隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展,人們逐漸對(duì)不同地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展限制性因素進(jìn)行了不同程度的改造,閱讀下列四幅圖中在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)分別改造的區(qū)位因素是 ( )
A.溫度、地形、水源、土壤 B.光照、土壤、地形、水源
C.濕度、土壤、地形、水源 D.通風(fēng)、地形、水源、土壤
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年福建晉江季延中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
讀環(huán)地中海沿岸國家有關(guān)材料,回答下列問題。(10分)
材料1:環(huán)地中海沿岸圖
材料2:環(huán)地中海的法國、西班牙、阿爾及利亞、突尼斯、以色列等國的種植業(yè)實(shí)行專業(yè)化生產(chǎn),成為“時(shí)鮮業(yè)”的大規(guī)模生產(chǎn)基地,產(chǎn)品大量銷往歐洲各地。隨著保鮮技術(shù)的進(jìn)步,市場前景更加看好。
(1)該地區(qū)的“時(shí)鮮業(yè)”以生產(chǎn) 等農(nóng)產(chǎn)品為主,影響其發(fā)展的不利氣候因素有 。(3分)
(2)從社會(huì)經(jīng)濟(jì)區(qū)位因素的角度,分析該地區(qū)“時(shí)鮮業(yè)”得到快速發(fā)展的主要原因。(3分)
(3)根據(jù)法國和西班牙的農(nóng)業(yè)區(qū)位差異,分析兩國發(fā)展“時(shí)鮮業(yè)”的優(yōu)勢。(4分)
法國的優(yōu)勢:
西班牙的優(yōu)勢:
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科目:高中地理 來源:2014屆山東省聊城市高二上學(xué)期期中模塊測試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀環(huán)地中海沿岸國家有關(guān)材料,回答下列問題。
材料1:環(huán)地中海沿岸圖
材料2:環(huán)地中海的法國、西班牙、阿爾及利亞、突尼斯、以色列等國的種植業(yè)實(shí)行專業(yè)化生產(chǎn),成為“時(shí)鮮業(yè)”的大規(guī)模生產(chǎn)基地,產(chǎn)品大量銷往歐洲各地。隨著保鮮技術(shù)的進(jìn)步,市場前景更加看好。
(1)該地區(qū)的“時(shí)鮮業(yè)”以生產(chǎn)_________________________等農(nóng)產(chǎn)品為主,影響其發(fā)展的不利氣候因素有_________________________________________________________。(4分)
(2)從社會(huì)經(jīng)濟(jì)區(qū)位因素的角度,分析該地區(qū)“時(shí)鮮業(yè)”得到快速發(fā)展的主要原因。(3分)
(3)根據(jù)法國和西班牙的農(nóng)業(yè)區(qū)位差異,分析兩國發(fā)展“時(shí)鮮業(yè)”的優(yōu)勢。(4分)
法國的優(yōu)勢:______________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___________
西班牙的優(yōu)勢:_______________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_____________________
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科目:高中地理 來源:2014屆山西省高一下學(xué)期期中考試文科地理試卷 題型:綜合題
讀環(huán)地中海沿岸國家有關(guān)材料,回答下列問題。
材料1:環(huán)地中海沿岸圖。
材料2:環(huán)地中海的法國、西班牙、阿爾及利亞、突尼斯、以色列等國的種植業(yè)實(shí)行專業(yè)化生產(chǎn),成為“時(shí)鮮業(yè)”的大規(guī)模生產(chǎn)基地,產(chǎn)品大量銷往歐洲各地。隨著保鮮技術(shù)的進(jìn)步,市場前場更加看好。
1.該地區(qū)的“時(shí)鮮業(yè)”以生產(chǎn)__________________等農(nóng)產(chǎn)品為主,影響其發(fā)展的不利氣候因素有_________________________________________________________________。
2.從社會(huì)經(jīng)濟(jì)區(qū)位因素的角度,分析該地區(qū)“時(shí)鮮業(yè)”得到快速發(fā)展的主要原因。
3.根據(jù)法國和西班牙的農(nóng)業(yè)區(qū)位差異,分析兩國發(fā)展“時(shí)鮮業(yè)”的優(yōu)勢。
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展,人們逐漸對(duì)不同地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展限制性因素進(jìn)行了不同程度的改造,閱讀下列四幅圖中在發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)分別改造的區(qū)位因素是 ( )
A.溫度、地形、水源、土壤 B.光照、土壤、地形、水源
C.濕度、土壤、地形、水源 D.通風(fēng)、地形、水源、土壤
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