工業(yè)文明階段判斷非農(nóng)業(yè)用地的土地質(zhì)量是以土地的區(qū)位和用途等來衡量的。
正確
解析本題考查自然資源對人類活動的影響。以土地資源為例:
①采獵文明階段
在人類社會早期,人類主要以狩獵動物和采集果實(shí)為生。這時土地?cái)?shù)量的對于人類的影響不大,而土地的質(zhì)量對人類的生存和發(fā)展影響較大。
②農(nóng)業(yè)文明階段
農(nóng)業(yè)文明階段,是以種植和養(yǎng)殖為標(biāo)志的。這時土地的質(zhì)量和數(shù)量都成為影響人類生存和發(fā)展的重要因素。
③工業(yè)文明階段
由于人口數(shù)量的快速增長,非農(nóng)業(yè)用地用地的大幅度增加,判斷非農(nóng)用地的土地質(zhì)量,不再依據(jù)土地肥力的高低,耕作的難易程度,而是以土地的區(qū)位和用途等來衡量。
所以本題敘述正確。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來源:江蘇省鹽城中學(xué)2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試地理試題 題型:008
判斷題(正確的打“T”,錯誤的打“F”。)
工業(yè)文明階段判斷非農(nóng)業(yè)用地的土地質(zhì)量是以土地的區(qū)位和用途等來衡量的。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:江蘇省揚(yáng)州市2008-2009學(xué)年高二高考必修學(xué)業(yè)水平調(diào)研地理試題 題型:008
判斷題:正確的用“T”表示;錯誤的用“F”表示。
土地的區(qū)位和用途成為衡量工業(yè)文明階段非農(nóng)業(yè)用地質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源:2014屆江蘇省高一下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:判斷題
工業(yè)文明階段判斷非農(nóng)業(yè)用地的土地質(zhì)量是以土地的區(qū)位和用途等來衡量的。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com