【題目】根據(jù)下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:我國(guó)某區(qū)域的地理要素圖
材料二:2009年11月以來(lái),廣西、云南等地持續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重干旱,造成人畜飲水困難,農(nóng)業(yè)遭受嚴(yán)重?fù)p失。
材料三:我國(guó)西南旱區(qū)主要城市2009年與常年的降水量及溫度比照統(tǒng)計(jì)表。
(1)據(jù)材料一,判斷圖示地區(qū)的主要地貌類型,并分析該地貌高度發(fā)育的主要自然條件。
(2)試分析R河水能資源豐富的原因。
(3)結(jié)合材料二、材料三,簡(jiǎn)述廣西、云南等地旱情嚴(yán)重的自然原因。
【答案】(1)喀斯特地貌碳酸鹽巖等可溶性巖石;高溫多雨的氣候條件。
(2)降水量大,河流流量大;位于二三級(jí)階梯交界處,落差大(只寫流量大,落差大不得分。)
(3)氣溫比常年同期高,蒸發(fā)量增大;降水比常年同期少,且水資源儲(chǔ)備少,干旱加;處于季風(fēng)區(qū),降水變率大。
【解析】
本題考查云貴高原。
(1)由材料一可知,該地多碳酸鹽巖,為可溶性巖石,可判斷為喀斯特地貌,喀斯特地貌形成的條件包括可溶性巖石和降水,該地為亞熱帶季風(fēng)氣候,降水豐富。
(2)水能資源豐富的原因主要從兩方面分析,水量和落差,該地降水豐富,位于云貴高原向東南丘陵的過(guò)渡地帶,落差大。
(3)從表中數(shù)據(jù)可知,與常年相比,09年降水總量偏少,平均氣溫較高,季風(fēng)氣候變率大,故旱情嚴(yán)重
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】山東省某校高一年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)黃河三角洲地區(qū)(A地區(qū))進(jìn)行相關(guān)地理資料的收集,讀圖完成下列問(wèn)題。
(1)圖示區(qū)域?yàn)闇貛Ъ撅L(fēng)氣候,其成因是受__________,夏季盛行__________(風(fēng)向)______風(fēng)受它影響,我國(guó)東部地區(qū)的氣候特點(diǎn)是________。
(2)冬季該區(qū)域常受_________(天氣系統(tǒng))的影響,出現(xiàn)陰天、雨雪、刮風(fēng)等天氣現(xiàn)象。此時(shí)氣壓帶、風(fēng)帶位置偏___________(填方向)。
(3)黃河口附近的地形為三角洲,從外力作用看是由____________。
(4)黃河水主要參與了_________水循環(huán),它屬于水循環(huán)環(huán)節(jié)中的_______。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列小題。
【1】圖中20℃等溫線表示七月份某大陸局部地區(qū)和臨海地區(qū)的等溫線分布,虛線是有待確定的等溫線走向。其中能正確表示地區(qū)等溫線彎曲方向的分別為
A. P1、P3B. P2、P3
C. P2、P4D. P1、P4
【2】圖中A地區(qū)種植業(yè)發(fā)展的主要限制性因素是
A. 氣候冷濕B. 水源不足
C. 光照不足D. 市場(chǎng)狹小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“某地地質(zhì)剖面圖”,圖中①~⑧為巖層編號(hào),其年代由老到新。完成以下各題。
【1】圖中甲、乙兩地有關(guān)地質(zhì)地貌的敘述,正確的是( )
A. 甲—背斜巖層受到水平擠壓成山
B. 乙—背斜頂部受張力被侵蝕成谷
C. 甲—向斜槽部巖層向下彎曲成谷
D. 乙—向斜上覆巖層差別侵蝕成谷
【2】有人稱丙處山峰為“飛來(lái)峰”,其巖石可能是( )
A. 大理巖 石英巖 B. 花崗巖 流紋巖
C. 安山巖 玄武巖 D. 石灰?guī)r 砂巖
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 下圖表示遼寧西北部某地土地利用的變化。將該區(qū)域分為25個(gè)方格,每個(gè)方格中的兩個(gè)數(shù)字按左右順序分別代表1979年和2005年土地利用類型。讀圖,完成下列小題。
【1】圖示區(qū)域土地利用變化會(huì)導(dǎo)致( )
A. 土壤肥力明顯提高
B. 空氣濕度明顯增加
C. 旱澇災(zāi)害頻率增加
D. 水生生物物種增加
【2】目前有利于促進(jìn)圖示區(qū)域農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的舉措是( )
A. 全部退耕還林、還草B. 推廣水稻種植
C. 發(fā)展節(jié)水灌溉農(nóng)業(yè)D. 擴(kuò)大耕地規(guī)模
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀美國(guó)和我國(guó)部分地區(qū)農(nóng)業(yè)分布示意圖,完成下列問(wèn)題。
(1)分析影響兩個(gè)地區(qū)小麥種植相同的有利自然條件。
(2)下表為美國(guó)和我國(guó)東北玉米帶的比較。請(qǐng)從自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件分析美國(guó)玉米帶單產(chǎn)高于我國(guó)玉米帶的原因。
(3)我國(guó)應(yīng)從美國(guó)的商品谷物生產(chǎn)中吸取哪些有用的經(jīng)驗(yàn)?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 2018年5月26日,我國(guó)宣布在松遼盆地成功實(shí)施深度為7018米的大陸科學(xué)鉆探工程。下圖為我國(guó)松遼盆地形成過(guò)程示意圖。
完成下列各題。
【1】此大陸科學(xué)鉆探工程鉆探到
A. 地殼 B. 地幔 C. 內(nèi)核 D. 外核
【2】松遼盆地形成的各階段主要地質(zhì)作用順序正確的是
A. ①階段:板塊擠壓—巖層褶皺—風(fēng)力侵蝕—流水沉積
B. ②階段:板塊擠壓—巖層褶皺—巖層上升—流水沉積
C. ③階段:板塊張裂—巖層下沉—巖層斷裂—巖漿噴發(fā)
D. ④階段:板塊張裂—巖層下沉—流水沉積—巖漿冷凝
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】左圖為太陽(yáng)系部分天體某時(shí)刻相對(duì)位置示意圖。右圖為某學(xué)生當(dāng)日看到的局部星空。完成下列問(wèn)題。
【1】該時(shí)刻肉眼在
A. 火星天空中可以看見(jiàn)月球 B. 月球上可見(jiàn)火星嵌在日面
C. 火星上可見(jiàn)地球遮住月球 D. 月球上可見(jiàn)火星懸在星空
【2】該學(xué)生面朝月球站立,其左側(cè)為正東,此時(shí)為
A. 清晨 B. 正午 C. 黃昏 D. 子夜
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