【題目】下圖中D為AB線的中點(diǎn)。讀圖完成下列各題。

1若圖中ADB線為一條經(jīng)線,ACB線為昏線,則C點(diǎn)的地方時(shí)可能為(  )

A. 12時(shí) B. 18 時(shí) C. 6時(shí) D. 9時(shí)

2若圖中AD線與DB線分屬兩條不同經(jīng)線的一部分,ACB線為晨昏線的一部分,且A點(diǎn)地方時(shí)為6時(shí),下列說法正確的是(  )

A. AC位于昏線上 B. 從A到D水平運(yùn)動(dòng)物體向左偏

C. 圖示地區(qū)位于南半球 D. B點(diǎn)時(shí)間為18時(shí)

【答案】

1B

2D

【解析】試題分析:

1】若圖中ADB線為一條經(jīng)線,ACB線為昏線, 昏線與同一條經(jīng)線有兩個(gè)交點(diǎn),只能是晨昏線與某經(jīng)線圈重合,在兩極與其他經(jīng)線相交,也就是太陽直射赤道,各地晝夜平分,所以位于昏線上的C點(diǎn)地方時(shí)為18 時(shí)。故選B

2】若圖中AD線與DB線分屬兩條不同經(jīng)線的一部分,應(yīng)該是同一個(gè)經(jīng)線圈上,ACB線為晨昏線的一部分,A、B為晨昏線與同一經(jīng)線圈相交的兩點(diǎn),這兩點(diǎn)應(yīng)該互為對(duì)稱點(diǎn),即經(jīng)度相差1800,緯度數(shù)值相同,南北對(duì)稱。如果A點(diǎn)地方時(shí)為6時(shí),則A點(diǎn)為晨線與赤道的交點(diǎn),AC位于晨線上,B點(diǎn)應(yīng)為昏線與赤道的交點(diǎn),B點(diǎn)時(shí)間為18時(shí),不能判斷AB在南北哪個(gè)半球。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2011年11月3―14日,“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器完成兩次空間交會(huì)對(duì)接任務(wù)。兩次交會(huì)對(duì)接期間,太陽直射點(diǎn)所在半球及移動(dòng)方向分別是(  )

A. 北半球,向北移B. 南半球,向南移

C. 北半球,向南移D. 南半球,向北移

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖文材料,完成下列各題。

漢唐時(shí)期的北方絲綢之路主要經(jīng)過水草豐美的歐亞草原,沿線有許多古文明中心,是東、西方物資和文化交流的主要通道,后來逐漸衰落。

北方古絲綢之路路線示意圖

絲綢之路路線示意圖

(1)由高速鐵路和公路運(yùn)輸、管道運(yùn)輸、海上運(yùn)輸、航空運(yùn)輸、光纜信息傳輸?shù)冉M成的新絲綢之路”,體現(xiàn)出地域聯(lián)系方式的哪些發(fā)展趨勢(shì)?

(2)隨著陸上絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的建設(shè),我國(guó)西部一些城市作為新絲綢之路上的重要節(jié)點(diǎn),將成為對(duì)外開放的前沿。這些城市應(yīng)如何適應(yīng)這種變化?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】若黃赤交角由現(xiàn)狀變至23°,則會(huì)引起的現(xiàn)象是(  )

A. 北極圈范圍縮小,南極圈范圍增大

B. 地球上太陽直射的范圍增大

C. 地軸同公轉(zhuǎn)軌道面斜交的角度變大

D. 太陽直射點(diǎn)所在緯度的正午太陽高度角變小

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

多年凍土分為上下兩層,上層為夏季融化,冬季凍結(jié)的活動(dòng)層,下層為多年凍結(jié)層。我國(guó)的多年凍土分布主要分布于東北高緯度地區(qū)和青藏高原海拔地區(qū)。東北高緯地區(qū)多年凍土南界的年平均氣溫在-1°~1°,青藏高原多年凍土下界的年平均氣溫約為-3.5°~2°C。

