【題目】下列有關(guān)洋流的正確說(shuō)法是( )

A. 東南信風(fēng)是北赤道暖流形成的主要因素

B. 北大西洋暖流對(duì)西北歐的氣候影響顯著

C. 以副熱帶為中心的洋流系統(tǒng)西側(cè)均為寒流

D. 洋流可把近海的污染物帶走,有利于整個(gè)海洋環(huán)境的凈化

【答案】B

【解析】東北信風(fēng)是北赤道暖流形成的主要因素,A錯(cuò)。北大西洋暖流對(duì)西北歐的氣候影響顯著,增溫增濕作用明顯,B對(duì)。以副熱帶為中心的洋流系統(tǒng)西側(cè)均為暖流,東側(cè)為寒流,C錯(cuò)。洋流可把近海的污染物帶走,擴(kuò)大了整個(gè)海洋環(huán)境的污染范圍,加快污染物的凈化速度,D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】How will the woman get back from the railway station?

A. By train.

B. By car.

C. By bus.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)山水畫(huà)的整體面貌有一個(gè)明顯的審美特征,那就是呈現(xiàn)出一種靜穆、含蓄、玄淡、渾芒和中庸柔和之美,極少有浮躁不安、劍拔弩張的火氣與剛猛之感。這表明中國(guó)山水畫(huà)

A.營(yíng)造純真溫馨的氛圍 B.注重寫(xiě)意甚于寫(xiě)實(shí)

C.表達(dá)文人政治追求 D.體現(xiàn)鮮明的儒道思想

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

經(jīng)我國(guó)科學(xué)家初步測(cè)算,歷史上羅布泊面積達(dá)l萬(wàn)平方公里左右,公元450年以后,羅布泊地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和自然環(huán)境發(fā)生巨大變化,面積逐漸縮小,后因塔里木河下游斷流,20世紀(jì)70年代末羅布泊湖水完全干涸,湖面露出堅(jiān)硬的鉀鹽殼?茖W(xué)家們經(jīng)多年考察發(fā)現(xiàn),羅布泊入湖泥沙很少,區(qū)域內(nèi)分布有大量的遺址(圖)。

1概括羅布泊地區(qū)已發(fā)現(xiàn)遺址的分布特征。

2)分析羅布泊入湖泥沙少的自然原因。

3說(shuō)明羅布泊地區(qū)鉀鹽殼的形成過(guò)程。

4國(guó)家提出逐步恢復(fù)羅布泊及周邊生態(tài)。你認(rèn)為近期可采取哪些措施。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】每年的國(guó)慶節(jié)假日期間,地球公轉(zhuǎn)速度的變化特點(diǎn)是

A. 逐漸加快B. 逐漸減慢C. 先加快后減慢D. 先減慢后加快

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于生態(tài)破壞的環(huán)境問(wèn)題是(。

A. 巴西熱帶雨林的破壞B. 歐洲的酸雨危害

C. 中國(guó)黃土高原的水土流失D. 非洲熱帶草原地區(qū)的荒漠化

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)某地區(qū)示意圖,完成下列各題。

【1】圖示地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要限制性因素有

①缺水 ②臺(tái)風(fēng) ③凌汛 ④鹽堿化 ⑤寒潮 ⑥旱澇 ⑦風(fēng)沙 ⑧低溫

A①②③④ B①④⑥⑦ C③④⑤⑦ D②③④⑧

【2】適宜在圖示平原地區(qū)大面積種植的農(nóng)作物有

A棉花、玉米、甘蔗 B冬小麥、棉花、花生 C春小麥、亞麻、甜菜 D水稻、油菜、茶葉

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. Selling cucumbers. B. Planting vegetables.

C. Cooking a meal. D. Picking tomatoes.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】19世紀(jì)初的歐洲出現(xiàn)了一種“批判”的“主義”,對(duì)資本主義的矛盾和弊端作了廣泛深刻的揭露和批判,倡導(dǎo)建立一個(gè)符合理性和正義要求的新社會(huì),以宣傳和示范方法來(lái)實(shí)現(xiàn)其主張。這種“批判”的“主義”是

A.浪漫主義 B.自由主義 C.空想社會(huì)主義 D.科學(xué)社會(huì)主義

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同步練習(xí)冊(cè)答案