下圖為風(fēng)向示意圖。當(dāng)風(fēng)速穩(wěn)定后，下列敘述正確的是
[     ]
A、a表示地轉(zhuǎn)偏向力
B、c表示形成風(fēng)的直接原因
C、此風(fēng)形成于北半球
D、此風(fēng)形成于高空
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：四川省綿陽南山中學(xué)2008－2009學(xué)年上學(xué)期高一期中考試（地理） 題型：013

下圖為“風(fēng)向示意圖”，當(dāng)風(fēng)速穩(wěn)定后，判斷下列敘述正確的是：

[　　]

A．等壓線數(shù)值①＜②＜③

B．a是地轉(zhuǎn)偏向力

C．此風(fēng)形成于南半球

D．該風(fēng)形成于高空

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科目：高中地理 來源： 題型：

氣象部門制作天氣預(yù)報(bào)的第一步是制作天氣形勢預(yù)報(bào)，即先對目前控制和影響預(yù)報(bào)區(qū)域的天氣系統(tǒng)的移動和強(qiáng)度變化等做出預(yù)報(bào)。下圖為地面預(yù)報(bào)示意圖，根據(jù)形勢，未來12小時低壓將向東北移到虛線所示的位置，即B點(diǎn)未來12小時將處于低壓的后部，相當(dāng)于原來A點(diǎn)所處低壓的位置。讀圖，回答下列問題。(12分)

(1)說出該天氣系統(tǒng)所在半球和判斷依據(jù)。(4分)

(2)若未來該低壓各部位強(qiáng)度變化不大，試描述B點(diǎn)鋒面過境前后風(fēng)向和風(fēng)速的變化。(4分)

(3)假設(shè)氣旋強(qiáng)度不變，當(dāng)該天氣系統(tǒng)由陸地移到同緯度海面時，試分析風(fēng)速和風(fēng)向會發(fā)生哪些改變？(4分)

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科目：高中地理 來源：2013屆江西南昌三中高三上學(xué)期第三次月考地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

閱讀圖文材料，回答問題。(12分)
材料1：《文匯報(bào)》2010年8月6日消息　風(fēng)能是炙手可熱的綠色能源，但越來越多的研究表明，全球變暖可能正一點(diǎn)一點(diǎn)地“侵蝕”著這個能源“新星”。 國家氣候中心的一項(xiàng)最新研究顯示，近50年來，我國大部分地區(qū)的風(fēng)速越來越慢——也就是說，風(fēng)變小了。
材料2：某海岸附近的等壓面示意圖。

(1)當(dāng)發(fā)生材料2中圖示情況時，應(yīng)出現(xiàn)于下圖中的________(時段)。

(2)據(jù)材料1中，“近50年來，我國大部分地區(qū)的風(fēng)速越來越慢——也就是說，風(fēng)變小了”，若材料2圖示為我國現(xiàn)在的等壓面示意圖，則圖中a、b間等壓面的彎曲程度應(yīng)該比50年前________(變大或變小)。
(3)試在材料2圖中畫出此時的熱力環(huán)流方向。
(4)下圖為材料2圖示地區(qū)的水平氣壓分布圖，圖中箭頭表示所處位置的最終風(fēng)向。

①該圖所示地區(qū)位于(　　)

A．北半球B．南半球
C．東半球 D．西半球
②在圖中箭頭處畫出風(fēng)所受的力，用f1表示水平氣壓梯度力、f2表示地轉(zhuǎn)偏向力、f3表示摩擦力。

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科目：高中地理 來源：2013-2014學(xué)年云南省、玉溪一中高三11月統(tǒng)考文科綜合地理試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為一年內(nèi)某兩日夜半球示意圖，讀圖完成下列各題。

1.甲乙兩圖所示日期大約相隔

A.3個月   B．6個月    C．9個月    D．12個月

2.當(dāng)①③兩地同時日出時，下列說法正確的是

A．①③兩地均地方時24時日落       B．①③兩地正午太陽高度相等  

C．①③兩地季節(jié)相同                D．①③兩地盛行風(fēng)向相同

 

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