由我國(guó)自行設(shè)計(jì)、建設(shè)的青藏鐵路格(爾木)拉(薩)段成功穿越了約550千米的連續(xù)多年凍土區(qū),是全球目前穿越高原、高寒及多年凍土地區(qū)的最長(zhǎng)鐵路。多年凍土的活動(dòng)層反復(fù)凍融及冬季不完全凍結(jié),會(huì)危機(jī)鐵路路基。青藏鐵路建設(shè)者創(chuàng)造性地提出了主動(dòng)降溫、冷卻路基、保護(hù)凍土的新思路,采用了熱棒新技術(shù)等措施。下左圖示意青藏鐵路格拉段及沿線年平均氣溫的分布,其中西的灘至安多為連續(xù)多年凍土分布區(qū)。下右圖為青藏鐵路路基兩側(cè)的熱棒照片及其散熱工作原理示意圖。熱棒地?zé)岵糠譃槔淠危叵虏糠譃檎舭l(fā)段,當(dāng)冷凝段溫度低于蒸發(fā)段溫度時(shí),蒸發(fā)段液態(tài)物質(zhì)汽化上升,在冷凝段冷卻成液態(tài),回到蒸發(fā)段,循環(huán)反復(fù)。

(1)分析青藏高原形成多年凍土的年平均氣溫比東北高緯度地區(qū)低的原因。

(2)甲地比五道梁路基更不穩(wěn)定,請(qǐng)說明原因。

(3)根據(jù)熱棒的工作原理,判斷熱棒散熱的工作季節(jié)(冬季或夏季)簡(jiǎn)述判斷依據(jù),分析熱棒傾斜設(shè)置的原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】棗樹耐干旱、耐瘠薄、耐鹽堿、適應(yīng)性強(qiáng),土壤pH值在5.0~8.6之間,棗樹都能正常生長(zhǎng)結(jié)果,故有“鐵桿莊稼”之稱。下圖示意我國(guó)紅棗主產(chǎn)區(qū)分布狀況,讀圖,完成下列小題

1我國(guó)紅棗主產(chǎn)區(qū)共同的自然條件是

A. 水熱充足 B. 土壤肥沃 C. 地形平坦 D. 光照充足、日溫差大

2我國(guó)是世界上最大的紅棗生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó),主要出口到東南亞、歐美等國(guó)家的華人居住區(qū),國(guó)外非華人市場(chǎng)難以進(jìn)入。造成非華人市場(chǎng)難以開拓的主要原因是

A. 冷藏保鮮技術(shù)差 B. 交通運(yùn)輸困難

C. 貿(mào)易壁壘森嚴(yán) D. 飲食習(xí)慣不同

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(題文)氣溫日較差亦稱氣溫日振幅,是一天中氣溫最高值與最低值之差;氣溫年較差是一年中月平均氣溫的最高值和最低值之差,亦稱氣溫年振幅。讀圖,完成下面小題。

1】(小題1甲、丙兩地相比,丙地比甲地氣溫日振幅小,主要是因?yàn)?/span>

A. 丙地太陽高度日變化小 B. 丙地多晴天

C. 甲地位于沿海 D. 甲地陰雨天氣多

2】(小題2關(guān)于乙地自然地理特征敘述正確的是

A. 年降水充足 B. 全年高溫

C. 寒暑變化劇烈 D. 植被均為森林

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】制約環(huán)境人口容量的主要因素是

A. 資源B. 人口的生活水平

C. 人口的文化消費(fèi)水平D. 科技發(fā)展水平

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖示意我國(guó)某區(qū)域風(fēng)力作用形成的地貌形態(tài)等高線分布。據(jù)此完成下面小題。

1甲、乙兩區(qū)域的主要風(fēng)力作用分別為

A. 侵蝕、侵蝕 B. 侵蝕、堆積 C. 堆積、侵蝕 D. 堆積、堆積

2該區(qū)域的盛行風(fēng)向?yàn)?/span>

A. 偏東風(fēng) B. 偏南風(fēng) C. 偏西風(fēng) D. 偏北風(fēng)

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