【題目】讀某日亞洲某區(qū)域等壓線分布圖(單位:hPa),回答下面小題。
【1】圖中低壓槽附近所形成的天氣系統(tǒng)是
A. 冷鋒 B. 暖鋒 C. 準(zhǔn)靜止鋒 D. 高氣壓
【2】圖中各地與杭州風(fēng)向基本一致的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【答案】
【1】B
【2】B
【解析】
【1】圖中低壓槽位于氣旋的北偏東側(cè),濕潤海洋氣流將隨之向陸地分析移動(dòng),因此該低壓槽形成的天氣系統(tǒng)是暖鋒,選B。
【2】根據(jù)風(fēng)向的畫法可知,杭州與乙地均位于高壓的南側(cè),風(fēng)向?yàn)槠憋L(fēng),甲丁為偏東風(fēng),丙為偏西風(fēng),據(jù)此選B。
在等壓線圖上,任一地點(diǎn)的風(fēng)向的確定
在近地面水平等壓線圖中,一般要求作水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力、風(fēng)向等。從風(fēng)向的決定因素來看,它是三個(gè)力的合力方向。
第一步,作水平氣壓梯度力。氣壓梯度力從高壓指向低壓,并且與等壓線垂直。
第二步,作風(fēng)向。近地面風(fēng)向在水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力作用下和等壓線斜交,并成一銳角。風(fēng)向由于地轉(zhuǎn)偏向力的作用,在南半球左偏,在北半球右偏。在作圖時(shí),北半球近地面風(fēng)向應(yīng)畫在水平氣壓梯度力的右側(cè),并成一銳角;南半球反之。
第三步,作地轉(zhuǎn)偏向力。地轉(zhuǎn)偏向力始終與風(fēng)向成90度夾角,北半球地轉(zhuǎn)偏向力在風(fēng)向的右側(cè)與之垂直,南半球相反。
第四步,作摩擦力。摩擦力阻礙風(fēng)的運(yùn)動(dòng),與風(fēng)向相反。
判斷風(fēng)向一定要看清條件:是否考慮摩擦力,若不考慮則風(fēng)向平行于等壓線;若考慮則風(fēng)向與等壓線有一夾角。后者風(fēng)向的判斷方法是:先確定水平氣壓梯度力方向,然后向左或向右(據(jù)半球確定)偏轉(zhuǎn)大約30°~45°即為實(shí)際風(fēng)向(即近地面風(fēng)向)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】環(huán)境保護(hù)
山區(qū)道路建設(shè)中常因邊坡深挖、隧洞建設(shè)產(chǎn)生大量棄渣,需要合理選擇棄渣場,并采取有
效的防護(hù)措施。下圖示意太行山區(qū)和順至邢臺(tái)鐵路工程建設(shè)中某棄渣場防護(hù)措施布局。
簡述該處棄渣場為防止水土流失所采取的措施,并說明原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2013年1月14日,冰島埃亞菲亞德拉冰蓋冰川附近一座火山噴發(fā),火山灰形成的煙塵沖上1.1萬米高空,向東南方向覆蓋整個(gè)歐洲的天空,導(dǎo)致歐洲國家紛紛關(guān)閉機(jī)場和領(lǐng)空。閱讀材料和圖,回答以下兩題。
【1】下列巖石中不是由圖示過程中形成的是( )
A. 花崗巖 B. 玄武巖 C. 片麻巖 D. 石灰?guī)r
【2】圖中這些蔓延的火山灰物質(zhì)在地球圈層中遷移的順序是( )
A. 大氣圈→水圈、生物圈→巖石圈
B. 巖石圈→大氣圈→水圈、生物圈
C. 水圈、生物圈→大氣圈→巖石圈
D. 水圈、生物圈→巖石圈→大氣圈
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】位于湖南郴州神奇壯觀的景象“霧漫小東江”,每年都吸引無數(shù)的游客和攝影愛好者,它的形成原理被稱為“溫差效應(yīng)”,從東江大壩100多米深的壩底流出來的水與江邊接觸,形成一層水霧,在峽谷中裊裊升騰,倘若一條玉帶,仿佛進(jìn)入仙境一般。據(jù)此完成下列各題。
【1】試推斷“霧漫小東江”參觀的最佳季節(jié)為
A. 春 B. 夏 C. 秋 D. 冬
【2】若早晨觀察到該景觀,江水的溫度狀況是
A. 整體水溫較低 B. 上冷下暖
C. 上暖下冷 D. 整體水溫較高
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】中新網(wǎng)201 8年1月9日電:美國國家海洋和大氣管理局(NOAA)的衛(wèi)星日前捕捉到了一張“炸彈氣旋”在美國東海岸上空移動(dòng)的圖像!罢◤棜庑敝赴l(fā)生在中高緯度洋面上、強(qiáng)烈迅速發(fā)展的鋒面爆發(fā)性氣旋。完成下面小題。
【1】要監(jiān)測該“炸彈氣旋”的位置,需運(yùn)用的地理信息技術(shù)是( )
A. 衛(wèi)星遙感技術(shù) B. 地理信息系統(tǒng) C. 全球定位系統(tǒng) D. 航空遙感技術(shù)
【2】關(guān)于此次“炸彈氣旋”說法正確的是( )
A. 屬海洋災(zāi)害 B. 給美國舊金山帶來狂風(fēng)、酷寒和暴風(fēng)雪
C. 是熱帶氣旋 D. 北極極冷空氣與海洋暖濕空氣相遇而成
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖的一部分,讀下圖,完成下列各題。
【1】若A代表沉積巖,則①表示()
A. 變質(zhì)作用 B. 地殼運(yùn)動(dòng) C. 外力作用 D. 巖漿活動(dòng)
【2】若②表示變質(zhì)作用,則下列說法正確的是()
A. A不可能是沉積巖 B. A可能是巖漿巖
C. ①表示重熔再生作用 D. ①不可能表示冷卻凝固作用
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題。
材料:“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱。斯里蘭卡是北印度洋上的島國,將在海上絲綢之路戰(zhàn)略中發(fā)揮重要的作用。中國持續(xù)不斷的投資斯里蘭卡科倫坡港口城建設(shè),將使兩國百姓受益。
(1)與科倫坡相比,亭可馬里的氣溫特點(diǎn)有何不同?請(qǐng)分析主要成因。
(2)“一帶一路”建設(shè)對(duì)沿線國家都是互利雙贏。分析我國投資斯里蘭卡科倫坡港口城建設(shè)對(duì)兩國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。
斯里蘭卡旅游發(fā)展局日前發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示,2017年10月中因赴斯里蘭卡游客人數(shù)超過21萬人次,同比增長6.2%.
(3)你認(rèn)為我國在加快海島旅游業(yè)發(fā)展方面應(yīng)采取哪些對(duì)策來吸引游客?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“三類巖石相互轉(zhuǎn)化過程示意圖”,回答下列問題。
(1)圖中字母代表的地理事物分別是:A________B________C________。
(2)圖中箭頭所代表的作用分別是:①________作用,②________作用,③________作用。
(3)圖中數(shù)字④所代表的物質(zhì)是______________。
(4)從巖漿到形成________,又到________的產(chǎn)生,這個(gè)變化過程即是________的過程。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某年某日我國四地點(diǎn)日出日落時(shí)間表(北京時(shí)間)及下圖,回答下列各題。
【1】四點(diǎn)緯度排列由高到低依次是 ( )
A. ①②③④ B. ②①③④
C. ④③②① D. ③②④①
【2】此時(shí),地球可能位于圖中的 ( )
A. 1位置 B. 2位置 C. 3位置 D. 4位置
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