【題目】構(gòu)建關(guān)聯(lián)圖可從整體角度把握地理事物的內(nèi)在聯(lián)系,是學(xué)習(xí)地理的方法之一。蒙古高原、黃土高原和華北平原因外力作用在成因上具有一定的聯(lián)系。下圖中各字母表示不同的主導(dǎo)外力作用類(lèi)型。
讀圖,回答下列各題。
【1】下列敘述正確的是
①a表示風(fēng)力侵蝕作用 ②b表示風(fēng)力搬運(yùn)作用
③c表示流水溶蝕作用 ④d表示流水搬運(yùn)作用
A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④
【2】在c過(guò)程中,可能發(fā)生的地理現(xiàn)象有
①沙塵暴 ②水土流失 ③泥石流 ④土地荒漠化
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
【答案】
【1】C
【2】B
【解析】
【1】根據(jù)圖中的地點(diǎn)分析圖中的a表示風(fēng)力侵蝕作用,b表示風(fēng)力搬運(yùn)作用,C是形成華北平原的作用,所以是流水的沉積作用,流水的沉積作用形成沖積扇和三角洲,因此d表示流水的沉積作用。
【2】C是形成華北平原的作用,所以是流水的沉積作用,在c過(guò)程中,可能發(fā)生的地理現(xiàn)象有水土流失、泥石流,所以B正確。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】自然地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的整體。從氣壓帶、風(fēng)帶的分布規(guī)律,可以推測(cè)氣候的形成與特征;而氣候又是影響自然帶分布的最重要因素。讀圖,回答下列各題。
(1)在氣壓帶與風(fēng)帶模式圖中,甲風(fēng)帶的名稱(chēng)是____________,風(fēng)向是__________,全年受甲風(fēng)帶影響形成的氣候是_____________。
(2)氣壓帶與風(fēng)帶模式圖、氣候類(lèi)型分布模式圖與自然帶分布模式圖之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)自然地理環(huán)境的________性。A地全年受赤道低氣壓帶控制,形成的氣候類(lèi)型是__________,該氣候的特征是____________,對(duì)應(yīng)的自然帶①是___________帶。
(3)從氣壓帶與風(fēng)帶模式圖上可以看出,C地在__________和西風(fēng)帶的交替控制下形成地中海氣候,與之對(duì)應(yīng)的④地的自然帶是_______________帶。
(4)E地的氣候類(lèi)型是__________,與之對(duì)應(yīng)的⑧地的自然帶是_______________帶。
(5)在自然帶分布模式圖中,自然帶⑧⑥⑦的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的____________的地域分異規(guī)律,這種分異是以______為基礎(chǔ)的。自然帶①②③④⑤的變化體現(xiàn)了__________的地域分異規(guī)律,這種分異是以______為基礎(chǔ)的。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】新西蘭位于太平洋西南海域,是太平洋上最大的島國(guó)。因優(yōu)越的地理位置,溫和舒適的氣候,成為太平洋上最美麗的國(guó)家之一,被譽(yù)為“綠色之國(guó)”。2016年5月1日起,新西蘭給予中國(guó)游客多次往返免簽待遇,入境旅游的中國(guó)游客數(shù)量不斷增多,成為新西蘭旅游業(yè)第二大客源國(guó)。如圖為新西蘭主要交通路線(xiàn)分布示意圖。
(1)列舉新西蘭吸引國(guó)際游客的旅游資源。
(2)分析我國(guó)成為新西蘭旅游業(yè)主要客源國(guó)的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】影響臺(tái)灣島年日照百分率分布的主要因素是()
A. 晝夜長(zhǎng)短 B. 季節(jié)變化
C. 太陽(yáng)高度 D. 地形起伏
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列地理現(xiàn)象和形成原因,組合正確的是( )
A. 夏天多云時(shí),白天不會(huì)太熱——大氣的散射作用
B. 日落后的黃昏天空仍然明亮——大氣的反射作用
C. 晴朗的天空呈現(xiàn)蔚藍(lán)色——大氣的保溫作用
D. 多云的夜晚比晴朗的夜晚溫暖——大氣逆輻射強(qiáng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是 ( )
A. 水平氣壓梯度力不能影響風(fēng)速
B. 地轉(zhuǎn)偏向力只改變風(fēng)速
C. 高空大氣運(yùn)動(dòng)受摩擦力影響不明顯
D. 摩擦力不影響風(fēng)速,只影響風(fēng)向
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀北非區(qū)域簡(jiǎn)圖(左圖)和甲、乙兩地氣溫和降水統(tǒng)計(jì)圖(右圖),回答下列問(wèn)題。
(1)對(duì)比圖中甲、乙兩地降水的差異,并簡(jiǎn)析降水差異的原因。
(2)乙地是世界著名的長(zhǎng)絨棉產(chǎn)區(qū),分析乙地發(fā)展棉花生產(chǎn)有利的自然條件。
(3)簡(jiǎn)述圖示區(qū)域陸上交通運(yùn)輸線(xiàn)路北密南疏的主要原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】越南是世界上傳統(tǒng)的稻米生產(chǎn)國(guó)和第二大稻米出口國(guó),其水稻主產(chǎn)區(qū)位于紅河平原和九龍江平原(如圖所示)。長(zhǎng)期以來(lái),越南主要占領(lǐng)國(guó)際低品質(zhì)稻米市場(chǎng),出口價(jià)格偏低。2014年,越南某公司推行“大農(nóng)田”水稻生產(chǎn)模式,引起社會(huì)廣泛關(guān)注!按筠r(nóng)田”水稻生產(chǎn)模式是企業(yè)與農(nóng)戶(hù)簽仃合同,實(shí)施農(nóng)田連片拼作,并由企業(yè)提供資金、化肥、種苗和技術(shù),農(nóng)民將收獲的稻谷銷(xiāo)售給企業(yè),由企業(yè)統(tǒng)一加工、存儲(chǔ)和銷(xiāo)售。2015年,越南政府積極推廣“大農(nóng)田”水稻生產(chǎn)模式。
(1)評(píng)價(jià)越南水稻主產(chǎn)區(qū)發(fā)展水稻種植業(yè)的自然條件。
(2)分析越南稻米品質(zhì)較低的主要原因。
(3)簡(jiǎn)述越南積極推廣“大農(nóng)田”水稻生產(chǎn)模式的意義。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】上海某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,設(shè)計(jì)了可調(diào)節(jié)窗戶(hù)遮陽(yáng)板,實(shí)現(xiàn)教室良好的遮陽(yáng)與采光。圖示意遮陽(yáng)板設(shè)計(jì)原理,據(jù)此回答下列問(wèn)題。
【1】
A. 銀川晝逐漸變長(zhǎng)
B. ?谡缣(yáng)高度達(dá)一年中的最大值
C. 地中海沿岸陰雨連綿
D. 澳大利亞混合農(nóng)業(yè)區(qū)農(nóng)民處在畜忙季節(jié)
【2】
①安裝高度不變,加長(zhǎng)遮陽(yáng)板 ②安裝高度不變,縮短遮陽(yáng)板
③遮陽(yáng)板長(zhǎng)度不變,降低安裝高度 ④遮陽(yáng)板長(zhǎng)度不變,升高安裝高度
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
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