【題目】下列有關基因工程中限制酶的敘述，錯誤的是

A. 限制酶也具有專一性

B. 限制酶的活性受溫度影響

C. 限制酶能識別和切割RNA

D. 限制酶可從原核生物中提取

【答案】C

【解析】一種限制酶都只能識別一種特定的核苷酸序列，即具有專一性，A項正確；限制酶的活性受溫度影響，B項正確；一種限制酶只能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，不能識別和切割RNA，C項錯誤；限制酶主要是從原核生物中分離純化出來的，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是患甲病和乙病兩種遺傳病的系譜圖（Ⅱ—1與Ⅱ—6不攜帶乙病基因）。對該家系描述錯誤的是

A．甲病為常染色體顯性遺傳病

B．乙病由X染色體隱性基因控制

C．Ⅲ—2與Ⅲ—3結(jié)婚生出病孩的概率是1/8

D．Ⅲ—1與Ⅲ—4結(jié)婚生出同時患兩種病的孩子的概率是1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于加酶洗衣粉的敘述，錯誤的是

A. 洗衣粉中添加的酶通常是由微生物發(fā)酵生產(chǎn)而來

B. 洗衣粉中的蛋白酶通常會將添加的其他酶迅速分解

C. 在50 ℃熱水中用加酶洗衣粉洗衣時，其中的酶會迅速失活

D. 加酶洗衣粉受潮后重新晾干保存，不會影響其中酶的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組想要制作一個含10個堿基對的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，模型設定其中一條鏈所用的A、C、T、G堿基模型的數(shù)量比為1:2：3:4，則模型構(gòu)建需要準備的C堿基模型的數(shù)量應為

A. 4個 B. 5 個 C. 6 個 D. 8 個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體細胞生命歷程的概括，下列敘述正確的是

A．3過程發(fā)生在整個生命歷程中，造成不同細胞間蛋白質(zhì)種類的不同

B．4過程會使細胞膜的通透性改變，導致物質(zhì)運輸功能提高

C．5過程形成的細胞周期變短，形成的子細胞核增大，染色較深

D．能進行1、2、6過程的細胞都具有細胞周期，并且經(jīng)歷的時間相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物進化的敘述，正確的是

A. 新物種形成的標志是產(chǎn)生了生殖隔離

B. 基因突變雖對多數(shù)個體不利，但基因突變的方向和生物進化的方向是一致的

C. 對所有物種來說，地理隔離必然導致生殖隔離

D. 母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”，說明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程技術也稱為DNA重組技術，其實施必須具備的四個必要條件是（ ）

A．目的基因、限制性內(nèi)切酶、運載體、受體細胞

B．重組DNA、RNA聚合酶、內(nèi)切酶、連接酶

C．模板DNA、信使RNA、質(zhì)粒、受體細胞

D．工具酶、目的基因、運載體、受體細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質(zhì)交換關系，下列有關敘述錯誤的是

A．甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴

B．甲中的葡萄糖進入肝細胞需穿過兩層磷脂分子

C．NaHCO3等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在7．35-7．45

D．肝細胞、甲、乙三部位CO2濃度大小關系為乙＞甲＞肝細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示當有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后模的機制，下列敘述錯誤的是

A．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞

B．神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉(zhuǎn)變

C．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應的離子通道開放

D．神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運輸方式

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