【題目】(地理一選修6:環(huán)境保護(hù))
近些年,一些域市不惜花大錢把天然的大樹(shù)、古樹(shù)、名樹(shù)從農(nóng)村、山區(qū)移載到域里(如圖)。天然的大樹(shù)、古樹(shù)、名樹(shù)往往保存了珍貴的物種資源,記錄了大自然的歷史變遷,承載了人民群眾的鄉(xiāng)愁情思,傳承了人類發(fā)展的歷史文化。成年大樹(shù)可塑性較差,移植往往會(huì)連樹(shù)體老化,有的成了“光桿樹(shù)”和“殘疾樹(shù)”,長(zhǎng)期“掛吊瓶”“支拐棍”, 有的假活2~3年后死亡。
簡(jiǎn)述“天然大樹(shù)、古樹(shù),名樹(shù)移植”對(duì)原生地自然及人文環(huán)境造成的危害,并針對(duì)該現(xiàn)象提出合理建議。
【答案】危害:造成原生地森林資源、生物多樣性的破壞,威脅森林生態(tài)平衡,甚至引發(fā)嚴(yán)重的水土 流失、泥石流等自然災(zāi)害;撕裂原生地的歷史、文化傳承、鄉(xiāng)土情感。 建議:加強(qiáng)宣傳,樹(shù)立尊重自然、保護(hù)自然的正確綠化理念;完善法律法規(guī),實(shí)行 嚴(yán)格審批政策,嚴(yán)禁移植天然大樹(shù)、古樹(shù)、名樹(shù);積極發(fā)展城市育苗基地,培育適合城市造林綠化的珍貴、優(yōu)質(zhì)苗木,以大苗栽植替代大樹(shù)移植。
【解析】
試題考查森林的保護(hù)
對(duì)原生地自然環(huán)境的危害可結(jié)合森林涵養(yǎng)水源、保護(hù)水土、維護(hù)生物多樣性等生態(tài)功能的喪失和材料“天然的大樹(shù)、古樹(shù)、名樹(shù)往往保存了珍貴的物種資源”來(lái)分析;對(duì)人文環(huán)境的危害可結(jié)合材料“承載了人民群眾的鄉(xiāng)愁情思,傳承了人類發(fā)展的歷史文化”來(lái)回答;建議可從可持續(xù)發(fā)展的理念、法律法規(guī)完善、育苗基地建設(shè)等方面來(lái)分析。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】廣西境內(nèi)喀斯特地貌分布廣泛,讀廣西地形圖及相關(guān)景觀圖后回答問(wèn)題。
(1)說(shuō)出地表喀斯特地貌的主要類型名稱。據(jù)圖綜合分析自然地理要素對(duì)廣西桂林地區(qū)喀斯特地貌形成的影響。
(2)試分析桂林地區(qū)喀斯特地貌對(duì)當(dāng)?shù)厝宋慕?jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 北京時(shí)間2019年3月22日13:00左右,一輛轎車行駛在我國(guó)某城市的環(huán)線上(見(jiàn)下圖),車?yán)锏某丝桶l(fā)現(xiàn)前幾分鐘陽(yáng)光從行駛方向的左側(cè)照射進(jìn)車內(nèi),后幾分鐘陽(yáng)光從行駛方向的正前方照射進(jìn)車內(nèi)。
據(jù)此完成下列小題。
【1】該時(shí)段,車輛行駛在圖示環(huán)線上的()
A. 甲路段B. 乙路段
C. 丙路段D. 丁路段
【2】該城市可能是()
A. 拉薩B. 上海C. 大慶D. 重慶
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為世界局部地區(qū)示意圖,讀圖完成下面小題。
【1】有關(guān)BC兩城市及其所在國(guó)家的說(shuō)法,正確的是( )
A.BC兩城市都位于熱帶季風(fēng)氣候區(qū)
B.B所在國(guó)家人口沒(méi)有過(guò)億
C.C城市是所在國(guó)家主要的棉紡織工業(yè)中心
D.B國(guó)屬于發(fā)達(dá)國(guó)家,C國(guó)屬于發(fā)展中國(guó)家
【2】有關(guān)圖示地區(qū)的說(shuō)法,正確的是( )
A.1月份,A海區(qū)的海水向東流動(dòng)
