【題目】河北昌黎黃金海岸自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的沙脊規(guī)模大、形態(tài)典型。研究表明沿岸沙脊的沙源主要為灤河入海泥沙。閱讀圖文資料,完成下列各題。
(1)右圖為沙脊局部等高線圖(單位:米),繪制圖中A, B兩點(diǎn)間沙脊的地形剖面圖。
(2)從分布、形態(tài)和物質(zhì)組成等角度描述該地區(qū)沙脊地貌景觀的特征。
研完者對(duì)沙脊中典型沙丘的發(fā)展變化進(jìn)行了深入研究,發(fā)現(xiàn)研究區(qū)海岸線自2004年至2007年向陸蝕退,沙丘向內(nèi)陸遷移,海灘寬度減小,沙丘發(fā)育轉(zhuǎn)入衰亡階段。
(3)依據(jù)資料1和資料2說出該沙丘進(jìn)人衰亡階段的表現(xiàn),對(duì)衰亡的原因提出假設(shè)并加以分析。
【答案】(1)如下圖:
剖面圖:起伏趨勢、極值?v坐標(biāo):海拔高度數(shù)值,單位。橫坐標(biāo):水平距離數(shù)值,單位。標(biāo)注方向東、西(或:A, B)。
(2)大體與海岸線平行,呈東北一西南走向,東坡較緩、西坡較陡,高度在5-30米之間,由沙粒組成。
(3)表現(xiàn):高度降低、坡度減小。假設(shè)及分析:(此問題為開放性試題,采取分級(jí)賦分方式)
【解析】
本題以河北昌黎黃金海岸自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的沙脊為材料,考查地圖的相關(guān)知識(shí)、河流地貌的形成與消亡等。
(1)第一步:確定縱坐標(biāo):海拔高度數(shù)值,單位。橫坐標(biāo):水平距離數(shù)值,單位。注意在橫坐標(biāo)兩側(cè)標(biāo)注方向東、西(或:A, B)。第二步:把AB兩點(diǎn)的剖面線與等高線的交點(diǎn)按海拔及水平距離標(biāo)注到圖中。第三步:用平滑的曲線把圖中標(biāo)注的各點(diǎn)連接起來即可。
(2)從圖中可以看出,分布上來看大體與海岸線平行,呈東北一西南走向,形態(tài)上東側(cè)等高線稀疏,坡度較緩,西側(cè)等高線較密,坡度較陡,高度在5-30米之間,物質(zhì)主要為灤河入海泥沙,由沙粒組成。
(3)此問題為開放性試題,結(jié)合材料進(jìn)行假設(shè),從資料1可以看出,高度呈降低的趨勢,從資料2可以看出,坡度呈減小的趨勢。分析主要從來沙量和海水的侵蝕作用的角度來分析即可,如水土保持工作使河流含沙量減少,或河流水量減少入海水量減少,導(dǎo)致海水的侵蝕作用加強(qiáng)等。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是甘肅省以某種自然指標(biāo)劃分出來的四大區(qū)域圖。結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下面小題。
【1】這四大區(qū)域的劃分指標(biāo)是( )
A.降水量和蒸發(fā)量的對(duì)比關(guān)系B.積溫的大小
C.年降水量的大小D.年太陽輻射量的大小
【2】有關(guān)這四大區(qū)域的敘述,正確的是( )
A.區(qū)域界線是明確的B.區(qū)域內(nèi)部具有整體性
C.區(qū)域之間無差異性D.區(qū)域之間無任何聯(lián)系
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 河西走廊是我國“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的要道,也是我國最大的玉米制種基地。近年來,該地制種業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,蔬菜、瓜果、花卉等制種規(guī)模迅速擴(kuò)大。下圖示意河西走廊地區(qū)。
據(jù)此完成下面小題。
【1】與黃淮海平原制種基地相比,該地成為“種子繁育黃金走廊”最明顯的優(yōu)勢是( )
A. 交通便利、距離市場較近B. 光照充足、晝夜溫差大
C. 海拔高,氣溫低、病蟲害少D. 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、科技水平高
【2】該地制種業(yè)結(jié)構(gòu)變化的主要影響因素是( )
A. 水源B. 機(jī)械C. 土壤D. 市場
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【題目】 2019年8月7日在西北太平洋熱帶海區(qū)形成超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“利奇馬”,10日臺(tái)風(fēng)在浙江有登陸,給我國東部沿海造成嚴(yán)重?fù)p失,下圖為“利奇馬”移動(dòng)路徑示意圖。
讀圖,回答下列各題。
【1】影響我國的臺(tái)風(fēng)
A.天氣系統(tǒng)為反氣旋
B.臺(tái)風(fēng)眼的風(fēng)力最大
C.西側(cè)均為偏北風(fēng)
D.易引發(fā)海嘯災(zāi)害
【2】“利奇馬”由乙地移動(dòng)到丙地過程中,風(fēng)力變化最有可能的是
A.B.
