讀“田納西河流域的綜合開(kāi)發(fā)與治理示意圖”,完成1~2題。
1.田納西河流域治理的核心是( )
A.水資源的綜合開(kāi)發(fā) B.水能資源的梯級(jí)開(kāi)發(fā)
C.防洪和灌溉 D.航運(yùn)和發(fā)電
2.下列對(duì)田納西河流域的綜合治理與開(kāi)發(fā)的敘述,正確的是( )
A.田納西河流域制定了包括防洪、航運(yùn)、發(fā)電、灌溉、旅游等在內(nèi)的綜合開(kāi)發(fā)方案
B.田納西河流域?qū)τ陔娏χ婚_(kāi)發(fā)了水電
C.田納西河流域利用豐富廉價(jià)的電力吸引了耗電量大的紡織、服裝工業(yè)
D.田納西河流域開(kāi)發(fā)過(guò)程中由于未重視環(huán)境保護(hù)工作造成了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀“田納西河流域的綜合開(kāi)發(fā)與治理圖”,回答問(wèn)題。
(1)TVA將河流的______________作為流域開(kāi)發(fā)的核心,并結(jié)合______________對(duì)流域進(jìn)行綜合開(kāi)發(fā),同時(shí)對(duì)流域的______________進(jìn)行恢復(fù)和治理。
(2)1933年以后,TVA在田納西河干、支流上修建了71座大、小水壩,在______________、______________、______________、提高水質(zhì)、旅游、土地利用等方面實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一開(kāi)發(fā)和管理。
(3)簡(jiǎn)述田納西河流域?yàn)楹沃攸c(diǎn)發(fā)展內(nèi)河航運(yùn)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
20世紀(jì)30年代美國(guó)田納西河流域的治理與開(kāi)發(fā),至今仍是世界河流的治理與開(kāi)發(fā)的成功范例。讀田納西河流域的綜合開(kāi)發(fā)與治理圖,回答各題。
田納西河綜合治理給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)的好處是
①擴(kuò)大了耕地面積 ②穩(wěn)定了灌溉水源 ③避免了洪澇災(zāi)害 ④增加了土壤肥力
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
田納西河流域管理局實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一開(kāi)發(fā)和管理的核心是
A. 河流的梯級(jí)開(kāi)發(fā) B. 防洪
C. 發(fā)電 D. 灌溉
下列關(guān)于河流的敘述,正確的是
A. 河水最深處位于河床中心 B. 河流左岸更容易被侵蝕
C. 自上游向下游流量逐漸增加 D. 水面寬度一年中枯水期最小
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省南充高中高二上學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
讀“田納西河流域的綜合開(kāi)發(fā)與治理示意圖”,回答該河流開(kāi)發(fā)的核心環(huán)節(jié)是( )
A?發(fā)電 B?防洪 C?養(yǎng)殖 D?梯級(jí)開(kāi)發(fā)
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆四川省高二上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀“田納西河流域的綜合開(kāi)發(fā)與治理示意圖”,回答該河流開(kāi)發(fā)的核心環(huán)節(jié)是( )
A?發(fā)電 B?防洪 C?養(yǎng)殖 D?梯級(jí)開(kāi)發(fā)
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆廣東省高二上學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀田納西河流域的綜合開(kāi)發(fā)與治理示意圖,回答題。
1.該河流開(kāi)發(fā)的核心環(huán)節(jié)是
A.發(fā)電 B.防洪
C.養(yǎng)殖 D.梯級(jí)開(kāi)發(fā)
2.下列田納西河流域的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及其成因組合,不正確的是
A.長(zhǎng)期高強(qiáng)度的棉花種植—圈點(diǎn)荒漠化
B.礦山開(kāi)采冶煉擴(kuò)大耕地面積—植被破壞
C.煉銅企業(yè)大量排放含硫廢氣——酸雨污染
D.氯氟烴化合物大量使用——臭氧層空洞
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