【題目】閱讀世界汽車工業(yè)三次大轉(zhuǎn)移示意圖,回答問題。
【1】二十世紀(jì)初,汽車工業(yè)中心從歐洲轉(zhuǎn)移到美國。當(dāng)時(shí)美國發(fā)展汽車工業(yè)的主要條件是
A.勞動力豐富、工資低廉
B.國土遼闊、資源豐富
C.中西部城市迅速發(fā)展、生活水平提高
D.鋼鐵、石化迅速發(fā)展、利于汽車工業(yè)集聚發(fā)展
【2】1980年代,日本汽車產(chǎn)量達(dá)到世界第一。日本汽車工業(yè)主要分布在
A.北九州B.日本海沿岸C.北海道D.瀨戶內(nèi)海沿岸
【3】2011年全球汽車產(chǎn)量為8010萬輛,中國則以1840萬輛的產(chǎn)量成為世界最大的汽車生產(chǎn)國,世界汽車工業(yè)出現(xiàn)了第四次轉(zhuǎn)移。中國發(fā)展汽車工業(yè)的主要條件是
A.勞動力豐富、工資低廉B.施行改革開放,國內(nèi)市場需求巨大
C.面臨困難、經(jīng)濟(jì)進(jìn)入衰退時(shí)期D.工業(yè)基礎(chǔ)龐大,汽車制造配套條件好
【答案】
【1】D
【2】D
【3】B
【解析】
【1】二十世紀(jì)初,美國借助豐富的煤炭和鐵礦,鋼鐵工業(yè)發(fā)展迅速,運(yùn)入石油發(fā)展了石油化工,開始使用石油能源;汽車工業(yè)主要考慮了鋼鐵工業(yè)基礎(chǔ),石化工業(yè)基礎(chǔ)和市場,故D對。
【2】日本工業(yè)主要分布在太平洋沿岸及瀨戶內(nèi)海沿岸地區(qū),便于原料和產(chǎn)品的運(yùn)輸,D對。
【3】A. 勞動力豐富、工資低廉是影響中國發(fā)展汽車工業(yè)的條件之一,但不是主要條件,A錯;
B. 施行改革開放,中國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,消費(fèi)水平迅速提高,國內(nèi)市場需求巨大,B對;
C. 改革開放以來,中國經(jīng)濟(jì)一直處在高速發(fā)展階段,C錯;
D. 目前我國汽車制造業(yè)水平較低,工業(yè)基礎(chǔ)較薄弱,汽車制造配套條件較差,D錯。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 伊比利亞半島中東部的高原、山地洞窟中保存有許多壁(巖)畫 ,東南沿海為世界著名的柑橘生長區(qū),柑橘喜溫暖濕潤氣候,不耐低溫,讀以下伊比利亞半島年降水量及柑橘分布圖(下圖),完成下面小題。
【1】圖中陰影區(qū)生長的柑橘品質(zhì)優(yōu)良,最主要得益于( )
A.夏季熱量豐富B.生長季雨量豐沛
C.成熟期光照充足D.肥沃的土壤
【2】半島中東部地區(qū)史前壁(巖)畫至今保存完好的因素中,無關(guān)的是( )
A.人口少,人為干擾破壞小B.旅游開發(fā)能力弱,未開發(fā)
C.降水少,流水侵蝕作用弱D.西風(fēng)弱,風(fēng)力侵蝕作用弱
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】浙江地理位置優(yōu)越,地理景觀多姿多彩。讀圖回答問題。
浙江省地形復(fù)雜,山地和丘陵占70.4%,平原和盆地占23.2%,是中國面積最小、人口密度最大的省份之一,也是典型的山水江南、魚米之鄉(xiāng),經(jīng)濟(jì)繁榮,工商業(yè)發(fā)達(dá)。
綜合分析浙江的地理位置和自然地理特征對浙江人文地理環(huán)境的影響。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀東非高原游牧路線示意圖、基塔萊和多多馬的降水柱狀圖,回答問題。
【1】沿著游牧路線,下列敘述中可信的是
A.需要穿越熱帶雨林B.隨著雨季南北遷移
C.向北可至北回歸線D.易受湖水泛濫侵?jǐn)_
【2】游牧至甲地的時(shí)間最可能是
A.1月B.4月
C.7月D.10月
【3】多多馬的氣候類型是
A.熱帶沙漠氣候B.熱帶雨林氣候
C.熱帶稀樹草原氣候D.地中海氣候
【4】有關(guān)東非高原的不正確敘述是
A.非洲最高山峰位于此
B.非洲之角位于此
C.非洲最長河流發(fā)源于此
D.非洲最大湖泊位于此
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列圖文資料,回答問題。
上海市崇明東灘濕地自然保護(hù)區(qū)1999年正式加入東亞—澳大利亞涉禽遷徙保護(hù)網(wǎng)絡(luò),2002年1月,濕地國際秘書處正式接納崇明東灘為國際重要濕地,國際重要濕地是指國際性遷移水禽的棲息地。(左下圖為東灘位置示意圖,右下圖為濕地與外部圈層示意圖 )
