【題目】讀甲、乙、丙三地的垂直自然帶分布圖,甲、乙兩地均位于我國(guó),丙地位于某島嶼,回答各題。
(1)乙地位于我國(guó)的 ______氣候區(qū),甲、乙、丙三地緯度按由高到低排列______
(2)甲地某高度上,北坡為針葉林,南坡為灌木草甸,可能是因?yàn)?( )
A.南坡為向陽(yáng)坡 B.南坡為迎風(fēng)坡 C.北坡為迎風(fēng)坡 D.北坡為向陽(yáng)坡
(3)乙地山脈為我國(guó)兩大自然區(qū)分界線,則乙地可能是______________ (山脈)。
(4)按氣溫垂直分布規(guī)律,下圖中有永久性冰雪的山峰是 ( )
(5)丙地東西兩坡垂直自然帶基帶不同的原因是什么?
(6)甲地雪線南坡高于北坡的原因是什么?
【答案】(1)亞熱帶季風(fēng),甲、乙、丙
(2)C
(3)秦嶺
(4)B
(5)丙地東坡為迎風(fēng)坡,從海洋上來(lái)的水汽,在東坡形成地形雨,且東坡受暖流影響,增溫增濕,故東坡基帶形成雨林帶;西坡為背風(fēng)坡,降水偏少,形成稀樹草原帶。
(6)甲地位于北半球溫帶地區(qū),南坡為陽(yáng)坡,北坡為陰坡,南坡氣溫較北坡高,故雪線高于北坡。甲地南坡為背風(fēng)坡,降水量小,北坡為迎風(fēng)坡,降水量大,故雪線低于南坡。
【解析】通過(guò)山麓自然帶可以判斷,甲地位于溫帶;乙地位于亞熱帶,丙地位于熱帶,所以緯度由低到高排列順序是丙、乙、甲。
甲地位于北半球溫帶地區(qū),由于北坡位于偏北風(fēng)的迎風(fēng)坡,故降水量豐富,而形成針葉林帶,而南坡為背風(fēng)坡,水分條件少,故缺少森林帶。故選C。
讀圖結(jié)合上題分析可知,乙山有南北坡,所以山地為東西走向,南坡基帶為常綠闊葉林,北坡基帶為落葉闊葉林,所以該地應(yīng)位于我國(guó)亞熱帶和溫帶的分界線附近,結(jié)合中國(guó)地理可知,該山為秦嶺。
判斷有無(wú)永久冰雪的標(biāo)準(zhǔn)為夏季氣溫最高時(shí),山頂附近的氣溫是否在0°影響,結(jié)合垂直遞減率判斷,B圖山腳下為12°C,海拔為2200米,山頂夏季氣溫在0°C以下,可能有永久冰雪,故選B。
讀圖可知,丙為南北走向的山脈,東側(cè)基帶為熱帶雨林帶,而西坡基帶為熱帶草原帶,其他自然帶分布海拔高度東西坡差異不大,說(shuō)明熱量條件沒(méi)有差異,主要是由于降水差異導(dǎo)致的,東坡為迎風(fēng)坡,西坡為背風(fēng)坡。
甲地位于北半球溫帶地區(qū),南坡為陽(yáng)坡,北坡為陰坡,南坡氣溫較北坡高,故雪線高于北坡。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!”這是《呂氏春秋》對(duì)寓言《刻舟求劍》的評(píng)價(jià),下列成語(yǔ)中與此寓意相符合的是
A.按圖索驥,墨守成規(guī)
B.只見(jiàn)樹木,不見(jiàn)森林
C.士別三日,刮目相看
D.量力而行,盡力而為
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某年2月某日某時(shí)局部地區(qū)地面天氣形勢(shì)圖,讀圖完成問(wèn)題。
(1)從氣流運(yùn)動(dòng)來(lái)看,甲地天氣系統(tǒng)為_____,該天氣系統(tǒng)中心氣流垂直方向作______運(yùn)動(dòng)。(2分)
(2)北京此時(shí)的風(fēng)向是______,該季節(jié)的氣候特征是_____。(2分)
(3)與武漢市相比,北京市的城市服務(wù)范圍______;2014北京第三產(chǎn)業(yè)占GDP比重達(dá)到77.9%,從區(qū)域發(fā)展階段來(lái)看,北京市處于______階段。(2分)
(4)簡(jiǎn)析該季節(jié)南水北調(diào)中線工程輸水的不利條件。(2分)
(5)從生態(tài)的角度,簡(jiǎn)述南水北調(diào)工程對(duì)華北地區(qū)的積極意義。(2分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)的正確敘述是
A. 附近鐵資源豐富,煤需進(jìn)口
B. 港口眾多,水運(yùn)便利
C. 航天、電子、飛機(jī)制造等工業(yè)發(fā)展較快
D. 休斯敦是本區(qū)的重要工業(yè)城市
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近兩年正值太陽(yáng)活動(dòng)高峰期,下列敘述中正確的是( )
A. 太陽(yáng)黑子和耀斑都產(chǎn)生在太陽(yáng)色球?qū)由?/span>
B. 前一次太陽(yáng)活動(dòng)極大年到再一次活動(dòng)極大年的平均周期約為11年
C. 太陽(yáng)活動(dòng)發(fā)出的強(qiáng)烈射電擾亂地球大氣對(duì)流層,影響地面無(wú)線電短波通訊
D. 新加坡的小朋友在晚上做作業(yè)時(shí)看到了美麗的極光現(xiàn)象
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的許多經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)
A. 不屬于工業(yè)地域 B. 是自發(fā)形成的工業(yè)地域
C. 是規(guī)劃建設(shè)的工業(yè)地域 D. 是因?yàn)楣ば蛏系穆?lián)系而集聚在一起的
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】意識(shí)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。下列能正確反映意識(shí)產(chǎn)生的歷史演進(jìn)順序的選項(xiàng)是
①滴水穿石 ②根系沃土 ③敬德保民 ④犬吠非主
A.①→②→④→③ B.②→①→④→③
C.③→①→④→② D.①→④→②→③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】大興安嶺生產(chǎn)的“中國(guó)北極藍(lán)莓”是國(guó)家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品,成為大興安嶺一張?zhí)烊幻?該地大力發(fā)展綠色食品產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)在于( )
A.勞動(dòng)力豐富,工資成本低B.機(jī)械化水平高
C.科技發(fā)達(dá)D.無(wú)污染的原始環(huán)境狀態(tài)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“亞歐大陸氣溫等距平線略圖”。氣溫距平值是指該地氣溫與同緯度平均氣溫的差值。下圖中,A、B兩地(圖中黑點(diǎn))分別位于不同等距平線上。據(jù)此完成下面小題。
【1】若A地(大陸西岸)1月均溫是5℃,則最符合B地(大陸東岸)1月均溫的是
A. -11℃ B. -14℃ C. -16℃ D. -7℃
【2】下列關(guān)于導(dǎo)致亞歐大陸東西岸氣溫距平值差異主要原因的敘述,正確的是
A. 東岸有暖流影響且地勢(shì)很高,所以數(shù)值較小
B. 東岸的太陽(yáng)輻射較弱,所以數(shù)值較小
C. 西岸有暖流和西風(fēng)的影響,所以數(shù)值較大
D. 西岸終年多雨,大氣的保溫效應(yīng)明顯,所以氣溫較高,數(shù)值較大
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