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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市養(yǎng)正中學(xué)高一上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀“氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖”回答下列問題:(11分)
(1)寫出圖中字母所示各氣壓帶的名稱:
A 帶
B 帶
C 帶
D 帶
(2)B和C之間是 (填風(fēng)帶名稱),盛行 風(fēng)(風(fēng)向);
(3)C和D之間是 (填風(fēng)帶名稱),盛行 風(fēng)(風(fēng)向)。
(4)各氣壓帶中,由于動(dòng)力原因形成的有 、 (用字母表示)。
(5)形成三圈環(huán)流的因素有( )
①海陸熱力性質(zhì)的差異 ②氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)
③太陽(yáng)輻射對(duì)高低緯的加熱不均 ④地轉(zhuǎn)偏向力
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
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科目:高中地理 來(lái)源:遼寧省盤錦市第二高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期階段考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
圖甲表示氣壓帶、風(fēng)帶分布,圖乙表示兩個(gè)大陸的緯度分布組合,讀圖回答下列問題。(16分)
(1)圖甲表示 (南、北)半球的氣壓帶、風(fēng)帶分布狀況。
(2)在圖乙A、B、C、D四地氣候中,由圖甲中⑥常年控制而形成的是 地,其氣候特點(diǎn)是___________________________,該氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響是____________________________________________________。
(3)圖乙中H地與A、B、C、D四地中 的氣候類型相同,成因是受圖甲中 和 (填序號(hào))交替控制。
(4)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到近日點(diǎn)時(shí),判斷圖乙中E、F兩地所示的氣流運(yùn)動(dòng)方向的正誤:
E ,F(xiàn) 。(每空1分)。
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科目:高中地理 來(lái)源:2015屆福建省晉江市高一上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀“氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖”回答下列問題:(11分)
(1)寫出圖中字母所示各氣壓帶的名稱:
A 帶
B 帶
C 帶
D 帶
(2)B和C之間是 (填風(fēng)帶名稱),盛行 風(fēng)(風(fēng)向);
(3)C和D之間是 (填風(fēng)帶名稱),盛行 風(fēng)(風(fēng)向)。
(4)各氣壓帶中,由于動(dòng)力原因形成的有 、 (用字母表示)。
(5)形成三圈環(huán)流的因素有( )
①海陸熱力性質(zhì)的差異 ②氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)
③太陽(yáng)輻射對(duì)高低緯的加熱不均 ④地轉(zhuǎn)偏向力
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源:0111 期中題 題型:綜合讀圖題
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