(1)簡述崇明東灘濕地的地理位置特點(diǎn)并說明其主要形成條件。
(2)以濕地為例,概述大氣圈、水圈、生物圈、巖石圈之間的相互作用。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為 我國某水庫流入水量與流出水量年內(nèi)變化情況,讀后回答下面小題。
【1】【1】該水庫蓄水的最高水位出現(xiàn)在:
A. 5月 B. 6月
C. 10月 D. 12月
【2】【2】該水庫最可能位于:
A. 黃河流域 B. 塔里木河流域
C. 長江流域 D. 珠江流域
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是我國沿海某城鎮(zhèn)規(guī)劃圖,讀圖完成下面小題。
【1】圖中城市為了發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì),擬建一大型港口,最合適的位置是( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
【2】為了加強(qiáng)乙村和甲城的聯(lián)系,擬建一條公路,圖中四條線路規(guī)劃最合理的是( )
A. aB. BC. cD. d
【3】圖中鐵路分布存在著明顯的問題,主要是( )
①穿越河流 ②鄰近港灣、鄞┰匠菂^(qū) ④坡度太大
A. ③④B. ②④C. ②③D. ①②
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 當(dāng)?shù)貢r(shí)間2012年12月2日11時(shí)54分,島國瓦努阿圖發(fā)生6.4級地震;12月3日凌晨1點(diǎn)45分臺灣花蓮發(fā)生5.1級地震;12月3日,俄羅斯堪察加半島火山噴發(fā),大量火山灰飄向天空。圖中▲表示上述現(xiàn)象的發(fā)生地。
【1】圖中甲乙丙三地都位于
A.世界兩大自然災(zāi)害帶的重疊處
B.太平洋板塊與亞歐板塊交界處
C.環(huán)太平洋火山地震帶
D.板塊的張裂地帶
【2】甲地噴發(fā)的火山灰大量飄向
A.東南B.東北
C.西南D.西北
【3】可以利用遙感技術(shù)監(jiān)測的是
A.火山灰的擴(kuò)散B.地震的震級C.震源的深度D.災(zāi)害的損失程度
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型或產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級會促使區(qū)域的自然環(huán)境、社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境與生產(chǎn)力發(fā)展水平相協(xié)調(diào)。讀下列圖文資料,回答有關(guān)問題。
材料一:2012年海南、上海三大產(chǎn)業(yè)構(gòu)成比較表
2012年 | 第一產(chǎn)業(yè) | 第二產(chǎn)業(yè) | 第三產(chǎn)業(yè) |
上海 | 0.6% | 39.40% | 60% |
海南 | 24.90% | 28.20% | 46.90% |
材料二:內(nèi)蒙古相關(guān)資料圖
材料三:2012年海南農(nóng)業(yè)繼續(xù)領(lǐng)跑全國。初步建成冬季瓜菜生產(chǎn)基地、繁殖育種基地、常年蔬菜基地和一批種養(yǎng)殖基地。特殊政策相繼落地實(shí)施。旅游業(yè)空間布局不斷優(yōu)化,國際旅游島的影響不斷提升。海洋漁業(yè)、濱海旅游、海洋運(yùn)輸?shù)群Q笾еa(chǎn)業(yè)初步形成。
(以上資料來源于2013年1月各省市政府工作報(bào)告)
(1)寫出三個省級行政區(qū)中第一產(chǎn)業(yè)比重最高的省區(qū),說出其第三產(chǎn)業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè)。
(2)分析海南農(nóng)業(yè)繼續(xù)領(lǐng)跑全國的有利自然條件。
(3)讀圖比較2005年和2012年內(nèi)蒙古三大產(chǎn)業(yè)的變化特點(diǎn),并運(yùn)用產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的原理,評價(jià)其第二產(chǎn)業(yè)變化的合理性。
(4)分析上海和海南第三產(chǎn)業(yè)的地域差異,并指出兩地第三產(chǎn)業(yè)區(qū)位條件的不同點(diǎn)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com