【題目】中國共產主義青年團團歌為____________。
A.《我們是光榮的共青團員》B.《共青團員之歌》
C.《光榮啊,中國共青團》D.《五月的花!
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“地球各圈層劃分示意圖”,回答下列各題。
【1】下列關于地球圈層結構的敘述,錯誤的是( )
A. 地球具有明顯的圈層結構特征
B. 地球可分為內部和外部兩大圈層結構
C. 地幔屬于地球內部圈層中中間的一層
D. 地殼既屬于地球外部圈層又屬于地球內部圈層
【2】下列關于圖中地球各圈層的敘述,正確的是( )
A. C圈層是由巖石構成的,故稱為巖石圈
B. B所在的圈層使地球表面形成了不同的自然帶和自然景觀類型
C. A圈層是外部圈層中厚度最大的
D. E圈層是巖漿的發(fā)源地
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問題。
據國家統(tǒng)計局數(shù)據顯示,2010年末我國總人口為13.397億,超過60歲的老年人為1.776億,約占總人口的13.26%,城鄉(xiāng)老年空巢家庭比例不斷上升,城市老年空巢家庭已達到49.7%,農村老年空巢家庭已達到38.3%,家庭養(yǎng)老功能不斷弱化。未來五年將是人口老齡化加速發(fā)展期,將呈現(xiàn)老齡化、高齡化、空巢化加速發(fā)展的新特征。讀“我國每隔5年的65歲及以上人口增長示意圖(65歲及以上年齡人口占總人口的7%,則出現(xiàn)人口老齡化)”和“長大以后問題就更明顯了”漫畫。
(1)分析人口老齡化將產生哪些問題?
(2)我國人口老齡化、高齡化、空巢化問題日益嚴重,為此有人提出取消生育控制政策,你是否贊成?理由是什么?
(3)漫畫“長大以后問題就更明顯了”,反映的是什么人口問題?你認為可采取哪些對策。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】1923年2月7日,____________運動遭到反動軍閥的鎮(zhèn)壓,包括許多青年工人在內的罷工工人52人被殺害,300多人受傷,21余人被捕,為震驚中外的“二七慘案”。
A.安源路礦工人大罷工B.京漢鐵路工人大罷工
C.香港海員工會大罷工D.省港大罷工
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
近年來,隨著我國“走出去”戰(zhàn)略的實施,我國企業(yè)全面參與非洲基礎設施建設。蒙內鐵路是肯尼亞獨立以來的最大工程,是肯尼亞百年來建設的首條新鐵路,鐵路由中國公司承建,將全部采用“中國標準”制造。蒙內鐵路將取代100多年前修建的陳舊鐵路,成為連接非洲東海岸最大海港蒙巴薩與首都內羅畢的快捷通道。圖6示意肯尼亞位置和蒙內鐵路。
(1)描述肯尼亞的地理位置特征。
(2)分析蒙巴薩港成為非洲東海岸最大海港的區(qū)位條件。
(3)簡述蒙內鐵路的修建為肯尼亞帶來的社會與經濟效益。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】龍里猴子溝風景名勝區(qū),距貴陽市中心28千米。猴子溝風景區(qū)內部資源是一個有機組合整體,主要景觀有大面積的草原與草原中的峽谷、溝谷、峰林、峰叢、豎井、天坑、洼地等(如下圖)。讀圖,完成下面小題。
龍里高山草原地貌特征示意圖
【1】圖示地區(qū)屬于我國的( )
A. 青藏高原
B. 內蒙古高原
C. 黃土高原
D. 云貴高原
【2】圖示地區(qū)主要的巖石類型和該處地貌形成的主要外力作用分別是( )
A. 巖漿巖、風力侵蝕
B. 巖漿巖、流水堆積
C. 沉積巖、冰川侵蝕
D. 沉積巖、流水侵蝕
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖甲示意某國人口數(shù)量和每十年人口增長率狀況。讀圖完成下面小題。
【1】該國( )
A. 環(huán)境人口容量小,人口問題突出
B. 人口遷入率高,人口數(shù)量增長快
C. 人口以自然增長為主,增速趨緩
D. 經濟發(fā)達,人口老齡化十分嚴重
【2】圖乙中反映該國2011年的人口年齡結構的序號是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某地地質剖面圖。完成下列各題。
【1】下列關于該處地質事件發(fā)生過程的描述,正確的是
A. 下沉沉積—巖漿侵入—擠壓褶皺—發(fā)生斷裂—抬升侵蝕—下沉沉積
B. 下沉沉積—擠壓褶皺—發(fā)生斷裂—巖漿侵入—抬升侵蝕—下沉沉積
C. 下沉沉積—巖漿侵入—發(fā)生斷裂—擠壓褶皺—抬升侵蝕—下沉沉積
D. 下沉沉積—擠壓褶皺—巖漿侵入—發(fā)生斷裂—抬升侵蝕—下沉沉積
【2】上圖中①、②處巖石發(fā)生了變質作用,形成的巖石最有可能的是
A. 石英巖、大理巖 B. 板巖、大理巖
C. 板巖、片麻巖 D. 石英巖、片麻巖
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下列一組景觀圖,分別是①南京中山陵、②布達拉宮、③廬山三疊泉瀑布、④廣西漓江。讀圖,完成下面小題。
【1】上述四處景觀屬于人文旅游資源的是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【2】人文旅游資源與其他旅游資源相比,其旅游方面的意義更多地表現(xiàn)在( )
A. 探險、獵奇 B. 游樂
C. 療養(yǎng) D. 教育性
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