【題目】根據(jù)材料,完成下列各題。

材料一 2016年9月《長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展規(guī)劃綱要》正式發(fā)布,長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的發(fā)展將率先在保護(hù)沿江生態(tài)環(huán)境、發(fā)揮黃金水道優(yōu)勢(shì)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)有序轉(zhuǎn)移等重點(diǎn)領(lǐng)域取得進(jìn)展。

材料二 左圖為長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶的兩大城市群分布示意圖,右圖為長(zhǎng)江下游濕地類(lèi)型餅狀圖。

(1)安徽省、江西省主要承接來(lái)自于長(zhǎng)江三角洲的    型產(chǎn)業(yè);相關(guān)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)入,在促進(jìn)兩省產(chǎn)業(yè)升級(jí)的同時(shí),在土地資源方面會(huì)產(chǎn)生    的負(fù)面影響。

(2)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶經(jīng)濟(jì)合作的表現(xiàn)一般是上游區(qū)域向下游區(qū)域輸出    ;下游區(qū)域向上游區(qū)域輸出    。

(3)長(zhǎng)江下游占比最大的濕地類(lèi)型是    ,圍墾、污染和    (自然因素)是其濕地減少的主要原因。長(zhǎng)江中游湖泊面積減小,    (增強(qiáng)或削弱)了對(duì)長(zhǎng)江干流的調(diào)蓄功能。

(4)從社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面,簡(jiǎn)述長(zhǎng)江中游城市群發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件。

【答案】(1)勞動(dòng)力(資源)密集 耕地減少(占用優(yōu)質(zhì)土地) (2)資源(能源、勞動(dòng)力) 資金(技術(shù)) (3)近海岸濕地 淤積(泥沙沉積) 削弱 (4)交通便利;農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好;國(guó)家政策支持

【解析】本題以長(zhǎng)江中下游及城市群分布為區(qū)域背景,考查我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的一般規(guī)律及對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響、濕地類(lèi)型價(jià)值及在開(kāi)發(fā)利用中存在的主要問(wèn)題、城市群發(fā)展的區(qū)位條件。

(1)與長(zhǎng)江三角洲相比,安徽江西經(jīng)濟(jì)水平低,勞動(dòng)力資源更加豐富廉價(jià),自然資源也更豐富,沿海地區(qū)的企業(yè)為尋求廉價(jià)資源和低成本,會(huì)向內(nèi)地遷移,這種類(lèi)型的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,在促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展的同時(shí),也會(huì)大量占用耕地等優(yōu)質(zhì)土地資源。

(2)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作過(guò)程中,科技信息和人才的聯(lián)系日益密切,通過(guò)合作實(shí)現(xiàn)相互發(fā)展,長(zhǎng)江上游區(qū)域相對(duì)下游區(qū)域具有資源、勞動(dòng)力等優(yōu)勢(shì),而下游區(qū)域具有資金技術(shù)等優(yōu)勢(shì),這種優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)實(shí)現(xiàn)了合作方的“雙贏”。

(3)結(jié)合長(zhǎng)江下游濕地類(lèi)型餅狀圖的信息可直觀判斷近海岸濕地是長(zhǎng)江下游占比最大的濕地類(lèi)型,下游地勢(shì)低洼,水流速度緩慢,流失沉積作用顯著,使部分濕地內(nèi)泥沙淤積嚴(yán)重,濕地面積縮小,而流域內(nèi)湖泊面積減小使其對(duì)長(zhǎng)江干流水量的調(diào)蓄功能減弱。

(4)結(jié)合材料可判斷國(guó)家制定《發(fā)展綱要》屬于政策支持,通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)帶的促進(jìn)來(lái)帶動(dòng)中游城市群的發(fā)展,同時(shí)長(zhǎng)江中游城市群是聯(lián)系我國(guó)南北和東西的重要紐帶,水陸交通發(fā)達(dá),再次中游的洞庭湖平原、鄱陽(yáng)湖平原和江漢平原歷來(lái)是我國(guó)重要稻米產(chǎn)區(qū),農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好為城市群發(fā)展提供物質(zhì)支持。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答(1)~(3)題。

