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【題目】在板塊相互碰撞的地帶，不可能形成的是（　�。�
A.高大的山脈
B.裂谷
C.深邃的海溝
D.島弧

【答案】B
【解析】結合分析可知在板塊相互碰撞的地帶，常形成巨大的山脈，海溝和島弧．裂谷為板塊的張裂地帶．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】為減少臺風對沿海地區(qū)的危害，需要對臺風進行監(jiān)測、及時預警，才能防災減災。能達到此目的的最佳手段是 (　　)

A. RS B. GIS

C. GPS D. 人工觀測

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】中國和科威特將在廣東省建立一項煉油及石化項目，中國海外找油新路徑（吸引產油國到中國內地開設煉油廠）得以順利推進。讀科威特和廣東省示意圖，完成下面小題。

（1）與廣州比較，科威特城（ ）
A.正午太陽高度角更高
B.自轉線速度更快
C.地轉偏向力更大
D.日出時間更晚
（2）沿最短路線從科威特運石油到廣東，沿途可能出現的地理現象是（ ）
A.經過阿拉伯海時，輪船順風順水
B.該航線起止點之間的區(qū)時差為6小時
C.經過馬六甲海峽時，濃云密布，雷電交加
D.到達廣東時可能看到大面積的常綠硬葉林

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖“人類社會與環(huán)境的相關模式”，回答下列問題

（1）圈層Ⅰ代表；圈層Ⅱ代表 ．
（2）A表示人類的生存和發(fā)展需要從環(huán)境中獲取；B表示人類新陳代謝和消費活動產生的又要排放到環(huán)境中去．
（3）C表示作用于環(huán)境；D表示環(huán)境也會把它受到的影響作用于人類．
（4）在人類與環(huán)境的關系中，當人類向環(huán)境的速度超過資源本身及其替代品的再生速度，或者向環(huán)境索取的物質和能量的數量超過了環(huán)境的自凈能力時就會出現環(huán)境問題．

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是我國東部、中部和西部三個地帶中的省級行政區(qū)，圖中分別反映了這三個省區(qū)的產業(yè)結構和三大產業(yè)就業(yè)人員比例。讀圖回答下面小題。

（1）有關甲乙丙三個省級行政區(qū)的說法，正確的是（ ）
A.甲、乙、丙分別位于我國的東、中、西部經濟地帶
B.甲、乙、丙分別位于我國的西、中、東部經濟地帶
C.三個省級行政區(qū)中，經濟最發(fā)達的是甲
D.三個省級行政區(qū)中，經濟最發(fā)達的是乙
（2）乙省區(qū)所在經濟地帶的特點是（ ）
A.我國糧棉的重要產區(qū)
B.能源和礦產資源匱乏
C.我國的海洋水產區(qū)都分布在這個地帶
D.經濟國際化程度最高

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列有關城市的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 城市是區(qū)域的管理中心 B. 城市是區(qū)域經濟的增長中心

C. 影響城市區(qū)位的因素是不斷變化的 D. 城市的服務范圍只是城市自身

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列問題。

（1）古代揚州的繁榮和現代石家莊的興起主要得益于條件的變化。
（2）左圖的五個商業(yè)中心城市中，服務范圍最大的是 ， 該城市近年來很多居民向郊區(qū)和衛(wèi)星城遷移，這一現象被稱為 ， 試分析此現象產生的原因。
（3）如上圖中的B河是我國南北方的地理分界線，該河以南的主要糧食作物是 ， 南方地區(qū)種植該糧食作物的區(qū)位優(yōu)勢有①氣候；②地形； ③勞動力。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀美國、澳大利亞和中國三個國家某農業(yè)地域類型分布示意圖，回答下列問題．

（1）上圖三個國家中字母代表的農業(yè)地域類型是：
A；B；C ．
（2）太湖平原自古以來就是中國的糧倉，但近些年來，長江三角洲地區(qū)的糧商卻頻頻到東北調糧，南糧北運逐漸被北糧南運所取代．請分析其主要原因．

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下面為“某河流彎曲處的示意圖”。讀圖，回答下面小題。

【1】下圖中的四幅河床橫剖面示意圖中，能正確反映沿EF斷面的是

A. B. C. D.

【2】有關該河的敘述，正確的是(　　)

A. 若規(guī)劃在E、F兩地建一河港，應選擇E地 B. 此河流位于南半球

C. 若規(guī)劃在E、F兩地建一河港，應選擇F地 D. 此河流位于北半球

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