
C.入學(xué)與就業(yè)壓力減輕 D.城市環(huán)境問題得到緩解
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2014年以來,珠江三角洲地區(qū)隨著制造業(yè)升級換代,許多企業(yè)積極推進(jìn)“機(jī)器取代人”,以優(yōu)化生產(chǎn)流程和工藝,提高工作效率。結(jié)合所學(xué)知識回答下題。
A.日益上漲的勞動(dòng)力成本 B.產(chǎn)業(yè)的快速轉(zhuǎn)型升級
C.日益嚴(yán)重的人口老齡化 D.瞬息萬變的市場需求
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】篁嶺(如圖)是美麗的山居村落,位于婺源東北部,篁嶺因“曬秋”聞名遐邇。當(dāng)秋日的陽光把曬樓喚醒的時(shí)候,一家家曬樓把鮮紅的辣椒,翠綠的豆角,金黃的玉米、稻谷、黃豆……曬起來,讓整個(gè)山村變成色彩斑斕的畫卷。篁嶺人家“曬秋”沒什么講究,趕上什么就曬什么,恨不得把整個(gè)秋天的收獲都曬起來。
分析“篁嶺曬秋”的旅游價(jià)值及開發(fā)的有利條件。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】以色列是一個(gè)水資源奇缺的國家,但農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),其成功之處在于
A. 提高了水資源的數(shù)量和質(zhì)量 B. 調(diào)節(jié)了降水的季節(jié)分配
C. 調(diào)節(jié)了降水的年際變化 D. 提高了水資源的利用率
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(全國百強(qiáng)校)黑龍江省哈爾濱市第三中學(xué)2016年高三第一次高考模擬考試)2016年3月3-4日,伴隨著冷空氣的到來和蒙古氣旋的發(fā)展,西北和華北北部將出現(xiàn)沙塵和浮塵天氣,這將是今年以來范圍最廣、強(qiáng)度最強(qiáng)的沙塵天氣過程。下圖為“我國各月平均沙塵過程次數(shù)分布圖”。
據(jù)上圖描述我國各月沙塵過程次數(shù)分布特點(diǎn)并分析7-9月沙塵天氣少發(fā)的原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】為進(jìn)一步增加山西能源外運(yùn)能力,除鐵路建設(shè)外,國家正在實(shí)施的工程是 ( )
A. 西氣東輸工程 B. 西電東送工程
C. 引黃入晉工程 D. 黃河整治工程
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 In this lecture, I can only give you a purely______view of how we can live life to the full and make some suggestions about the future.
A. private B. personal C. unique D. different
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