【題目】 地下水位是地下水水面的海拔高度，淺層地下水水位的起伏形勢(shì)通常以當(dāng)?shù)氐乇硪恢虑掖呱叵聫搅�，而地下水“埋深”則是指其相對(duì)于地表的埋藏深度。下圖是以蘇州市2005~2015年淺層地下水平均水位與平均埋深。

讀圖完成下面小題。

【1】蘇州市地勢(shì)

A.東高西低B.西高東低

C.南高北低D.北高南低。

【2】關(guān)于圖中甲、乙、丙三地說法正確的是

A.甲地淺層地下水由南向北流B.淺層地下水流速度最快的是丙地

C.甲地的海拔約為4.8米D.乙地的海拔約為3米。

【答案】

【1】BD

【2】BC

【解析】

【1】由材料可知，淺層地下水水位的起伏形勢(shì)通常與當(dāng)?shù)氐乇硪恢�，讀圖中地下水水位線數(shù)值可知蘇州市地勢(shì)西北高東南低，BD正確。故選BD。

【2】由材料“淺層地下水水位的起伏形勢(shì)通常與當(dāng)?shù)氐乇硪恢虑掖呱叵聫搅鳌笨芍�，甲地淺層地下水由北向南流，A錯(cuò)誤。地下徑流與地表徑流類似，地勢(shì)落差越大水流越快。在圖中地下水位線越密集則代表地勢(shì)落差越大，讀圖可知，丙處水位線最為密集，地下水流速最大，B正確。由材料可知，一地的海拔高度等于該地的地下水位高度加上地下水的埋藏深度。故甲的海拔高度為3.8+1.0=4.8米，C正確。乙地的海拔約為3.8+0.8=4.6米，D錯(cuò)誤。故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)建模式圖，探究基本原理、過程、成因及規(guī)律是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀下圖，完成下面小題。

【1】如果該圖代表“三圈環(huán)流”中的低緯環(huán)流圈，S線代表地球表面，則

A.E處氣溫比H處高B.F處氣壓比G處低

C.氣流②自海向陸運(yùn)動(dòng)D.G處因遇冷形成高壓

【2】如果該圖為海陸間循環(huán)模式，S線代表地球表面，則

A.環(huán)節(jié)①發(fā)生在海洋中B.環(huán)節(jié)②的動(dòng)力是引潮力

C.環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度升高D.環(huán)節(jié)④的運(yùn)動(dòng)方向與太陽(yáng)輻射無(wú)關(guān)

【3】如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表緯線，則

A.洋流①對(duì)沿岸氣候有降溫減濕作用B.洋流②為西風(fēng)漂流

C.洋流③對(duì)沿岸氣候有增溫增濕作用D.洋流④為赤道逆流

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為2015年12月意大利埃特納火山噴發(fā)圖，圖乙為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖。讀圖回答下列問題。

【1】埃特納火山噴發(fā)形成的巖石類型是圖乙中的（ ）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】埃特納火山噴發(fā)期間其周圍環(huán)境變化有（ ）

①地表形態(tài)發(fā)生改變 ②到達(dá)地面太陽(yáng)輻射減少 ③植被更茂密 ④地下水水溫升高

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀材料，回答問題。

材料一 我國(guó)某區(qū)域等高線地形圖

材料二 物流業(yè)是將運(yùn)輸、儲(chǔ)存、裝卸、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能根據(jù)實(shí)際需要實(shí)施有機(jī)結(jié)合的活動(dòng)的集合。國(guó)際物流是不同國(guó)家之間的物流．這種物流是國(guó)際間貿(mào)易的一個(gè)必然組成部分，各國(guó)之間的相互貿(mào)易最終通過國(guó)際物流來(lái)實(shí)現(xiàn)．

（1）描述材料一圖中所示區(qū)域的地形特征。

（2）材料一圖中甲處由于水土流失使得地表變得崎嶇不平，為減緩地貌演變對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利影響，當(dāng)?shù)貏?dòng)用了推土機(jī)等大型機(jī)械，實(shí)施土地平整工程。請(qǐng)你分析平整土地的具體好處有哪些？

