【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
多年凍土分為上下兩層,上層為夏季融化,冬季凍結(jié)的活動層,下層為多年凍結(jié)層。我 國的多年凍土在青藏高原高海拔地區(qū)有分布。青藏高原多年凍土下界的年平均氣溫約為3.5℃~—2℃。下圖示意青藏鐵路格拉段及沿線年平均氣溫的分布,該鐵路許多路段都采用 了以橋代路的方式建設(shè)。
(1)比較圖中鐵路 A 段與 C 段年平均氣溫等值線分布的差異。
(2)判斷 C 段鐵路線經(jīng)過地區(qū)地勢特點,并說明依據(jù)。
(3)簡析 C 段鐵路單位里程造價高于 B 段的自然原因。
(4)說明青藏鐵路格拉段不少路段以橋代路的作用。
【答案】(1)A段稀疏,B段密集; A段等值線較彎曲,B段等值線較平直; A段由南向北等值線值變低,B段由北向南等值線值變低。
(2)北低南高;地勢高差較大;年平均氣溫等值線密集;北部緯度高,氣溫高;(或南部緯度低氣溫低);說明年平均氣溫受地勢的影響大
(3)C段鐵路地勢起伏較大,B段鐵路所在區(qū)域年平均等溫線稀疏,說明地勢起伏小,;B、C兩段均有多年凍土,但C段年平均氣溫較高,路基受凍土(冬季凍結(jié),夏季融化)活動層影響更嚴(yán)重,穩(wěn)定性差。所以C段鐵路的造價高于B段。
(4)降低多年凍土對路基的影響;為野生動物遷徙留下通道;減少對鐵路沿線植被的破壞等。
【解析】
本題以青藏鐵路格拉段及沿線年平均氣溫的分布為背景,考查等溫線的判讀,考查交通線路建設(shè)的影響因素,考查區(qū)域環(huán)境對交通線路建設(shè)的影響,意在考查學(xué)生對材料解讀與分析能力、有效信息的提取能力和相關(guān)知識的遷移應(yīng)用能力。
(1)考查平均氣溫等值線分布的差異。據(jù)圖可知,從等值線的疏密程度分析,鐵路A段稀疏,B段密集; 從等值線的彎曲程度分析,A段等值線較彎曲,B段等值線較平直;從等值線數(shù)值變化來看, A段由南向北等值線值變低,B段由北向南等值線值變低。
(2)考查區(qū)域的地勢特點及其原因。根據(jù)氣溫等值線的分布特征可知,該地年平均氣溫受地勢的影響大,北部緯度高,而氣溫高,說明北部地勢較高;南部緯度低,但氣溫較低,說明地勢較低;根據(jù)南北氣溫的差值大小,年平均氣溫等值線密集,可知該地南北方向上地勢高差較大。
(3)考查影響交通線路建設(shè)的自然因素。據(jù)圖可知,C段鐵路等值線分布較密集,說明地勢起伏較大,B段鐵路所在區(qū)域年平均等溫線稀疏,說明地勢起伏小;B、C兩段均有多年凍土,但C段年平均氣溫較高,冬季凍結(jié),夏季融化對地層的影響更嚴(yán)重,穩(wěn)定性更差。綜合成本,C段鐵路的造價高于B段。
(4)考查區(qū)域環(huán)境對交通線路建設(shè)的影響。青藏鐵路格拉段經(jīng)過凍土層,以橋代路可以降低多年凍土對路基的影響;該地野生動物活動頻繁,可以為野生動物遷徙留下通道;該地的生態(tài)環(huán)境脆弱,可以減少對鐵路沿線植被的破壞等。
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【題目】讀下圖,曲線①、②、③、④分別表示中國西南某區(qū)域石漠化、環(huán)境人口容量、森林覆蓋率、生物多樣性的統(tǒng)計資料。據(jù)此回答下列各題。
【1】【1】該區(qū)域最不可能是( )
A. 地表崎嶇,峰林廣布 B. 地表水貴如油,地下水滾滾流
C. 土層深厚,土壤肥沃 D. 多溶洞、天坑等,旅游資源豐富
【2】【2】圖中曲線②先升后降的主要原因是( )
A. 上升:科技進(jìn)步;下降:資源減少 B. 上升:環(huán)境改善;下降:生態(tài)破壞
C. 上升:人口增長;下降:計劃生育 D. 上升:植樹造林;下降:砍伐森林
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。
水沖瑪瑙大多呈卵石狀,磨圓度高,原巖以噴出巖為主,集中分布于河床與沙灘中。貝齊布卡河口是水沖瑪瑙的知名產(chǎn)地(如下圖),當(dāng)?shù)厮疀_瑪瑙原石采集集中在每年的5月-10月,某地理考察隊為了探究水沖瑪瑙的形成過程,按照圖示路線從馬哈贊加徒步經(jīng)甲城到達(dá)圖阿馬西納。在考察途中,考察隊發(fā)現(xiàn)途徑甲城前后所見植被景觀差異明顯。
(1)說明貝齊布卡河口水沖瑪瑙的形成過程。
(2)分析貝齊布卡河口水沖瑪瑙原石采集有明顯季節(jié)性的原因。
(3)指出考察隊從甲地到圖阿馬西納所見典型植被并分析其成因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 常住人口是指居住在某地一定時間(半年以上)的人口。安徽省2017年常住人口達(dá)6254.8萬人,比上年增加59.3萬人。2001~2017年安徽省常住人口年增長率如下圖所示,同期該省人口自然增長率保持在0.6%~0.7%。
據(jù)此完成下面小題。
【1】2005年和2010年該省常住人口大量減少,表明該省當(dāng)年
A.外出求學(xué)人數(shù)劇增B.外出務(wù)工人員激增
