讀美國(guó)本土等溫差線(氣溫年較差相等各點(diǎn)的連線)分布圖,回答7--8題。
7.圖中甲、乙兩處等值線彎曲,所表示的氣溫特征和對(duì)應(yīng)的主導(dǎo)影響因素是
A.甲比乙氣溫低,緯度高低影響極大
B.甲比乙氣溫高,地形地勢(shì)作用明顯
C.甲地氣溫年較差小,受開(kāi)闊水域調(diào)節(jié)
D.乙地氣溫年較差大,地處河流的上游 ’
8.下列有關(guān)等溫差線敘述中正確的是
A.圖中反映出同緯度沿海氣溫年較差大于內(nèi)陸
B.圖中反映出氣溫年較差隨緯度增加而增大
C.西海岸等溫差線與海岸線平行,主要是受暖流的影響
D.東部因?yàn)槿丝凇⒊鞘屑袣鉁啬贻^差小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀“中國(guó)東北部地區(qū)氣溫年較差分布圖”(圖21)和“美國(guó)本土氣溫年較差分布圖(圖22),分析回答下列問(wèn)題。
圖21 圖22
48.讀圖,說(shuō)明圖21中的A地與圖22中的D地等溫差線在突出方向上有何不同,試分析其主要影響因素。
49.我國(guó)C地區(qū)與美國(guó)東部E地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型相同,該農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是 。
分析兩地發(fā)展該農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型區(qū)位條件的異同。
相同點(diǎn):
不同點(diǎn):
50.我國(guó)東北地區(qū)A、B、C三地的自然環(huán)境各具特色,請(qǐng)從區(qū)域開(kāi)發(fā)的角度,說(shuō)說(shuō)開(kāi)發(fā)利用中各自應(yīng)解決的主要問(wèn)題。
A
B
C
51.我國(guó)東北工業(yè)區(qū)和美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)作為兩國(guó)傳統(tǒng)重點(diǎn)工業(yè)區(qū)的共同區(qū)位優(yōu)勢(shì)有哪些?20世紀(jì)末這兩個(gè)地區(qū)都出現(xiàn)了“銹帶”現(xiàn)象,試說(shuō)明其具體表現(xiàn)及目前正在采取的應(yīng)對(duì)策略。
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省望城一中高二下學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
圖為“中國(guó)東北部地區(qū)氣溫年較差分布”(甲圖)和“美國(guó)本土氣溫年較差分布”(乙圖),分析回答下列問(wèn)題。(10分)
(1)讀圖,說(shuō)明甲圖中的A地與乙圖中的B地等溫差線在突出方向上有何不同,試分析其主要影響因素。(4分)
(2)B所在國(guó)家與C地區(qū)相同的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是什么?試分析兩地發(fā)展該農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型條件的異同。(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年陜西省高三上學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(20分)讀圖,回答下列問(wèn)題。
圖甲 中國(guó)東北部地區(qū)氣溫年較差分布圖 圖乙 美國(guó)本土氣溫年較差分布圖
(1)說(shuō)明圖甲中的A地與圖乙中的B地等溫差線在突出方向上有何不同,分析其主要影響因素。(8分)
(2)圖中A、B、C、D四地的自然環(huán)境各具特色,請(qǐng)指出在開(kāi)發(fā)過(guò)程中各自應(yīng)解決的主要問(wèn)題。(12分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年陜西省高三上學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理試卷(解析版) 題型:綜合題
(20分)讀圖,回答下列問(wèn)題。
圖甲 中國(guó)東北部地區(qū)氣溫年較差分布圖 圖乙 美國(guó)本土氣溫年較差分布圖
(1)說(shuō)明圖甲中的A地與圖乙中的B地等溫差線在突出方向上有何不同,分析其主要影響因素。(8分)
(2)圖中A、B、C、D四地的自然環(huán)境各具特色,請(qǐng)指出在開(kāi)發(fā)過(guò)程中各自應(yīng)解決的主要問(wèn)題。(12分)
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