【題目】讀某省“人口出生率、死亡率變化圖(左圖)”和“人口年齡結(jié)構(gòu)變化圖(右圖)”,回答下列各題。
【1】該省人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)是( )
A. 總量一直呈下降趨勢(shì) B. 總量一直呈現(xiàn)增長(zhǎng)趨勢(shì)
C. 2000年后總量呈零增長(zhǎng)趨勢(shì) D. 增長(zhǎng)模式?jīng)]有發(fā)生變化
【2】按照聯(lián)合國(guó)標(biāo)準(zhǔn),如果一個(gè)地區(qū)≧60歲人口占總?cè)丝诒壤_(dá)到10%或≧65歲的人口占總?cè)丝诒壤_(dá)到7%,則可視為進(jìn)入老齡化社會(huì)。該省開(kāi)始進(jìn)入老齡化社會(huì)的時(shí)間在( )
A. 1990年以前 B. 1990—2000年之間
C. 2000—2004年之間 D. 2004年以后
【答案】
【1】B
【2】B
【解析】
【1】讀人口出生率、死亡率變化圖可知,該省出生率始終高于死亡率,說(shuō)明人口增長(zhǎng)率為正值,人口數(shù)量始終增長(zhǎng),且人口增長(zhǎng)模式由傳統(tǒng)型人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代型人口增長(zhǎng)模式,故選B。
【2】按照聯(lián)合國(guó)標(biāo)準(zhǔn),如果一個(gè)地區(qū)≧60歲人口占總?cè)丝诒壤_(dá)到10%或≧65歲的人口占總?cè)丝诒壤_(dá)到7%,則可視為進(jìn)入老齡化社會(huì),讀圖可知,該省65歲以上人口比例在1990年為5.59%,2000年為7.47%,說(shuō)明比例增加到7%時(shí)間為1990-2000年之間,故選B。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)不少山脈屬于河流的分水嶺、省區(qū)邊界、或地形區(qū)邊界,如: ( )
A. 長(zhǎng)江與珠江的分水嶺為武夷山 B. 長(zhǎng)江與黃河的分水嶺為秦嶺
C. 陜西與四川的邊界是秦嶺 D. 阿爾金山是柴達(dá)木盆地與內(nèi)蒙古高原的分界線
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為中國(guó)南方某區(qū)域等高線地形圖。讀圖,回答回答下列問(wèn)題。
【1】甲河流ab段流向?yàn)椋?/span> )
A.自東南向西北 B.自東北向西南
C.自西北向東南 D.自西南向東北
【2】甲乙河流之間的四條小路中,起伏最小的是( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】阿爾卑斯山的成因是
A. 亞歐板塊與印度洋板塊碰撞形成的
B. 亞歐板塊與非洲板塊碰撞形成的
C. 非洲板塊與印度洋板塊碰撞形成的
D. 美洲板塊與太平洋板塊碰撞形成的
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】銅陵市郊區(qū)有大量草莓種植園,為了取得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。某草莓種植園計(jì)劃采取玻璃溫室的形式,在冬季種植草莓。從大氣受熱過(guò)程分析,這一做法可行之處在于( )
A. 會(huì)增強(qiáng)太陽(yáng)輻射的吸收
B. 會(huì)增強(qiáng)地面輻射的吸收
C. 會(huì)增強(qiáng)太陽(yáng)輻射的削弱作用
D. 會(huì)增強(qiáng)大氣逆輻射的保溫作用
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】《珠江三角洲改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2009-2020)》指出,珠三角要率先建成全面小康社會(huì),初步形成科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制,自主創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng),人民生活明顯改善,區(qū)域城鄉(xiāng)差距明顯縮小。這表明全面小康社會(huì)建設(shè)要
①更加重視經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度
②堅(jiān)決貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀
③保障人民的權(quán)利,推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)
④增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性,努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面的經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下列問(wèn)題。
【1】甲島位于乙島的( )
A.西南方向 B.東北方向
C.東南方向 D.西北方向
【2】下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲圖比例尺比乙圖小
B.甲島嶼的面積比乙島大
C.甲、乙兩島都在東半球、中緯度
D.甲島南北距離比乙島短
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】綠洲的發(fā)生、發(fā)展和演變,完全與水源有關(guān)。有水是綠洲,無(wú)水變沙漠。下列能充分有效利用綠洲的土地,實(shí)現(xiàn)資源可持續(xù)利用的做法是( )
A. 開(kāi)墾草原,盡可能擴(kuò)大耕地,多種糧食
B. 樵采天然植被,解決燃料不足問(wèn)題
C. 在草原地區(qū)退耕還牧且適量放牧
D. 在內(nèi)流河中、上游截流引水,修建水庫(kù),擴(kuò)大流域的灌溉
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