C.D.
【3】臺(tái)風(fēng)“利奇馬”
A.從甲地到丙地依次經(jīng)過我國的四大海域B.沿途最易誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的省區(qū)是浙、魯
C.在江蘇省與梅雨相疊加,洪澇災(zāi)害加重D.在浙江省登陸后中心氣壓值會(huì)相對(duì)降低
【4】防御臺(tái)風(fēng)的正確措施是
A.若在山區(qū)應(yīng)沿山谷中的道路快速向下撤離避開山洪
B.若狂風(fēng)造成行走困難時(shí)可緊抱大樹保護(hù)自身的安全
C.在室外的人員迅速找到地勢低洼地區(qū)的背風(fēng)處躲避
D.要盡快切斷家中各類電器的電源,關(guān)閉并遠(yuǎn)離窗戶
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖表示某地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入的變化過程。讀下圖,完成下列各題。
【1】【1】上圖農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入中,人類活動(dòng)對(duì)自然因素改造比較明顯的是( )
A. 農(nóng)業(yè)機(jī)械、化肥、農(nóng)藥 B. 飼料加工、科學(xué)技術(shù)
C. 灌溉水源、大棚 D. 優(yōu)良品種、城市
【2】【2】(改編題)本地區(qū)由小麥種植改為蔬菜種植,影響農(nóng)業(yè)地域類型發(fā)生變化的主要區(qū)位因素是( )
A. 交通運(yùn)輸?shù)淖兓?/span> B. 國家政策的變化
C. 市場需求的變化 D. 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】我國某校利用暑假期間組織學(xué)生夏令營對(duì)外學(xué)習(xí)參觀交流,期間對(duì)下圖區(qū)域進(jìn)行了考察。他們當(dāng)時(shí)僅搜集到了當(dāng)?shù)刈顭嵩碌臍鉁刭Y料,圖中的等溫線是營員根據(jù)收集資料繪制的當(dāng)?shù)刈顭嵩聲r(shí)的等溫線。據(jù)此,回答下列各題。
【1】據(jù)圖中資料推斷圖示地區(qū)可能
A. 東北信風(fēng)盛行 B. 氣候雨熱同期
C. 柑橘廣泛種植 D. 沿岸暖流經(jīng)過
【2】下列是部分營員在同學(xué) QQ 群中交流考察感受時(shí)的截屏,其中發(fā)言不可信的是
【冒泡】明達(dá):幸好帶了太陽帽、墨鏡、防曬霜,都用上了,么么噠!
【吐槽】李雷:親們,那里生態(tài)環(huán)境真好,到處都是樹林,而且是硬葉林嗷!
【冒泡】 韓梅梅:你們知道嗎?①處湖泊里的水好多啊,都快漫上來啦!
【冒泡】嗯哼大王:我在海邊用望遠(yuǎn)鏡遠(yuǎn)眺,②處經(jīng)常有捕魚船經(jīng)過哦!
A. 明達(dá) B. 李雷 C. 韓梅梅 D. 嗯哼大王
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“某島嶼地理位置示意圖”。讀圖回答下面小題。
【1】流經(jīng)甲處附近的洋流及其大致流向是( )
A. 寒流,向北流 B. 寒流,向南流
C. 暖流,向南流 D. 暖流,向北流
【2】有關(guān)甲、乙兩地氣候的敘述,正確的是( )
A. 甲地常年受赤道低氣壓帶控制,全年高溫多雨
B. 甲地地處東南信風(fēng)的迎風(fēng)地帶,全年降水豐沛
C. 乙地受副熱帶高氣壓帶和西風(fēng)帶交替影響,干濕季節(jié)分明
D. 乙地受信風(fēng)和副熱帶高氣壓帶交替控制,冬夏季節(jié)分明
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】北京時(shí)間2019年6月21日23時(shí)54分是夏至節(jié)氣到來的時(shí)刻。下表為某城市夏至前后幾天的日出日落時(shí)間(北京時(shí)間)。據(jù)此完成下面小題。
【1】2019年的夏至到來時(shí),太陽直射點(diǎn)位于 ( )
A.北半球、東半球B.北半球、西半球
C.南半球、東半球D.南半球、西半球
【2】該城市所在的經(jīng)度大約為 ( )
A.153°EB.113°EC.87°ED.80°E
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【題目】下圖為安第斯山脈地理位置示意圖。讀圖回答下列問題。
【1】安第斯山脈南北狹長的原因是
A. 沿經(jīng)線方向發(fā)育 B. 沿火山地震帶發(fā)育
C. 沿板塊作用邊界發(fā)育 D. 沿海陸作用邊界發(fā)育
【2】下列地理現(xiàn)象成因與安第斯山脈密切相關(guān)的是
A. 巴西高原煤炭資源豐富
B. 南美大陸地表徑流主要流人大西洋
C. 南美大陸西部沿海形成大漁場
D. 巴西東南沿海有熱帶雨林氣候分布
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