【題目】讀“二分二至?xí)r地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)地球由A位置公轉(zhuǎn)到B位置的過(guò)程中,太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)的方向?yàn)開(kāi)_______,緯度變化的范圍是________。
(2)地球公轉(zhuǎn)至B位置時(shí),①點(diǎn)(北回歸線上)的正午太陽(yáng)高度是________。①點(diǎn)與②點(diǎn)相比,線速度大的是________。
(3)地球由B位置公轉(zhuǎn)到C位置的過(guò)程中,地球公轉(zhuǎn)速度的變化特點(diǎn)是______________。
(4)北半球夏半年與冬半年時(shí)間哪個(gè)更長(zhǎng)些?為什么?
【答案】(1)向北移動(dòng) 0°到23°26′N。2)90°、
(3)公轉(zhuǎn)速度漸慢,經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)日點(diǎn)后逐漸變快(或快—慢—快)
(4)北半球夏半年比冬半年更長(zhǎng)些。
原因:地球公轉(zhuǎn)速度在北半球夏半年(經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)日點(diǎn)),較慢,用的時(shí)間長(zhǎng),而冬半年(經(jīng)過(guò)近日點(diǎn))公轉(zhuǎn)速度較快,用的時(shí)間短。
【解析】
(1)地球北極靠近太陽(yáng)的位置是夏至,結(jié)合公轉(zhuǎn)方向,地球由A位置公轉(zhuǎn)到B位置的過(guò)程中,是從春分到夏至,太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)的方向?yàn)橄虮币苿?dòng),緯度變化的范圍是0°到23°26′N。
(2)地球公轉(zhuǎn)至B位置時(shí),太陽(yáng)直射北回歸線,①點(diǎn)位于北回歸線上,正午太陽(yáng)高度是90°。①點(diǎn)與②點(diǎn)相比,②點(diǎn)位于北極圈上,自轉(zhuǎn)線速度由赤道向兩極遞減,自轉(zhuǎn)線速度大的是①點(diǎn)。
(3)地球由B位置公轉(zhuǎn)到C位置的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)日點(diǎn),遠(yuǎn)日點(diǎn)公轉(zhuǎn)速度最慢,地球公轉(zhuǎn)速度的變化特點(diǎn)是公轉(zhuǎn)速度漸慢,在遠(yuǎn)日點(diǎn)最慢,經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)日點(diǎn)后逐漸變快。
(4)北半球夏半年與冬半年時(shí)間,夏半年更長(zhǎng)些。地球公轉(zhuǎn)速度在北半球夏半年,經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)日點(diǎn),公轉(zhuǎn)速度較慢,用的時(shí)間長(zhǎng)。而冬半年地球公轉(zhuǎn)經(jīng)過(guò)近日點(diǎn),公轉(zhuǎn)速度較快,用的時(shí)間短。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面的四幅圖,回答下列問(wèn)題。
【1】圖中①~④四地的說(shuō)法正確的是( )
A. 全部位于低緯度、東半球
B. ③地位于北京(40°N,116°E)的西南方
C. 6月22日,正午太陽(yáng)高度角由大到小的順序是①②③④
D. 均有太陽(yáng)直射和極晝極夜現(xiàn)象
【2】四幅圖中陰影部分所表示的經(jīng)緯線方格內(nèi),面積最大的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】綠洲與荒漠的交錯(cuò)帶生態(tài)環(huán)境脆弱,在其附近的綠洲區(qū)過(guò)量開(kāi)采地下水會(huì)使交錯(cuò)帶生態(tài)環(huán)境退化,形成“生態(tài)裂谷”。圖為“生態(tài)裂谷”分布示意圖。完成下列各題。
【1】“生態(tài)裂谷”形成過(guò)程中,附近的交錯(cuò)帶
A. 自然植被改善 B. 風(fēng)力侵蝕減弱
C. 地下水流向綠洲區(qū) D. 流動(dòng)沙丘轉(zhuǎn)為固定沙丘
【2】“生態(tài)裂谷”出現(xiàn)后,為了綠洲區(qū)的可持續(xù)發(fā)展,應(yīng)該
A. 在荒漠區(qū)植樹(shù)造林 B. 在交錯(cuò)帶發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)
C. 在綠洲區(qū)禁止開(kāi)采地下水 D. 在流域內(nèi)合理分配水資源
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
在高緯度或高海拔地區(qū),冬季湖水隨氣溫降低而迅速封凍,這時(shí),如果湖泊底部有微生物分解產(chǎn)生的甲烷氣體,在上升過(guò)程中會(huì)被“凍”在湖面的冰層中,形成形態(tài)各異的冰凍氣泡。透過(guò)平滑如鏡的冰面便可欣賞到瑰麗的“冰泡”景觀。
加拿大的亞伯拉罕湖原本是一片地勢(shì)低洼的森林,1972年因修建水電站而形成長(zhǎng)達(dá)30多公里、形態(tài)狹長(zhǎng)的人工湖,湖水流速較慢。這座湖以冰泡景觀著稱,雪峰環(huán)抱,被譽(yù)為落基山中的
“冬日精靈”。沒(méi)有封凍的時(shí)候,藍(lán)色的湖水被風(fēng)吹起又拋下,日夜不停,頗有幾分海的氣魄。下面是亞伯拉罕湖冬季冰泡景觀圖和亞伯拉罕湖位置示意圖。
(1)結(jié)合圖文材料,分析亞伯拉罕湖成為世界上冰泡景觀最為典型地區(qū)的原因。
(2)我國(guó)青藏高原湖泊眾多,但冬季難以形成冰泡景觀。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)推測(cè)原因。
(3)我國(guó)東北地區(qū)的漁民冬季捕魚(yú)時(shí)常常利用湖面冰泡來(lái)確定魚(yú)群的位置,請(qǐng)你說(shuō)明原因。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校地理興趣小組按照“搜集資料——認(rèn)識(shí)區(qū)域背景——分析區(qū)域發(fā)展條件——關(guān)注區(qū)域環(huán)境問(wèn)題——探究區(qū)域發(fā)展方向”的思路,開(kāi)展自主學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面為該小組搜集的幾則材料,閱讀材料并回答相關(guān)問(wèn)題。
材料一 敘利亞人口稠密,地形以高原為主,石油、天然氣等礦產(chǎn)資源豐富,但工業(yè)發(fā)展落后,經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主,出產(chǎn)小麥、棉花、葡萄、油橄欖、無(wú)花果等,出口棉花與小麥,是中東重要的農(nóng)產(chǎn)品出口國(guó)。
材料二 敘利亞及其附近地區(qū)圖。
(1)認(rèn)識(shí)區(qū)域背景:比較該國(guó)東部和西部地勢(shì)特征的差異。
(2)分析區(qū)域發(fā)展條件:幼發(fā)拉底河沿岸是敘利亞重要的棉花產(chǎn)地,試分析其棉花生產(chǎn)的自然優(yōu)勢(shì)條件。
(3)關(guān)注區(qū)域發(fā)展問(wèn)題:如果該地區(qū)大面積擴(kuò)大棉花種植可能會(huì)產(chǎn)生哪些環(huán)境問(wèn)題?
