讀德國魯爾區(qū)和我國鞍山鋼鐵工業(yè)基地圖，比較兩地的區(qū)位特點，回答下面試題：

兩地發(fā)展鋼鐵工業(yè)，相同的區(qū)位因素是

    ①接近煤炭產(chǎn)地   ②水源充沛   ③水陸交通便利   

④市場廣闊    ⑤有大量廉價勞動力

    A．①③④  B．②③④⑤     C．①②③       D．②④⑤

 從20世紀(jì)80年代初開始，鞍鋼工業(yè)基地效益越來越差，在整治過程中可以向魯爾區(qū)借鑒的經(jīng)驗有

    ①調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu)   ②發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)   ③優(yōu)化環(huán)境   ④從外區(qū)調(diào)入大量淡水

    A．①②③    　　   B．②③④   　　    C．①③④       D．①②④

【小題1】A

【小題2】A


解析:

略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

我國是一個人多地少的國家，因此，協(xié)調(diào)人口與環(huán)境的關(guān)系顯得十分必要和緊迫。據(jù)此完成下面試題。

制約環(huán)境人口容量的主要因素是

A. 氣候類型         B. 交通通達(dá)度    

C. 資源豐富程度     D. 人均精神消費量

有關(guān)人口與環(huán)境關(guān)系的敘述，不正確的是

A. 人口規(guī)模超過環(huán)境承載能力，必然導(dǎo)致嚴(yán)重的環(huán)境污染

B. “控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)”這一舉措，有利于協(xié)調(diào)人口與環(huán)境之間的關(guān)系

C. 人類發(fā)展史就是人與環(huán)境相互作用的歷史

D. 控制人口、保護(hù)環(huán)境是人類社會可持續(xù)發(fā)展的需要

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科目：高中地理 來源： 題型：

下面是世界四個著名海峽的示意圖，讀圖完成下面試題。

四個海峽中，屬于兩大洲分界線的是(    )

A．①       B．②       C．③       D．④

日本從中東進(jìn)口石油需要經(jīng)過的海峽是(    )

A．①②    B．①③    C．②③    D．③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀下面一封信，完成下面試題。

信中的“油料作物”是指                        

A．花生         B．芝麻        C．油菜    D．大豆

下列果樹適宜在阿強(qiáng)家鄉(xiāng)種植的是                                    

A．龍眼         B．香蕉        C．芒果         D．柑橘

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答下列問題。

材料一　內(nèi)蒙古阿拉善盟位于騰格里沙漠邊緣，在十幾年前，草原的覆蓋率為5%，草場土質(zhì)為黏土，生態(tài)環(huán)境較為脆弱。這里草原放羊載畜量為120萬頭，實際上養(yǎng)羊頭數(shù)為200萬頭以上。

材料二  20世紀(jì)90年代初開始，有上百萬的外地人擁入內(nèi)蒙古草原摟取發(fā)菜（諧音發(fā)財），內(nèi)蒙古1/5的草原嚴(yán)重退化。人口增多及掠奪式開發(fā)，給環(huán)境造成巨大的壓力，是沙漠化土地擴(kuò)大的主導(dǎo)因素。現(xiàn)今，許多地方寸草不生，阿拉善地區(qū)沙漠正以每年1000平方千米的速度在擴(kuò)大，牧民在生計陷入困境，有3萬多人被迫轉(zhuǎn)移出沙漠地區(qū)。

（1）材料一和材料二反映出荒漠化擴(kuò)大的人為原因分別是　　　　　　　　、

　　　　　　　　。

（2）農(nóng)耕區(qū)出現(xiàn)的另一種荒漠化現(xiàn)象是　　　　　　，形成的原因是　　　　　　　      　　　　。

（3）解決該地區(qū)農(nóng)牧民能源短缺的途徑有哪些？

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科目：高中地理 來源： 題型：

中國古代的“天人合一”思想

 A．就是今天所講的可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵。

 B．體現(xiàn)了在中國古代有了保護(hù)生物和因地制宜的主張

 C．是指人類的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會的持續(xù)發(fā)展

 D．體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展以工業(yè)與服務(wù)業(yè)為主

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科目：高中地理 來源： 題型：

人地關(guān)系思想的演變，順序正確的是

A．地理環(huán)境決定論、人定勝天、天人相關(guān)論、可持續(xù)發(fā)展論

B. 人定勝天、地理環(huán)境決定論、天人相關(guān)論、可持續(xù)發(fā)展論

C. 天人相關(guān)論、人定勝天、地理環(huán)境決定論、可持續(xù)發(fā)展論

D．地理環(huán)境決定論、人定勝天、可持續(xù)發(fā)展論、天人相關(guān)論

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科目：高中地理 來源： 題型：

圖1是甲、乙兩國人口變化曲線圖，以下有關(guān)圖中信息的正確說法是

A．甲國可能是印度

B．乙國可能是芬蘭

C．甲國可能是歐洲發(fā)達(dá)國家

D．乙國人口老齡化現(xiàn)象比甲國更嚴(yán)重

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科目：高中地理 來源： 題型：

   關(guān)于“可持續(xù)發(fā)展”含義的理解，正確的是

    A．可以維持經(jīng)濟(jì)不間斷地發(fā)展

    B．既能滿足當(dāng)代人的需要，又不對后代人滿足其自身需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展

    C．可繼續(xù)進(jìn)行社會再生產(chǎn)

D．人類活動不影響環(huán)境，以免將來環(huán)境危害人類發(fā)展

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