（3）中國(guó)規(guī)劃的建設(shè)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略構(gòu)想，為圖中乙城市的發(fā)展提供了新的機(jī)遇。結(jié)合材料二，試分析乙城市發(fā)展國(guó)際物流業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“我國(guó)某市12月某日PM2.5濃度變化示意圖”。

讀圖分析PM2.5濃度高峰出現(xiàn)時(shí)段及原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問題。

材料一：格爾木河發(fā)源于昆侖山脈，末端注入柴達(dá)木盆地中東部的察爾汗鹽湖。格爾木河流年平均降水量為274mm，察爾汗鹽湖年平均降水量?jī)H為23.3mm。近30年來(lái)，格爾木河流域植被面積明顯增加。

材料二：圖1為柴達(dá)木盆地區(qū)域圖。圖2為甲處地貌示意圖，圖3為格爾木河多年平均月徑流量分配柱狀圖，該河地下水不占66%。

⑴格爾木河參與水循環(huán)的類型是 ，7、8月格爾木河主要補(bǔ)給類型有 。

⑵圖2所示地貌景觀是 ，描述該地貌景觀的特點(diǎn) 。

⑶分析格爾木河流域植被面積增加，對(duì)河流水文特征的影響 。

⑷運(yùn)用水循環(huán)的相關(guān)知識(shí)，說明察爾汗鹽湖的形成過程 。

⑸察爾汗鹽湖蘊(yùn)藏有豐富的鹽類資源，鹽湖鹵水再結(jié)晶過程中形成了千姿百態(tài)的鹽花，每年吸引大批游客觀賞。有人認(rèn)為應(yīng)加大鹵水開采，也有人認(rèn)為應(yīng)減少鹵水開采，保護(hù)到一方凈土。你贊同哪一個(gè)觀點(diǎn)？并說出理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地地質(zhì)剖面示意圖，回答問題。

(1) 寫出圖中甲、乙處的地質(zhì)構(gòu)造類型(背斜、向斜、斷層)，甲 ；乙 ；丙 ；甲在地形上是________，形成原因是________。

(2)寫出序號(hào)所表示的水循環(huán)環(huán)節(jié)名稱：①是 ；②是 ；③是 。

(3) 對(duì)水循環(huán)重要意義的敘述，正確的是 。

①使大氣圈、巖石圈、水圈和生物圈相互聯(lián)系，在其間進(jìn)行能量交換和物質(zhì)遷移

②使全球各地的降水量保持不變

③使陸地徑流增多，海洋蒸發(fā)減少

④使水資源形成不斷更新的統(tǒng)一系統(tǒng)

A．①② B．①③ C．①④ D．②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合圖文材料，回答問題。

（1）據(jù)圖描述秘魯?shù)牡乩砦恢谩?/span>

（2）簡(jiǎn)析秘魯西海岸年降水量少且干旱的原因。

進(jìn)入2019年以來(lái)，秘魯多次發(fā)生地震，連續(xù)多發(fā)的地震給人民帶來(lái)了很大危害。

（3）說明秘魯多地震的原因。

秘魯?shù)牡V產(chǎn)資源非常豐富，中國(guó)對(duì)秘魯?shù)耐顿Y很多都集中在礦產(chǎn)資源領(lǐng)域.

（4）有人說秘魯與中國(guó)合作銅礦開發(fā)實(shí)現(xiàn)了共贏，請(qǐng)你對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行論證。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 2019年10月22日，第三屆21世紀(jì)海上絲綢之路中國(guó)(廣東)國(guó)際傳播論壇在廣東珠海開幕。下圖為21世紀(jì)海上絲綢之路及絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶示意圖。

完成下面小題。

【1】圖中甲、乙、丙、丁四地與下圖所示氣候類型對(duì)應(yīng)正確的是

A.①－甲B.②－乙C.③－丙D.④－丁

【2】下列關(guān)于乙地氣候的說法正確的是

A.受信風(fēng)帶和副熱帶高氣壓帶交替控制

B.夏季高溫多雨，冬季溫和少雨

C.此類氣候多分布在南北緯30°－40°之間大陸西岸

D.此類氣候的典型植被為亞熱帶常綠闊葉林

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