(4)探索區(qū)域發(fā)展方向:為了促進(jìn)敘利亞的工業(yè)發(fā)展,根據(jù)本國(guó)資源狀況,列舉該國(guó)可以發(fā)展哪些工業(yè)部門(mén)?
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面材料,回答下列問(wèn)題。
有一家太陽(yáng)能熱水器廠家宣傳自己的太陽(yáng)能熱水器設(shè)計(jì)采用的是黃金角度,安裝后可以大大提高太陽(yáng)能的利用率。小亮的父母聽(tīng)了廣告宣傳便購(gòu)買安裝了一臺(tái),結(jié)果小亮學(xué)習(xí)了本節(jié)知識(shí)后,回家對(duì)父母說(shuō),這個(gè)太陽(yáng)能熱水器廠家的廣告有夸大宣傳的嫌疑。
(1)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),你認(rèn)同材料中小亮的說(shuō)法嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。
(2)你能否給太陽(yáng)能熱水器生產(chǎn)廠家在設(shè)計(jì)上提出合理化的建議?
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“西南某地將原始生態(tài)林改為橡膠林后的水循環(huán)示意圖”。讀圖完成下面小題。
【1】與原始生態(tài)林相比,現(xiàn)橡膠林
A. 蒸發(fā)量減少 B. 下滲量減少 C. 徑流總量增多 D. 氣候更加濕潤(rùn)
【2】由原始生態(tài)林改為橡膠林,可能帶來(lái)的影響有
A. 植被涵養(yǎng)水源能力變強(qiáng) B. 自然災(zāi)害減少
C. 生物多樣性增多 D. 土壤肥力下降
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的虛線為我國(guó)2016年2月將竣工的敦格鐵路(敦煌到格爾木)。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】敦格鐵路正線全長(zhǎng)約509千米,由此可推知,上圖的比例尺最接近( )
A. 1:30萬(wàn)B. 1:30000萬(wàn)
C. 1:2500萬(wàn)D. 1:200萬(wàn)
【2】關(guān)于圖中信息的敘述,不正確的是( )
A. 圖中的虛線為圖例B. 圖中的“格爾木”為注記
C. 圖中的省界大體為西北—東南走向D. 在該圖判斷方向應(yīng)依據(jù)經(jīng)緯線
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】從東漢蔡倫改良造紙術(shù)算起,中國(guó)傳統(tǒng)造紙術(shù)已有近2000年的歷史。工業(yè)革命以來(lái),機(jī)械造紙業(yè)迅猛發(fā)展,機(jī)制紙呈絕對(duì)壟斷地位,手工紙幾乎被“邊緣化”,且手工紙?jiān)诓粩嗫s減中。讀我國(guó)傳統(tǒng)手工紙產(chǎn)地(不完全)分布示意圖,完成下列各題。
【1】我國(guó)歷史上的手工紙主要產(chǎn)區(qū)的共同區(qū)位條件是:
A. 人口稠密,勞動(dòng)力數(shù)量多 B. 手工業(yè)發(fā)達(dá),造紙技術(shù)水平高
C. 就地取材,原料來(lái)源豐富 D. 對(duì)外交通便利,出口貿(mào)易繁榮
【2】傳統(tǒng)手工紙產(chǎn)量不斷下降的主要原因是:
A. 質(zhì)量較差,易腐爛變質(zhì) B. 手工為主,生產(chǎn)效率低
C. 市場(chǎng)萎縮,原料漸枯竭 D. 工藝復(fù)雜,生產(chǎn)成本高
【3】根據(jù)區(qū)位選擇規(guī)律判斷,我國(guó)現(xiàn)代機(jī)械造紙業(yè)的空間分布特點(diǎn)是:
A. 東部企業(yè)數(shù)量多,規(guī)模大 B. 西部企業(yè)數(shù)量少,規(guī)模大
C. 北方地區(qū)產(chǎn)量大,企業(yè)少 D. 南方地區(qū)產(chǎn)量低,企業(yè)多
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com