【題目】新疆瓜果特別甜的主要原因
A. 品種優(yōu)良 B. 日照充足、日溫差大
C. 灌溉水源充足 D. 土地肥沃
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】左圖為中華人民共和國東海防空識(shí)別區(qū)范圍圖,右圖為我國釣魚島照片。讀圖,回答問題。
(1)我國東海防空識(shí)別區(qū)基本上分布在( )
A.領(lǐng)海
B.毗連區(qū)
C.專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)
D.大陸架
(2)劃設(shè)東海防空識(shí)別區(qū)有利于( )
①鞏固國家安全②強(qiáng)化公民海洋意識(shí)③維護(hù)漁民合法權(quán)益④樹立公民海洋國土觀念
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖示意某大陸多年平均1月、7月海平面氣壓分布。讀圖完成下列問題。
(1)導(dǎo)致該大陸1月、7月氣壓狀況不同的主要原因是( )
①海陸熱力性質(zhì)差異 ②太陽直射點(diǎn)的季節(jié)移動(dòng) ③地形起伏 ④洋流分布
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
(2)a月甲地的盛行風(fēng)向是( )
A.東南風(fēng)
B.西南風(fēng)
C.東北風(fēng)
D.西北風(fēng)
(3)b月( )
A.尼羅河下游正值枯水期
B.北印度洋洋流呈逆時(shí)針方向流動(dòng)
C.我國天山冰川儲(chǔ)量較少
D.我國阿勒泰地區(qū)正受暴風(fēng)雪影響
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列問題。
南非為世界第四大鮮食葡萄出口國,每年都有大量鮮食葡萄通過海運(yùn)、空運(yùn)方式出口到歐美地區(qū),其中海運(yùn)一般需要10—30天時(shí)間。下圖為南非等高線、年降水量線、耕地分布示意圖。
(1)分析南非鮮食葡萄大量出口到歐美地區(qū)的主要原因。
(2)為擴(kuò)大鮮食葡萄在歐美市場的份額,說明南非應(yīng)采取的措施。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】重慶是我國山城,整個(gè)城市位于山坡上,高低起伏,錯(cuò)落有致.導(dǎo)致這種城市空間格局的主要因素是( 。
A.地表形態(tài)
B.交通條件
C.森林分布
D.水源
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國某區(qū)域圖,回答下列各題。
(1)圖中①②③④四條山脈同為長江、珠江兩大河流分水嶺的是( )
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
(2)下列關(guān)于甲山脈的敘述,正確的是( )
A.東南坡的降水量少于西北坡
B.我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
C.為我國贛、閩兩省的分界線
D.是我國地勢第二、三級(jí)階梯的分界線
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2015年5月以來,印度大部分城市的氣溫一直保持在42℃以上,創(chuàng)下氣象歷史上最高紀(jì)錄,人們都在焦急地等待著雨季的到來.結(jié)合水循環(huán)示意圖,完成下題.
(1)能給印度帶來降水的夏季風(fēng)是( )
A.東南季風(fēng)
B.西南季風(fēng)
C.東北季風(fēng)
D.西北季風(fēng)
(2)印度的高溫天氣可能對水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響是( 。
A.地表徑流增加
B.地下徑流增加
C.蒸發(fā)量增加
D.水汽輸送增加
(3)此季節(jié),北印度洋洋流的流向?yàn)椋ā 。?/span>
A.順時(shí)針流動(dòng)
B.逆時(shí)針流動(dòng)
C.自南向北流
D.自東向西流
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某大陸沿西海岸線降水量空間變化圖,完成下列各題。
(1)該大陸是( )
A.亞歐大陸
B.非洲大陸
C.南美大陸
D.澳大利亞大陸
(2)圖中緯度10°~20°地區(qū)降水少的主要原因是( )
A.緯度低,蒸發(fā)旺盛
B.終年盛行東北信風(fēng),水汽含量少
C.受副熱帶高壓控制,盛行下沉氣流
D.沿岸有寒流流經(jīng),降溫減濕明顯
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下面兩圖,回答下列問題.
(1)圖1表示的是月份季風(fēng)圖.F的風(fēng)向?yàn)?/span>風(fēng),與圖2所示季節(jié)是否一致 .
(2)圖1中A,B,C三地中,氣壓最低的是 .
(3)圖1中E季風(fēng)勢力最強(qiáng)時(shí),B處氣壓名稱為 . 此季節(jié)圖2中哪個(gè)字母所代表的氣壓帶被切斷.
(4)此月份,圖1中C地是 季節(jié)(夏季、冬季);C地氣壓值與同半球同緯度海洋相比是 (高壓、低壓),半年之后C所在大陸西北部刮風(fēng),其成因?yàn)?/span> .
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