【題目】（題文）讀圖，完成下題．

【1】（小題1）下列關于①②③④所代表的內(nèi)容，搭配正確的是（　　）

A. ①﹣﹣土壤比熱容減小 B. ②﹣﹣地面蒸發(fā)的水量減小

C. ③﹣﹣地面植被覆蓋率增加 D. ④﹣﹣氣溫年較差變大

【2】（小題2）①環(huán)節(jié)導致“大氣溫度變幅減小”，蘊含的地理原理是（　�。�

A. 大氣的保溫作用增強 B. 大氣的保溫作用減弱 C. 地理環(huán)境的差異性 D. 地理環(huán)境的整體性

【答案】

【1】【1】C

【2】【2】D

【解析】

【1】【1】根據(jù)圖示箭頭方向，土壤濕度增大，對應①的是土壤比熱容增大，導致土壤溫度變幅小，氣溫變幅減小，A錯。土壤濕度大，對應②是地面蒸發(fā)的水量增加，空氣濕度增大，B錯。③是地面植被覆蓋率增加，對應蒸騰作用增強，C對。空氣濕度增大、蒸騰作用吸引熱量，對應④所代表的內(nèi)容氣溫年較差變小，D錯。

【2】【2】①環(huán)節(jié)導致“大氣溫度變幅減小”，蘊含的地理原理是地理環(huán)境的整體性，一個因素的變化，會導致其他因素甚至整個地理環(huán)境的變化，D對。大氣的保溫作用增強是地表溫度下降慢的原因，A錯。大氣的保溫作用減弱是地表溫度下降快的原因，B錯。地理環(huán)境的差異性體現(xiàn)的區(qū)域間的不同處，C錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下面小題。

【1】若為熱力環(huán)流側(cè)視圖，則下列說法正確的是

A. 溫度：b>c>d>a

B. 氣壓：a>c>b>d

C. 引起該環(huán)流形成的原因是地面冷熱不均

D. 熱力環(huán)流是大氣運動最復雜的形式

【2】若是城市風環(huán)流側(cè)視圖，①處為綠地，則通過此環(huán)流對城市空氣起到的作用是

A. 凈化、增溫 B. 凈化、增濕 C. 增溫、增濕 D. 減溫、減濕

【3】若為海濱地區(qū)海陸風模式示意圖，且b表示海洋，a表示陸地，則①為

A. 白天的海風 B. 夜晚的海風 C. 白天的陸風 D. 夜晚的陸風

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“某地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造圖”。讀圖回答下列問題。

(1)判斷圖中F3 F4的地質(zhì)構(gòu)造并說明理由。

(2)該地區(qū)的主要地形是________。F1F2、F3F4形成之前，該地區(qū)是一個完整的________構(gòu)造。

(3)①分析圖中河流的成因。②該河流沿途居民點很少或居民點規(guī)模很小，主要原因是什么？

(4)從地質(zhì)構(gòu)造條件考慮，該地區(qū)是良好的________構(gòu)造。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】右圖為納米比亞局部區(qū)域圖。圖示地區(qū)可觀賞“倒沙入海”的奇景：紅色沙漠依偎著蔚藍的海洋，滾滾沙流飛瀉入海。上萬只火烈鳥聚集在附近的淺灘上�；卮�下列各題。

【1】“倒沙入海”奇景的形成

A．反映了當?shù)貧夂蚋珊挡⑹⑿须x岸風 B．源于入海河流的含沙量大

C．將導致當?shù)睾Ｑ笊鷳B(tài)環(huán)境的惡化 D．是人類填海造陸的結(jié)果

【2】附近淺灘火烈鳥聚集是由于該地

A．氣候較同緯地區(qū)溫暖，利于繁殖 B．附近雨林茂密，利于棲息

C．沿岸有上升流，魚類豐富，利于覓食 D．地勢低平，利于筑巢

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】二十四節(jié)氣是中華民族古老文明和智慧的結(jié)晶，現(xiàn)已正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。讀二十四節(jié)氣示意圖，據(jù)此完成下列各題。

【1】我國兒童節(jié)（6月1日）期間，最接近的節(jié)氣是 ( )

A. 立夏 B. 小滿 C. 芒種 D. 夏至

【2】下面的時間段中，太陽直射點在北半球且向南移動的是 ( )

A. 春分→清明 B. 小暑→大暑 C. 霜降→立冬 D. 小寒→大寒

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國南方某地公路線路分布示意圖,該地北高南低,地表起伏較大,讀圖完成各題

【1】影響圖中M處公路呈“之”字形的自然因素主要是

A. 地形 B. 氣候 C. 河流 D. 植被

【2】圖中M處公路容易遭遇的自然災害是

A. 干旱 B. 寒潮 C. 滑坡 D. 沙塵暴

【3】下列各組資源,屬于可再生資源的是

①煤和天然氣 ②土地和水 ③太陽能和風能 ④核燃料和地熱

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

太行山是中國東部地區(qū)的重要山脈和地理分界線，綿延400 余公里，大部分海拔在1200

米以上，山區(qū)有眾多河流發(fā)源地或流經(jīng)，使連綿的山脈中斷形成“水口”。圖19為太行山及其周邊地區(qū)地貌分布圖。

（1）說出圖中山地東西兩側(cè)的主要地形區(qū)的地形特征差異。

（2）指出植樹造林在改造山地西側(cè)地形區(qū)生態(tài)環(huán)境中的主要作用。

（3）從自然地理環(huán)境整體性的角度，分析圖中山地對其東側(cè)地形區(qū)自然環(huán)境的影響。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】美、日、德三個國家各自經(jīng)歷了迥然不同的城市化發(fā)展道路，分別是美國的大都市區(qū)發(fā)展模式、日本的綜合發(fā)展模式和德國的中小城市發(fā)展模式。美國人口主要居住在大都市區(qū)內(nèi)。大城市聚集發(fā)展在日本城市化進程中起著非常重要的帶動作用，同時中小城市也發(fā)揮了重要的作用。德國居住在10萬人口以上較大城市的人口僅有2500萬，占總?cè)丝诘?0%左右。下圖示意美、日、德三個國家城市化發(fā)展歷程。讀下圖，完成下列各題。

【1】【1】甲、乙、丙依次表示

A. 美國、日本、德國 B. 美國、德國、日本

C. 日本、德國、美國 D. 德國、美國、日本

【2】【2】圖示三個國家中

A. 均未出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象 B. 目前德國城市化水平最高

C. 美國城市化起步最早 D. 二戰(zhàn)后日本城市化速度最快

【3】【3】與美國、日本相比，德國城市化模式的明顯優(yōu)點是

A. 城市數(shù)量少 B. 城市間競爭小

C. “大城市病”不嚴重 D. 城市功能區(qū)多

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】選擇以下詞組，并以其適當形式填空。

【1】Don’t _______ _______. All will turn out well.

【2】We should lend a hand to those people who are _______ _______.

【3】Nobody seems to understand. I don’t know who to _______ _______.

【4】The murder _______ _______ _______ death after killing two people.

【5】Let’s _______ _______ our own company.

【6】She was put in prison for _______ ________some public buildings.

【7】We will have to _______ _______ difficulties.

【8】They _______ _______ _______ reading newspaper when I came in his office.

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