【題目】閱讀圖文材料,完成下面要求。

青海湖是我國(guó)最大的內(nèi)陸咸水湖,湖區(qū)周圍地區(qū)土地荒漠化不斷加劇,東西岸沙漠化面積擴(kuò)大。湖區(qū)盛行西北風(fēng),最大風(fēng)力達(dá)910級(jí)。位于布哈河口的鳥(niǎo)島在20世紀(jì)70年代末由湖中孤島變成半島。

1)說(shuō)出布哈河的水文特征。

2)分析鳥(niǎo)島由湖中孤島變成半島的原因。

3)簡(jiǎn)述青海湖東部沙漠的形成過(guò)程。

4)為抑制湖區(qū)西部沙漠化的不斷擴(kuò)展,請(qǐng)?zhí)岢鲋紊炒胧?/span>

【答案】1)以冰川融水補(bǔ)給為主,汛期在夏季;徑流量較;結(jié)冰期長(zhǎng),冬季斷流;含沙量大。

2)入湖水量減少,水位下降;布哈河攜帶大量泥沙在河口沉積;西北風(fēng)攜帶沙塵在此沉降;湖西岸吹離岸風(fēng),湖水侵蝕作用較弱;最終北、西、南三面湖底外露與陸地連在一起形成半島。

3)湖區(qū)盛行西北風(fēng),將西岸和北岸沙粒向東南方向搬運(yùn),受東部日月山阻擋后沉積,在濱湖平原形成沙丘;水下風(fēng)沙堆積在湖水水位下降后,裸露形成沙地。

4)布哈河流域內(nèi)封山育林育草,營(yíng)造防沙固沙林;設(shè)置石(草)方格沙障固定流沙;調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),合理控制農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)規(guī)模。

【解析】

本題主要考查青海湖的地理環(huán)境特征及區(qū)域生態(tài)建設(shè)。

1)布哈河是內(nèi)流河,以冰川融水補(bǔ)給為主,汛期在夏季;徑流量較小;結(jié)冰期長(zhǎng),冬季氣溫低河流斷流;流經(jīng)地區(qū)植被少,荒漠化嚴(yán)重,河流含沙量大。

2)流入湖泊的水量減少,湖水水位下降,島嶼與陸地相連;布哈河流經(jīng)地區(qū)植被少,荒漠化嚴(yán)重,河流含沙量大,攜帶大量泥沙在河口沉積;盛行的西北風(fēng)攜帶沙塵在此沉降;湖西岸吹離岸風(fēng),湖水侵蝕作用較弱;最終北、西、南三面湖底外露與陸地連在一起形成半島。

3)湖區(qū)盛行西北風(fēng),將西岸和北岸沙粒向東南方向搬運(yùn),受東部日月山阻擋后沉積,在濱湖平原形成沙丘;水下風(fēng)沙堆積在湖水水位下降后,裸露形成沙地。

4)由于人類不合理活動(dòng)、破壞植被等,湖泊周圍的沙漠化增大;在布哈河流域內(nèi)封山育林育草,營(yíng)造防沙固沙林,防止流動(dòng)沙丘危害;設(shè)置石(草)方格沙障固定流沙;調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),合理控制農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)規(guī)模,退耕還林還草。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年9月15日,超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”于北京時(shí)間3:05在福建廈門(mén)翔安登陸。和夏天生成的臺(tái)風(fēng)相比,臺(tái)風(fēng)“杜鵑”移動(dòng)路徑偏南。讀臺(tái)風(fēng)“杜鵑”移動(dòng)路徑圖和不同時(shí)段秀嶼區(qū)受臺(tái)風(fēng)影響的天氣狀況表,完成下列各題。

15:00廈門(mén)出現(xiàn)大風(fēng)的主要風(fēng)向是

A. 西南風(fēng)B.西北風(fēng)C.東南風(fēng)D.東北風(fēng)

2臺(tái)風(fēng)莫蘭蒂移動(dòng)路徑偏南的主要原因是

A. 副熱帶高壓北移 B. 副熱帶高壓南移

C. 東北信風(fēng)南移加強(qiáng) D. 東北信風(fēng)北移加強(qiáng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】格陵蘭島大部分地區(qū)終年被冰雪覆蓋,圖中甲、乙兩地分別是美國(guó)和英國(guó)的港口,某超級(jí)郵輪七月上旬按圖中航線航行。據(jù)此完成下列各題。

