【題目】讀大氣受熱過(guò)程圖,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中字母代表的輻射名稱
A._______B._______C._______D._______
(2)地球大氣吸收A有選擇性,臭氧分子吸收_______,水汽分子、二氧化碳吸收_______。
(3)近地面大氣主要、直接的熱源是_______。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】河漫灘是指河谷底部在洪水期才被淹沒(méi)的部分,由河流的橫向遷移和洪水的沉積作用形成,下圖為某河漫灘東西方向剖面示意圖,該剖面位于自南向北河流的平直河段上。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
【1】該河流位于
A. 東半球 B. 南半球 C. 西半球 D. 北半球
【2】據(jù)材料分析,河漫灘發(fā)育較好的河流是
A. 山區(qū)水位季節(jié)變化小的河流
B. 山區(qū)水位季節(jié)變化大的河流
C. 平原水位季節(jié)變化小的河流
D. 平原水位季節(jié)變化大的河流
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 區(qū)域自然環(huán)境對(duì)區(qū)域內(nèi)的民居建設(shè)有重要影響。在北歐的丹麥、挪威和冰島等國(guó)家,有一種流傳千年的建筑——草皮屋,草皮屋大多比較低矮,房屋建設(shè)材料均是就地取材,房間位置基本是置于距地面一米以下。下圖分別為丹麥區(qū)域圖和草皮屋景觀圖。
據(jù)此完成下面小題。
【1】草皮屋大多比較低矮且屋頂凸起,主要原因是( 。
A. 缺乏建筑材料B. 太陽(yáng)輻射強(qiáng)
C. 降雪多,多大風(fēng)D. 隱蔽性好
【2】草皮屋建設(shè)材料均是就地取材,其木材應(yīng)該主要是來(lái)自( 。
A. 亞寒帶針葉林B. 溫帶落葉闊葉林
C. 常綠闊葉林D. 常綠硬葉林
【3】草皮屋在屋頂上種植草皮并將房間置于距地面一米以下的主要目的是( 。
A. 減弱凍土融化影響B. 美化當(dāng)?shù)丨h(huán)境
C. 減輕暴雨洪澇影響D. 加強(qiáng)保暖防寒
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面的光照?qǐng)D(圖中陰影部分表示黑夜),回答下列小題。
【1】圖甲中,與B地相比,A地( )
A.線速度大一些B.角速度小一些
C.地方時(shí)早一些D.晝長(zhǎng)長(zhǎng)一些
【2】圖乙中①點(diǎn)的時(shí)刻為( )
A.0時(shí)B.6時(shí)C.12時(shí)D.18時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某半島地形圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】關(guān)于該半島地形及其影響的敘述,正確的是
A. 該半島地勢(shì)的總體特征是北高南低
B. 該半島最大的山脈呈東北—西南走向
C. 該半島西部的河流流速比東部緩慢
D. 該半島西部的海岸線比東部更加平直
【2】圖中 A、B、C、D 均為經(jīng)緯線的交點(diǎn),則可以表示兩點(diǎn)之間最短航線的是
A. AB 與 BCB. BC 與 AD
C. AB 與 CDD. CD 與 AD
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
棉花喜熱、好光、耐旱、怕澇,生長(zhǎng)期需要大量水分,吐絮期要求天氣晴朗干燥,適宜于疏松深厚土壤。近些年中國(guó)60%的棉花產(chǎn)自新疆,每年有大批內(nèi)地農(nóng)民入疆采棉。受自然環(huán)境影響,新疆的棉花單產(chǎn)高于內(nèi)地70%以上,棉花品質(zhì)也明顯高于內(nèi)地。2014 年,國(guó)家取消了棉花收儲(chǔ)政策,價(jià)格由市場(chǎng)根據(jù)棉花質(zhì)量和供需關(guān)系決定,在新疆進(jìn)行棉花直補(bǔ)政策試點(diǎn)。2015年7月持續(xù)近一個(gè)月的高溫,造成了和田、喀什、阿克蘇等地區(qū)棉花頂桃脫落,降低了產(chǎn)量和品質(zhì)。
(1)分析西北內(nèi)陸棉區(qū)比長(zhǎng)江流域棉區(qū)優(yōu)越的自然條件。
(2)說(shuō)明2015年新疆棉花總產(chǎn)量下降的原因。
(3)針對(duì)新疆棉花“豐產(chǎn)不豐收”現(xiàn)狀,提出建議。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 下圖為黃河某河段的河流階地剖面圖,洪水期間,河水能淹沒(méi)T1而不能達(dá)到T2。
讀下圖完成下列各題。
【1】T2表層砂礫層形成期間
A. 地殼迅速抬升B. 風(fēng)力沉積顯著
C. 河水流速較快D. 流域內(nèi)氣候干燥
【2】與T3相比,階地T2
A. 形成時(shí)間較晚B. 面積不斷擴(kuò)大
C. 是流水沉積形成D. 是斷裂下陷形成
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是中國(guó)科學(xué)院西北生態(tài)環(huán)境資源研究院凍土工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)臉室模擬的黃河源區(qū)多年凍土的退化過(guò)程示意圖,讀下圖完成下列各題。
【1】與圖中顯示信息相符的推斷是
A. 多年凍土厚度加大B. 多年凍土上限抬升
C. 多年凍土面積縮小D. 多年凍土下限下降
【2】多年凍土的變化趨勢(shì)持續(xù)將導(dǎo)致黃河源區(qū)占主導(dǎo)地位的高寒草甸
A. 土壤肥力提高B. 草地干化加重
C. 水源更加充足D. 物種變得豐富
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一浙商,早期是從乙地販運(yùn)蔬菜銷往甲地;第二階段是自己到乙地承包土地種菜銷往甲地。完成下列各題。
【1】第二階段浙商收益增多,主要得益于 ( )
A. 技術(shù)優(yōu)勢(shì)B. 運(yùn)輸優(yōu)勢(shì)
C. 成本優(yōu)勢(shì)D. 勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)
【2】如果該浙商經(jīng)營(yíng)的是反季節(jié)蔬菜(與正常季節(jié)的蔬菜生產(chǎn)比較,其栽培和上市期比正常生長(zhǎng)期及供應(yīng)期提前或延后),則甲、乙兩地可能分別位于 ( )
A. 上海、東北平原B. 上海、海南
C. 上海、江蘇D. 上海、北京
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