【題目】（題文）讀“我國(guó)北方某地屋內(nèi)朝南窗戶的陽(yáng)光照射情況”及“地球公轉(zhuǎn)示意圖”，回答下題。

地球公轉(zhuǎn)到右上圖A、B、C、D中________位置時(shí)，正午射進(jìn)屋內(nèi)的陽(yáng)光面積達(dá)到一年中最大值(　　)

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】

正午射進(jìn)屋內(nèi)的陽(yáng)光面積達(dá)到一年中最大值，說(shuō)明此時(shí)正午太陽(yáng)高度達(dá)到一年中最低值，是北半球的冬至日。根據(jù)地軸傾斜方向，冬至日地軸北極遠(yuǎn)離太陽(yáng)，夏至日地軸北極靠近太陽(yáng)。

正午射進(jìn)屋內(nèi)的陽(yáng)光面積達(dá)到一年中最大值，說(shuō)明此時(shí)正午太陽(yáng)高度達(dá)到一年中最低值，是北半球的冬至日。根據(jù)地軸傾斜方向，冬至日地軸北極遠(yuǎn)離太陽(yáng)，地球公轉(zhuǎn)到右上圖A、B、C、D中D位置，D對(duì)。圖中A是春分，B是夏至，C是秋分，A、B、C錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，同答下列各題。

【1】圖中甲洋流一定是

A. 自北向南流 B. 自南向北流 C. 暖流 D. 寒流

【2】圖中洋流

A. 對(duì)沿岸地區(qū)具有增溫增濕作用

B. 叮以加快該海域船只的航行速度

C. 有利于該海域漁場(chǎng)的形成

D. 抑制沿岸荒漠環(huán)境的形成與發(fā)展

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】循環(huán)經(jīng)濟(jì)作為一種全新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,與傳統(tǒng)的單向式流程經(jīng)濟(jì)模式相比,最大的區(qū)別在于所有的原料和能源都在一閉環(huán)式循環(huán)中得到最合理的利用,從而實(shí)現(xiàn)低開采、低投入、高利用、低排放的目標(biāo)。讀我國(guó)某地區(qū)循環(huán)發(fā)展模式圖,回答下面小題。

【1】該模式最可能位于我國(guó)的

A. 廣西 B. 河北 C. 湖北 D. 黑龍江

【2】上圖中主要工業(yè)部門的區(qū)位選擇應(yīng)屬于

A. 市場(chǎng)導(dǎo)向型 B. 原料導(dǎo)向型 C. 勞動(dòng)力導(dǎo)向型 D. 技術(shù)導(dǎo)向型

【3】該模式給當(dāng)?shù)貛?lái)的有利影響是

A. 調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),促進(jìn)糧食生產(chǎn) B. 提高資源利用率,保護(hù)環(huán)境

C. 降低資源消耗,緩解能源緊張狀況 D. 吸引高科技人才,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“甲、乙兩地10－12月正午太陽(yáng)高度折線圖”，讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】有關(guān)甲、乙兩地位置的描述，正確的是

A. 甲地位于北半球溫帶 B. 乙地位于南半球溫帶

C. 乙地位于北半球熱帶 D. 乙地位于北半球熱帶

【2】圖示時(shí)期

A. 甲地正午太陽(yáng)高度不斷減小

B. 兩地正午太陽(yáng)高度之差先減后增

C. 兩地白晝長(zhǎng)度差值先增后減

D. 乙地白晝時(shí)長(zhǎng)先縮短后延長(zhǎng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下左圖是飛機(jī)航拍的土地利用圖，圓圈內(nèi)為農(nóng)田。下右圖是該地氣候資料圖，回答下面小題。

【1】關(guān)于該地氣候和主要農(nóng)作物的說(shuō)法，正確的是

A. 地中海氣候 蔬菜 B. 亞熱帶季風(fēng)氣候 水稻

C. 溫帶大陸性氣候 棉花 D. 熱帶草原氣候 小麥

【2】影響該地農(nóng)田空間分布形態(tài)的最直接原因是

A. 地形 B. 土壤肥力 C. 農(nóng)業(yè)技術(shù) D. 灌溉設(shè)施

【3】圖中圓形種植區(qū)這種景觀在下列哪個(gè)國(guó)家最典型

A. 烏茲別克斯坦 B. 日本 C. 巴西 D. 加拿大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】馬鈴薯為喜光作物,要求地溫較穩(wěn)定(12~15℃適宜),喜濕潤(rùn)且透氣性好的土壤,宜施有機(jī)肥,忌漬水。廣西大力推廣馬鈴薯稻草覆蓋免耕栽培技術(shù),具體做法如下:將土壤堆高起壟,在壟中播種馬鈴薯并施肥,然后覆蓋稻草,待馬鈴薯萌芽出土后再將壟溝的泥土覆蓋在稻草上(如下圖)。

據(jù)此回答下列各題。

【1】根據(jù)材料和示意圖分析,該栽培技術(shù)中稻草的作用不包括()

A. 保溫 B. 保水 C. 增加土壤肥力 D. 提高勞動(dòng)效率

【2】在壟與壟之間留有壟溝,這樣可以()

A. 利用壟溝發(fā)展?jié)O業(yè),增加農(nóng)民收入 B. 增強(qiáng)土壤的透氣性,有利于排水

C. 增大地表起伏,擴(kuò)大耕地面積 D. 形成立體農(nóng)業(yè)模式

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“東北部分地區(qū)簡(jiǎn)圖”和“黑龍江某地農(nóng)業(yè)復(fù)合生態(tài)模式圖”，讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）分析圖中鐵路建設(shè)的意義 。

（2）黑龍江省主要農(nóng)業(yè)地域類型是 ，近年來(lái)水稻種植面積不斷擴(kuò)大，決定性因素是 和科技 。東北大米以其質(zhì)優(yōu)而聞名，試評(píng)價(jià)東北地區(qū)發(fā)展季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的自然條件： 。

（3）目前國(guó)家決定終止在P平原開墾荒地，同時(shí)建立自然保護(hù)區(qū)，其主要保護(hù)對(duì)象是 。該地探索出因地制宜、突出特色的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式（如右圖所示），分析該生產(chǎn)模式的優(yōu)點(diǎn) 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“太陽(yáng)系八顆行星排列順序示意圖”，回答下列問(wèn)題。

(1)寫出圖中字母所代表的行星名稱：

A________，G________，H________。

(2)與地球相鄰的兩顆行星的代表字母是________、________。

(3)小行星帶位于________和________軌道之間。(填代表字母)

(4)圖中屬于類地行星的是________________；屬于巨行星的是________________；屬于遠(yuǎn)日行星的是________________。(均填代表字母)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】南極大陸被稱為冰雪大陸，氣候酷寒，這與大氣環(huán)流關(guān)系密切。下圖示意某月南極大陸海平西等壓線分布。據(jù)此完成下列各題。

【1】【1】圖中M地氣壓最高的主要原因可能是

A. 位于無(wú)風(fēng)地帶，冷空氣大量堆積 B. 海拔最高，極夜時(shí)間漫長(zhǎng)

C. 冰層厚度大，反射太陽(yáng)輻射作用強(qiáng) D. 氣候酷寒，利于空氣下沉

【2】【2】影響南極大陸等壓線分布的主要因素是

A. 海陸 B. 緯度 C. 海拔 D. 洋流

【3】【3】圖示月份，多見(jiàn)狂風(fēng)暴雪天氣的海域是

A. 德雷克海峽 B. 威德爾海 C. 羅斯海 D. 別林斯高晉海

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同步練習(xí)冊(cè)答案