材料一:中亞部分地理事物分布圖

材料二:阿姆河上游某水文站數(shù)據(jù)

(1)本地區(qū)主要?dú)夂蝾?lèi)型是 ,阿姆河上游主要補(bǔ)給方式是 。

(2)本地區(qū)水資源主要集中于東部,試分析其原因。

(3)指出圖示平原地區(qū)最突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,并分析其產(chǎn)生的自然原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列氣候的成因與氣壓帶風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)有關(guān)的是(  )

A. 溫帶季風(fēng)氣候 B. 溫帶大陸性氣候

C. 地中海氣候 D. 溫帶海洋性氣候

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)對(duì)海洋的探索經(jīng)歷了18世紀(jì)以前的海洋探險(xiǎn)階段、18世紀(jì)開(kāi)始到20世紀(jì)30年代的全面認(rèn)識(shí)海洋的階段和20世紀(jì)50年代以來(lái)的全面、系統(tǒng)、科學(xué)解釋海底地形、海洋的成因以及海陸間、海—?dú)忾g的相互作用過(guò)程等三個(gè)階段。

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下題。

海洋研究的意義是(  )

A. 了解地球的演化過(guò)程,揭開(kāi)許多地球之謎

B. 溝通各大洲、聯(lián)系各國(guó)家交通要道

C. 體現(xiàn)海洋的戰(zhàn)略?xún)r(jià)值

D. 促進(jìn)海洋漁業(yè)資源的開(kāi)發(fā)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下面小題:

1如果AB線表示回歸線,丁、乙都位于太平洋,判斷甲乙兩圖的洋流的名稱(chēng)(

A. 甲為秘魯寒流 B. 丁為北太平洋暖流

C. 丙為千島寒流 D. 乙為西風(fēng)漂流

2圖中易形成漁場(chǎng)的是:

A. 丁與甲的交匯處 B. 乙處 C. 甲處 D. 丙處

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】由長(zhǎng)城站往東,依次經(jīng)過(guò)的大洋是(  )

A. 太平洋、印度洋、大西洋B. 大西洋、印度洋、太平洋

C. 大西洋、太平洋、印度洋D. 太平洋、大西洋、印度洋

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某洋流位于東半球大陸東側(cè)的中低緯度海區(qū),該洋流是(  )

A. 日本暖流 B. 東澳大利亞暖流 C. 巴西暖流 D. 秘魯寒流

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)溫州市11月5日前后幾天的天氣變化資料統(tǒng)計(jì)圖,回答下列各題。

1這次天氣變化過(guò)程最有可能是由( )

A. 冷鋒造成 B. 暖鋒造成 C. 反氣旋造成 D. 氣旋造成

2這次降水的形成原因是( )

A. 氣流下沉造成 B. 氣流對(duì)流上升造成

C. 暖氣團(tuán)主動(dòng)沿鋒面爬升造成 D. 暖氣團(tuán)被迫抬升造成

3此天氣系統(tǒng)易造成( )

A. 我國(guó)南方春季陰雨綿綿的天氣

B. 我國(guó)北方地區(qū)的夏季暴雨

C. 東南沿海的臺(tái)風(fēng)天氣

D. 長(zhǎng)江中、下游地區(qū)的伏旱天氣

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩地分別位于我國(guó)兩大地形區(qū)中。請(qǐng)根據(jù)下表所提供的相關(guān)資料,回答下面小題。

1甲、乙兩地所在的地形區(qū)分別是(  )

A. 云貴高原、成都平原 B. 黃土高原、華北平原

C. 青藏高原、四川盆地 D. 云貴高原、洞庭湖平原

2甲地夏季氣溫明顯低于乙地,其主要原因是(  )

A. 所處地形類(lèi)型不同 B. 所屬氣候類(lèi)型不同

C. 所處海陸位置不同 D. 所處緯度位置不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案