【題目】遙感技術(shù)可以根據(jù)植物的反射波譜特征判斷植物生長(zhǎng)狀況。讀下圖,完成下面小題。

1圖中,重度病害植物反射率高于健康植物反射率的波段是

①紅外線 ②X光 、劭梢姽 ④紫外線

A.①②B.①③

C.③④D.②③

2根據(jù)圖示的原理,可用遙感技術(shù)直接

A.劃分植物類型

B.判讀植物生長(zhǎng)的土壤類型

C.監(jiān)測(cè)樹木的生長(zhǎng)狀況

D.判斷土地利用狀況

3不同的地物和地物的不同狀況也有不同的反射率,根據(jù)這個(gè)原理,可以利用遙感的工作有

A.判斷水體污染B.判斷人口分布

C.進(jìn)行導(dǎo)航D.估算工業(yè)生產(chǎn)總值

【答案】

1B

2C

3A

【解析】

1圖中顯示,重度病害植物反射率高于健康植物反射率的波段是0.57~0.8微米左右。讀圖可知,紅外線的波長(zhǎng)為0.76~1.5微米,與0.57~0.8微米波段有重合部分,表明重度病害植物反射率高于健康植物反射率的波段有部分是紅外線,①符合題意;讀圖可知,X光的波長(zhǎng)小于0.005微米,這一波段重度病害植物反射率與健康植物反射率大小在圖中沒(méi)有表達(dá)出現(xiàn),②不符合題意;讀圖可知,可見光的波長(zhǎng)為0.4~0.76微米,與0.57~0.8微米波段有大部重合,表明重度病害植物反射率高于健康植物反射率的波段有大部分是可見光,③符合題意;紫外線的波長(zhǎng)為0.005~0.4微米,這一波段重度病害植物反射率與健康植物反射率大小在圖中沒(méi)有表達(dá)出現(xiàn),④不符合題意。綜上所述,B符合題意,排除A、CD。故選B。

2圖中顯示,不同生長(zhǎng)狀況的植物對(duì)不同波長(zhǎng)的反射率不同,遙感技術(shù)可以根據(jù)植物的反射波譜特征判斷植物生長(zhǎng)狀況,C符合題意。根據(jù)圖示的原理,遙感技術(shù)不能直接劃分植物類型、判讀植物生長(zhǎng)的土壤類型、判斷土地利用狀況,排除A、BD。故選C

3不同的地物和地物的不同狀況也有不同的反射率,清潔水體與污染后的水體,反射率也不相同,因此根據(jù)這個(gè)原理,可以利用遙感判斷水體污染狀況,A符合題意。人口是移動(dòng)的,單個(gè)人反射面太小,且容易被建筑物遮擋,因此目前遙感技術(shù)不能判斷人口分布,B不符合題意。全球定位導(dǎo)航系統(tǒng)可以進(jìn)行導(dǎo)航,遙感技術(shù)不能進(jìn)行導(dǎo)航,C不符合題意。遙感能夠記錄目標(biāo)物對(duì)電磁波的輻射、反射、散射等信息,工業(yè)生產(chǎn)總值不能發(fā)出這些信息,因此遙感技術(shù)不能估算工業(yè)生產(chǎn)總值,D不符合題意。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

克拉莎草沼澤位于美國(guó)佛羅里達(dá)半島南部地區(qū),每年6-10月,奧基喬比湖水溢出,通過(guò)克拉莎草沼澤緩慢注入海洋。18世紀(jì)前,該沼澤地區(qū)常住人口不足3.5萬(wàn),先民們僅在出露水面的小塊高地上耕作。20世紀(jì)初,該沼澤地區(qū)種植4000公頃的甘蔗,為了種植甘蔗,當(dāng)?shù)爻槿≌訚伤,并切斷湖水與沼澤地的聯(lián)系。甘蔗生長(zhǎng)需年積溫5500-8500℃,需水量大卻怕澇,該地區(qū)甘蔗收獲期為每年11月到次年4月。下圖示意美國(guó)佛羅里達(dá)半島南部地區(qū)。

(1)說(shuō)明18世紀(jì)前該沼澤地區(qū)種植業(yè)僅出現(xiàn)在小塊高地的原因。

(2)分析該沼澤地區(qū)種植甘蔗的有利熱量條件。

(3)分析該沼澤地區(qū)在大量種植甘蔗后水質(zhì)變差的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 溫度平流是指冷暖空氣水平運(yùn)動(dòng)引起的某些地區(qū)溫度降低或升高的現(xiàn)象.空氣山高溫區(qū)流向低溫區(qū)稱“暖平流”;空氣由低溫區(qū)流向高溫區(qū)稱“冷平流”.冷暖平流是大規(guī)模天氣變化的原因之一,暖氣流一般運(yùn)動(dòng)速度較慢而多連續(xù)性降水,熱帶輻合帶是指從南北兩半球來(lái)的氣流在赤道附近輻合而成的多雨帶,下圖為某月非洲盛行風(fēng)向和熱帶輻合帶的位置圖。

讀圖完成下面小題。

1該月為

A.7月B.10月C.1月D.3月

2圖中虛線框架范圍內(nèi)熱帶輻合帶位置較東側(cè)明顯偏北的可能原因是

A.寒流降溫減濕B.地勢(shì)高氣壓低

C.陽(yáng)坡受熱增溫D.季風(fēng)勢(shì)力較強(qiáng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某海域部分等深線示意圖,讀圖完成下列問(wèn)題。

