【題目】2013年2月朝鮮進(jìn)行了第三次核試驗(yàn),引起國際社會(huì)的極大關(guān)注U是一種重要的核燃料,其原子核內(nèi)中子數(shù)為( )。

A.92 B.235 C.143 D.327

【答案】C

【解析】核素U的質(zhì)子數(shù)為92,質(zhì)量數(shù)為235,則其原子核內(nèi)中子數(shù)為235-92=143。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】咸海,是一個(gè)位于中亞的內(nèi)陸咸水湖。讀下列圖表回答問題。

表1:所示區(qū)域人口和農(nóng)田面積的變化

人口數(shù)量(萬人)

農(nóng)田面積(萬公頃)

20世紀(jì)60年代

1400

450

2014年

6000

700

(1)描述R河的水文特征。

(2)根據(jù)衛(wèi)星航片觀測(cè)近幾十年來M湖(咸海)不斷的萎縮,據(jù)圖表資料分析M湖不斷萎縮的原因及具體分析M湖不斷的萎縮對(duì)圖示區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利影響。

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【題目】如圖(甲)所示,質(zhì)量m=2 kg的物體在水平面上向右做直線運(yùn)動(dòng)。過a點(diǎn)時(shí)給物體作用一個(gè)水平向左的恒力F并開始計(jì)時(shí),選水平向右為速度的正方向,通過速度傳感器測(cè)出物體的瞬時(shí)速度,所得vt圖象如圖(乙)所示。取重力加速度為g=10 m/s2。求:

(1)力F的大小和物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

(2)10 s后撤去拉力F,求物體再過15 s離a點(diǎn)的距離。

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【題目】The theory he had been sticking to___wrong

A.being proved

B.proved

C.was proved

D.proving

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【題目】 讀圖,完成下列各題。

【1】圖中①②③⑦分別表示 ( )

A.地表徑流、地下徑流、蒸發(fā)、人工降水

B.跨流域調(diào)水、地表徑流、管道輸水、人工降水

C.地表徑流、跨流域調(diào)水、蒸發(fā)、人工降水

D. 地下徑流、地表徑流、管道輸水、跨流域調(diào)水

【2】關(guān)于人類對(duì)城市水循環(huán)影響的敘述,正確的是 ( )

A.用透水材料改造水泥路面,可以增加

B.大量開采地下水,可以增加

C.污水回收利用,可以減少

D.城市綠地建設(shè),可以減少

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【題目】 _______ opinions on the schedule, we finally reached on agreement.

A. Having exchanged B. Exchanging

C. Exchanged D. To exchange

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【題目】讀地球在公 轉(zhuǎn)軌道上甲、乙兩處的晝夜分布放大圖C點(diǎn)緯度為70°,經(jīng)度為130°E,回答下列問題。

(1)甲處放大圖太陽直射點(diǎn)坐標(biāo)為 ,

這一天全球正午太陽高度的緯度分布規(guī)律是 。

(2)由甲處公轉(zhuǎn)到乙處過程中,A地晝夜?fàn)顩r的變化 。

(3)地球公轉(zhuǎn)到乙處時(shí),D點(diǎn)日出時(shí)刻 時(shí),晝長(zhǎng)時(shí)間為 小時(shí)。

(4)比較A、BC三點(diǎn)的角速度和線速度。

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【題目】

如圖所示,為室內(nèi)冰雪樂園中一個(gè)游玩項(xiàng)目,傾斜冰面與水平面夾角θ=30°,冰面長(zhǎng)、寬均為L(zhǎng)=40 m,傾斜冰面兩側(cè)均安裝有安全網(wǎng)護(hù)欄,在冰面頂端中點(diǎn),由工作人員負(fù)責(zé)釋放載有人的凹形滑板,與冰面相連的水平面上安有緩沖裝置(圖中未畫出),使滑下者能安全停下。周末某父子倆前往游玩,設(shè)父親與滑板總質(zhì)量為M=80 kg,兒子與滑板總質(zhì)量為m=40 kg,父子倆準(zhǔn)備一起下滑,在工作人員靜止釋放的瞬間,父親沿水平方向推了一下兒子,父子倆迅速分開,并沿冰面滑下。不計(jì)一切阻力,重力加速度g取10 m/s2,父子倆均視為質(zhì)點(diǎn)。

(1) 若父子倆都能安全到達(dá)冰面底端(沒碰到護(hù)欄),下滑的時(shí)間t多長(zhǎng)?

(2) 父子倆都能安全達(dá)到冰面底端(沒碰到護(hù)欄),父親在推兒子時(shí)最多做功W多少?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】It is not___to discuss the question again and again

A.worth

B.worthy

C.worthwhile

D.of worth

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