C.外出旅游人數(shù)劇增D.外來務(wù)工人員劇減
【2】2013年后該省
A.人口出生率大幅提高B.勞動力缺口逐漸縮小
C.人口回流現(xiàn)象漸明顯D.老齡化問題得到解決
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題。
材料一:2017年1月20日上午,國家統(tǒng)計局發(fā)布中國人口相關(guān)數(shù)據(jù):2016年末,中國大陸總?cè)丝?包括31個省、自治區(qū)、直轄市和中國人民解放軍現(xiàn)役軍人,不包括香港、澳門特別行政區(qū)和臺灣省以及海外華僑人數(shù))138271萬人,比上年末增加809萬人。全年出生人口1786萬人,人口出生率為12.95‰,死亡人口977萬人,人口死亡率為7.09‰,人口自然增長率為5.86‰,比上年提高0.9個千分點。
材料二:我國人口發(fā)展趨勢預(yù)測圖。
材料三:20世紀(jì)80年代,我國開始進(jìn)入“人口紅利”期,人口紅利是指在一定時期內(nèi),社會撫養(yǎng)指數(shù)相對較小,總?cè)丝谥袆趧舆m齡人口比重較大。
材料四:2016年我國出生人口性別比為113,總?cè)丝谛詣e比為104.98(以女性為100)。男性人口70815萬人,女性人口67456萬人。下圖為我國2006-2016年出生人口性別比的變動狀況。
(1)材料一和材料二反映現(xiàn)階段我國的人口增長模式屬于________型,我國人口今后將繼續(xù)維持________趨勢,在此過程中將會迎來________、________、________三大人口高峰。
(2)與發(fā)達(dá)國家相比,我國“人口紅利”期提前到來的特殊原因是____。
(3)材料四反映我國出生人口性別比的變化特點是_____,性別比偏高可能造成的后果有________。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 跨國餐廳是一種跨國化生活方式的體現(xiàn),其數(shù)量、類型及空間分布可以揭示區(qū)域經(jīng)濟水平、 人口密度、文化特征、交通便捷度和城市形態(tài),圖甲為重慶市主城組團分布示意圖,圖乙為主城九區(qū)跨國餐廳的數(shù)量和類型結(jié)構(gòu)圖。
讀圖完成下列各題。
【1】影響重慶市聚落形態(tài)的主要因素是
①地形 ②氣候 ③河流 ④交通
A. ①②B. ①③C. ①④D. ②④
【2】圖中深色區(qū)域可能是
A. 渝北區(qū)B. 九龍坡區(qū)C. 渝中區(qū)D. 沙坪壩區(qū)
【3】有關(guān)重慶西式餐廳布局的敘述,正確的是
A. 經(jīng)濟水平越高正餐占比越低B. 大學(xué)城較工業(yè)區(qū)分布密度小
C. 正餐廳和快餐廳分別布局在較低和較高樓層D. 西式快餐的分布擴散較正餐快
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國東部雨帶示意圖”(下圖),回答下面小題。
【1】當(dāng)雨帶移到Ⅱ地區(qū)時( )
A. 倫敦受副熱帶高壓帶控制
B. 非洲草原上角馬向南遷徙
C. 長江中下游地區(qū)正值梅雨
D. 華南珠江等流域進(jìn)入伏旱
【2】如果6月雨帶進(jìn)入Ⅰ地區(qū),我國東部地區(qū)將可能產(chǎn)生災(zāi)害的狀況是( )
A. 南北皆澇B. 南北皆旱C. 南澇北旱D. 南旱北澇
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 湖水溫躍層是指湖水溫度在其垂直方向上發(fā)生急劇變化而產(chǎn)生的不連續(xù)面。溫躍層的位置取決于表層湖水增溫程度、風(fēng)力大小和湖盆形態(tài)。圖甲為納木錯位置示意圖,圖乙為圖甲中某觀測點某月水溫垂直變化圖。該湖泊12月至次年4月湖面封凍,5月份湖冰完全消融。
據(jù)此,完成下列各題。
【1】圖中溫躍層的深度范圍和季節(jié)可能是
A. 0—17m,春季B. 17—30m,夏季C. 30—40m,秋季D. 40m以下,冬季
【2】推斷納木錯溫躍層可能消失的時段是
A. 1月中旬B. 3月中旬C. 5月中旬D. 7月中旬
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2013年暑假,某校地理考察團從北京出發(fā),沿京廣鐵路線一路向南到廣州進(jìn)行地理考察。完成問題。
【1】考察途中沿線自然地理景觀的變化反映的地域分異規(guī)律是
A.從沿海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律B.山地的垂直地域分異規(guī)律
C.從赤道向兩極的地域分異規(guī)律D.非地帶性現(xiàn)象
【2】北京到廣州沿線植被變化的主導(dǎo)因素是
A.地形B.熱量C.水分D.土壤
【3】形成下列兩地貌的外力作用是
A.風(fēng)化作用B.侵蝕作用C.搬運作用D.堆積作用
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