1

A. 便于排干雨水 B. 利于反射陽(yáng)光

C. 避免大量積雪 D. 降低建筑難度

2

A. 2℃ B. 4℃ C. 12℃ D. 14℃

3

A. ①海區(qū)遭遇颶風(fēng) B. ②海區(qū)正值極晝

C. ③海區(qū)順風(fēng)逆水 D. ④海區(qū)鹽度最高

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】新型材料及復(fù)合方法固定流動(dòng)沙丘綠化項(xiàng)目在青海湖邊的流動(dòng)沙丘進(jìn)行了兩年多的試驗(yàn)和反復(fù)論證后取得成功,其原理是將具有含水、輻射保溫等功能的砂磚鋪設(shè)成條帶狀,在條帶間種植適宜生長(zhǎng)的草種和灌木,達(dá)到治沙的效果。結(jié)合材料及條帶狀沙磚固沙簡(jiǎn)圖回答下列問(wèn)題:

【1】對(duì)該條帶狀沙磚鋪設(shè)地的地表環(huán)境特點(diǎn)描述正確的是

A干旱缺水

B.植被稀疏,多為高山針葉林

C.風(fēng)力強(qiáng),多風(fēng)蝕地貌

D.河流較少,水量季節(jié)變化小

2下列關(guān)于圖中條帶狀沙磚作用的說(shuō)法,不正確的是

A夜晚吸收地下水,輻射保溫

B.白天釋放水汽,為植被提供水分和溫度

C.增加地表粗糙程度,降低風(fēng)速

D.?dāng)r截沙源,固阻流沙,阻止沙丘前移

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答有關(guān)問(wèn)題。

材料 溫哥華位于太平洋東岸,氣候溫和濕潤(rùn),四季宜人,是全加拿大冬季最暖和的城市,1月平均氣溫為3℃,7月平均氣溫為17℃。溫哥華局部山地年降水量在2 000 mm左右,降水40%以上集中在冬季。本區(qū)夏季常吹西北風(fēng),而冬季多刮西南風(fēng)。

(1)描述7月等溫線的特征,并分析其形成原因。

(2)指出溫哥華的氣候類型,并分析該地降水集中在冬季的原因。

(3)結(jié)合大氣環(huán)流知識(shí),說(shuō)明本區(qū)冬、夏季主導(dǎo)風(fēng)向的成因。

(4)分析溫哥華冬季氣溫比同緯度地區(qū)高的主要自然原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下列材料,回答問(wèn)題。

材料一:某區(qū)域地形、水系分布示意圖。

材料二:不同地點(diǎn)測(cè)得的徑流變化曲線圖和E點(diǎn)以上流域的降水量變化曲線圖。

(1)簡(jiǎn)要說(shuō)明G曲線較平穩(wěn)的原因以及與流域防洪防汛的關(guān)系。

(2)分析E、G兩河段的開(kāi)發(fā)利用方向與條件。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀日照?qǐng)D,陰影部分為黑夜(A的經(jīng)度為0°),回答問(wèn)題。

(1)該圖日期為______________日前后,北半球節(jié)氣為_______日。我國(guó)東部廣大地區(qū)吹_______風(fēng),此時(shí)我國(guó)晝夜長(zhǎng)短狀況是________。

(2)此時(shí)B點(diǎn)太陽(yáng)高度是_______,此日A點(diǎn)的晝長(zhǎng)為________小時(shí),地方時(shí)_______點(diǎn)日出。此日A、B、D三地:按正午太陽(yáng)高度從大到小的順序是_______;按晝長(zhǎng)由長(zhǎng)至短的順序是_______

(3)這一天,地球的公轉(zhuǎn)速度較________,正午太陽(yáng)高度達(dá)到一年中的最小值的地區(qū)是____

(4)此時(shí),太陽(yáng)直射點(diǎn)的坐標(biāo)為________,C點(diǎn)地方時(shí)為_______點(diǎn)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀世界“東、西半球圖”,完成下列問(wèn)題。

(1)圖乙表示的是_______(東、西)半球。

(2)赤道橫穿A_______洲和C______洲的大陸部分。

(3)①_____運(yùn)河溝通了太平洋和B_______洋,是北美洲和C大洲的界線。歐洲與北美洲的分界線是_______。

(4)跨緯度最廣的大洲是_____,全部位于北半球的大洲是_____

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)某條河流流量與氣溫的關(guān)系圖,該地全年降水量比較均勻。讀圖回答下題。

1】該河水源主要補(bǔ)給類型為

A.雨水補(bǔ)給B.季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給

C.高山冰雪融水補(bǔ)給D.地下水補(bǔ)給

2】乙時(shí)段河流徑流量較小的原因可能是

A.降水量較少,蒸發(fā)量較大B.溫度較低,融雪量較少

C.水分下滲量較大D.春季農(nóng)業(yè)灌溉引水量較大

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