【題目】2017 年 4 月 l 日中共中央、國(guó)務(wù)院決定設(shè)立雄安新區(qū)。下圖為“雄安新區(qū)核心范圍位置示意圖”。據(jù)此完成下面小題。
【1】自洋淀在新區(qū)中可發(fā)揮的主要功能為
① 提供水資源 ② 凈化水質(zhì)③ 保護(hù)生物多樣性 ④ 調(diào)節(jié)氣候
A. ① ②③ B. ① ② ④
C. ① ③ ④ D. ②③④
【2】白洋淀未來(lái)開(kāi)發(fā)利用中,最適宜建
A. 生態(tài)保護(hù)區(qū) B. 水運(yùn)中轉(zhuǎn)區(qū) C. 湖景住宅區(qū) D. 產(chǎn)業(yè)承接區(qū)
【答案】
【1】B
【2】A
【解析】
【1】讀圖可知,白洋淀位于雄安新區(qū),是以天然湖泊濕地,濕地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,可以提供水資源,凈化水質(zhì)以及調(diào)節(jié)區(qū)域氣候的作用,而保護(hù)生物多樣性是濕地的生態(tài)效益,與新區(qū)發(fā)展關(guān)系不大,故選B。
【2】白洋淀作為湖泊濕地,可以適當(dāng)發(fā)展生態(tài)旅游,做好生態(tài)保護(hù)工作,A對(duì)。白洋淀水域面積小,可以覆蓋的服務(wù)范圍小,不適宜作為水運(yùn)中轉(zhuǎn)區(qū),B錯(cuò)。發(fā)展湖景住宅,會(huì)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的破壞,C錯(cuò)。承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)入會(huì)對(duì)白洋淀的環(huán)境帶來(lái)影響,破壞其生態(tài)效益,D錯(cuò)。故選A。
【知識(shí)拓展】濕地的生態(tài)效益:(1)維持生物多樣性。全球超過(guò)40%的動(dòng)植物依賴(lài)濕地生存,其中有許多是珍稀、特有的物種;許多瀕危鳥(niǎo)類(lèi)、遷徙候鳥(niǎo)都在濕地中棲息和繁殖。(2)調(diào)蓄洪水,防止自然災(zāi)害。濕地在控制洪水,調(diào)節(jié)水流方面的功能十分顯著,在蓄水、調(diào)節(jié)河川徑流、補(bǔ)給地下水和維持區(qū)域水平衡中發(fā)揮著重要作用,是蓄水防洪的天然“海綿”。(3)提供水資源。水資源在人類(lèi)文明史中被稱(chēng)為“生命之源”,專(zhuān)家特別指出,在考慮淡水資源的問(wèn)題時(shí),許多人都忽視了淡水濕地的重要作用。淡水濕地是大自然中最大的濾水池,可以有效地蓄水,抵抗洪水,并可作為直接利用的水源或補(bǔ)充水源。(4)降解污染物。隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類(lèi)其他活動(dòng)以及徑流等自然過(guò)程帶來(lái)的農(nóng)藥、工業(yè)污染物、有毒物進(jìn)入濕地,濕地的生物和化學(xué)過(guò)程可是有毒物質(zhì)降解和轉(zhuǎn)化,從而使當(dāng)?shù)睾拖掠螀^(qū)域的環(huán)境免受污染。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“水能載舟,亦能覆舟”的地理含義是( )
A.說(shuō)明水資源具有水害與水利的雙重性
B.說(shuō)明水資源時(shí)多時(shí)少,少的時(shí)候能載舟,多的時(shí)候有覆舟的危險(xiǎn)
C.說(shuō)明了在開(kāi)發(fā)利用水資源時(shí),覆舟的水資源豐富,有開(kāi)發(fā)利用的價(jià)值
D.水能覆舟,所以人們把洪水稱(chēng)之為猛獸,故有洪水猛獸之說(shuō)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“黃土高原區(qū)域簡(jiǎn)圖及高原上某地等高線地形圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中數(shù)字代表的山脈名稱(chēng) ②______________ ③________________
(2)黃土高原千溝萬(wàn)壑地貌是由外力作用的 作用形成的,黃土高原的黃土層是由外力作用的 作用形成的。
(3)黃土高原水土流失的主要自然原因是 和 ,主要人為原因是 。
(4)對(duì)黃土高原進(jìn)行小流域綜合治理,應(yīng)在a、b、c、d四處采取不同措施。與下列治理措施相適應(yīng)的地點(diǎn)分別是:打壩建庫(kù)_______________;種草護(hù)坡_______________;修筑梯田____________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖完成下列各題.
(1)圖1表示鋒天氣系統(tǒng).圖中序號(hào)的含義:③輻射.圖1中的B點(diǎn),為圖2中(甲、乙、丙、丁中)的點(diǎn).
(2)圖1中A、C兩處比較,處氣溫低,原因是;B、C兩處相比,處夜間氣溫較高,原因是 .
(3)圖2中E的風(fēng)向?yàn)?/span> . 此時(shí),E比F處風(fēng)力(大或。,理由
(4)從氣流狀況看,控制圖2中G地的天氣系統(tǒng)是 , 天氣情況是
(5)在圖2中,如果冷暖鋒均能引起降雨,雨區(qū)位置最可能在(甲乙丙丁中的)地.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】引起大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因是( )
A.太陽(yáng)輻射
B.地區(qū)間的冷熱不均
C.同一水平面上的氣壓差
D.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地轉(zhuǎn)偏向力
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年暑假期間,北京某校師生到郊區(qū)進(jìn)行了戶(hù)外拓展活動(dòng)。下圖為拓展活動(dòng)區(qū)域的等高線地形圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)師生拓展活動(dòng)路線由H地到甲地,估算拓展活動(dòng)路線途經(jīng)地區(qū)的高差范圍;并依次說(shuō)出拓展路線經(jīng)過(guò)①、②、③、④地的地形部位名稱(chēng)。
(2)參加拓展活動(dòng)的師生夜晚在甲地露營(yíng),據(jù)圖說(shuō)明選擇甲地露營(yíng)的理由。
(3)圖示區(qū)域建有不同等級(jí)的公路。說(shuō)出圖中與國(guó)道相比,鄉(xiāng)道的分布特點(diǎn),并說(shuō)明其原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于全球變暖的說(shuō)法正確的是( 。
A.全球變暖會(huì)使大氣降水增多,農(nóng)作物增產(chǎn)
B.保護(hù)雨林是減少CO2含量的有效措施
C.內(nèi)陸國(guó)家距海遙遠(yuǎn),不必考慮海平面上升和氣候變暖的影響
D.高緯度國(guó)家不需要防治全球變暖
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為30°S某地等高線圖。讀圖,完成下列問(wèn)題。
【1】圖中①、②、③、④四條河流中,平均流速最快的是( )
A.① B.② C.③ D.④
【2】下列四地中流水侵蝕作用最強(qiáng)的是( )
A.m處的西岸 B.n處的東岸 C.p處的西岸 D.q處的東岸
【3】圖中a、b、c、d四地中最適合建設(shè)大型村落的是( )
A.a B.b C.c D.d
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