1P點(diǎn)附近的海底地形是

A. 海嶺 B. 海溝 C. 海盆 D. 大陸架

2】關(guān)于圖示區(qū)域的說(shuō)法正確的是

A. 位于亞歐板塊與太平洋板塊的消亡邊界

B. 位于亞歐板塊與印度洋板塊的消亡邊界

C. 位于亞歐板塊與太平洋板塊的生長(zhǎng)邊界

D. 位于亞歐板塊與印度洋板塊的生長(zhǎng)邊界

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】陜西榆林地區(qū)“烏金(煤)遍地”,資源非常豐富。5年前開始,該地“村村點(diǎn)火,處處冒煙”,被人們戲稱為“黑三角”。據(jù)此完成下列各題。

1在資源開發(fā)初期,當(dāng)?shù)剡m合發(fā)展

A. 食品工業(yè) B. 高耗能工業(yè)

C. 農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè) D. 高技術(shù)工業(yè)

2近年來(lái),在“黑三角”教訓(xùn)之后,該地區(qū)逐漸形成下圖所示的發(fā)展模式。有關(guān)該模式的說(shuō)法正確的是

①實(shí)現(xiàn)了環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的雙重效益 ②該模式體現(xiàn)了清潔生產(chǎn)過(guò)程③該模式延長(zhǎng)了產(chǎn)業(yè)鏈,加強(qiáng)了對(duì)當(dāng)?shù)刭Y源開發(fā)和利用的廣度和深度④該模式體現(xiàn)了“資源——產(chǎn)品——廢棄物——再生資源”的循環(huán)經(jīng)濟(jì)過(guò)程

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)北方某地區(qū)的部分資料,完成下列各題。

年份

森林覆蓋率(%)

耕地面積(KM2

年降水量mm

氣溫年較差(

河流含沙量(%)

糧食平均畝產(chǎn)kg

糧食總產(chǎn)量(億kg)

1985

19

333

520

38

10

205

1025

1995

10

478

450

42

35

135

0975

(1)根據(jù)上表,結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí),把以下四項(xiàng)的代號(hào)填入下圖中適當(dāng)?shù)目崭,使之完成一個(gè)循環(huán)過(guò)程。

土壤肥力下降 暴雨增多 進(jìn)一步毀林開荒 洪水災(zāi)害增多

(2)據(jù)上表和框圖,分析該地耕地面積擴(kuò)大,而糧食總產(chǎn)量卻降低的原因。

(3)目前我國(guó)糧食安全問(wèn)題不容樂(lè)觀,應(yīng)采取什么措施保障糧食安全?

(4)目前,該地區(qū)生態(tài)環(huán)境的主要問(wèn)題是 。(單項(xiàng)選擇題)

A水土流失嚴(yán)重 B風(fēng)沙危害嚴(yán)重

C大陸性氣候減弱 D光照條件變差

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 2017年4月1日,河北雄安新區(qū)正式成立,這是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國(guó)意義的新區(qū)。雄安新區(qū)(下圖)規(guī)劃范圍涉及河北省雄縣、容城縣、安新縣3縣及周邊部分區(qū)域,地處北京、天津、保定腹地,雄安新區(qū)規(guī)劃建設(shè)遠(yuǎn)期控制區(qū)面積約2000平方公里。

據(jù)此完成下題

1與浦東新區(qū)建立初期相比,雄安新區(qū)建設(shè)發(fā)展最突出的優(yōu)勢(shì)是

A.環(huán)境承載力較強(qiáng)B.地形平坦,地價(jià)較低

C.交通運(yùn)輸便捷D.建設(shè)起點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)較高

2雄安新區(qū)的建設(shè),將對(duì)北京產(chǎn)生的影響是

A.減少北京的服務(wù)種類B.減少北京的首都功能

C.降低北京的交通地位D.提高北京的服務(wù)等級(jí)

3在建設(shè)過(guò)程中,雄安新區(qū)應(yīng)該采取的措施有

①加快承接京津的勞動(dòng)密集型企業(yè) ②完善基礎(chǔ)設(shè)施,積極發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)

③改善并創(chuàng)建生態(tài)宜居環(huán)境 ④規(guī)劃農(nóng)業(yè)用地,增加糧棉生產(chǎn)供應(yīng)

A.①②B.②③C.①②③D.②③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面兩幅圖回答問(wèn)題。

(1)當(dāng)?shù)葴鼐如左圖所示時(shí),北半球是_______季節(jié),簡(jiǎn)析判斷的理由。

(2)當(dāng)如左圖所示季節(jié)時(shí),判斷乙地的盛行風(fēng)向及此風(fēng)形成原因。

(3)分析甲地的氣候類型及形成原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】區(qū)域地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響不是固定不變的,而是隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素的改變而改變。下圖為“某地不同發(fā)展階段的示意圖”。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下面小題。

1該地在早期工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是

A.環(huán)境優(yōu)美B.煤炭資源豐富C.勞力充足D.交通發(fā)達(dá)

2由圖可知,階段二出現(xiàn)的問(wèn)題有

A.煤炭開采規(guī)模減小B.工業(yè)部門減少

C.濕地減少D.就業(yè)人口減少

3從階段二到階段三,該地發(fā)生的變化有

①傳統(tǒng)工業(yè)不斷向河流上游擴(kuò)展 ②出現(xiàn)新興電子工業(yè),接近河流和鐵路線

③建設(shè)了自然保護(hù)區(qū)和綠化帶 ④發(fā)展科技教育,完善交通

A.①②B.②③C.③④D.②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案