B.D海域是印度洋通往大西洋最近的海上通道
C.圖示地區(qū)所在的國(guó)家石油資源都較豐富
D.B附近河流河口海水鹽度較低時(shí),密西西比河處于豐水期
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,回答下列問(wèn)題。
每年秋季至初春季節(jié),美國(guó)加利福尼亞州南部沿海低地會(huì)出現(xiàn)一種強(qiáng)勁的干熱風(fēng),被稱為“圣塔安娜風(fēng)”(如下圖),一般為東北風(fēng)!笆ニ材蕊L(fēng)”引發(fā)的火災(zāi)對(duì)當(dāng)?shù)貜V闊的森林影響巨大。
(1)據(jù)圖文資料分析“圣塔安娜風(fēng)”的形成原因。
(2)據(jù)圖并結(jié)合大氣環(huán)流相關(guān)知識(shí),說(shuō)說(shuō)圖示地區(qū)北部沿海低地受“圣塔安娜風(fēng)”影響較小的主要原因。
(3)簡(jiǎn)要分析“圣塔安娜風(fēng)”在當(dāng)?shù)匾鸹馂?zāi)的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 地球的外部圈層包括大氣圈、水圈、生物圈等,這些圈層之間相互聯(lián)系、相互制約,形成人類賴以生存和發(fā)展的自然環(huán)境。
結(jié)合地球圈層構(gòu)造示意圖,完成下面小題。
【1】圖中所示的圈層A、B、C分別是( )
A.水圈、生物圈、巖石圈B.生物圈、巖石圈、水圈
C.巖石圈、水圈、生物圈D.生物圈、水圈、巖石圈
【2】A圈層不同于其他圈層的特點(diǎn)是( )
①只有A圈層具有生命存在的條件
②不單獨(dú)占有空間,滲透于其他圈層之中
③占有獨(dú)立空間,厚度約為300多米
④地球上非;钴S的特殊圈層
A.①②B.②③C.③④D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】干熱巖是一種高溫巖體,埋藏于地下3~10千米,溫度在150℃以上。通過(guò)注入涼水,吸收巖體熱量轉(zhuǎn)化成蒸汽,再抽取到地表加以利用,可用于發(fā)電、供暖等。在綜合分析地質(zhì)條件后,2017年9月我國(guó)在青海省鉆獲236℃的高溫干熱巖體。下圖為“我國(guó)部分地區(qū)莫霍界面等深度線分布示意圖”,回答下列問(wèn)題。
【1】干熱巖位于
A. 地殼 B. 地幔
C. 地核 D. 軟流層
【2】與太陽(yáng)能發(fā)電相比,利用干熱巖發(fā)電的優(yōu)勢(shì)是
A. 受氣候影響小
B. 屬于清潔可再生能源
C. 開(kāi)發(fā)技術(shù)要求高
D. 資源分布范圍更廣泛
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 《齊民要術(shù)》中有文字記載“凡五果,花盛時(shí)遭霜,則無(wú)子。常預(yù)于園中,往往貯惡草生糞。天雨新晴,北風(fēng)寒徹,是夜必霜,此時(shí)放火做煴(無(wú)焰的微火),少得煙氣,則免于霜矣!
下圖為大氣受熱過(guò)程示意圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過(guò)程是( )
A.①→②→③B.①→②→④C.②→③→④D.②→④→③
【2】“天雨新晴,北風(fēng)寒徹”造成“是夜必霜”的主要原因是( )
A.多雨的夜晚,云層反射地面輻射,氣溫降幅大
B.晴朗的夜晚,大氣透明度高,大氣逆輻射較弱
C.北方的冷空氣,加速地面蒸發(fā),增強(qiáng)地面輻射
D.雨后的夜晚,空氣濕度大,吸收大氣輻射較少
【3】“放火做煴,少得煙氣,則免于霜矣”,是因?yàn)椤盁煔狻笨梢? )
A.吸收大氣逆輻射,增加地面溫度B.反射大氣逆輻射,增加大氣溫度
C.阻擋冷空氣南下,防止凍害發(fā)生D.吸收地面輻射,增加大氣逆輻射
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