【題目】我國藏北高原上某些不法分子大量偷獵藏羚羊,可能造成的環(huán)境問題是( )
A. 土地因此荒蕪導(dǎo)致荒漠化 B. 水土流失加劇
C. 藏羚羊尸體腐爛,污染天氣 D. 生態(tài)破壞
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2011年長(zhǎng)江中下游地區(qū)干旱嚴(yán)重,到5月鄱陽湖水面主體及附近水域面積僅為歷史同期多年平均面積的一半;而這一年北方黃河流域降水偏多。下圖為2011年5月鄱陽湖某地干涸形成“大草原”的景象。讀圖回答下列各題。
【1】圖中的“大草原”所處地區(qū)的自然帶是( )
A. 熱帶草原帶 B. 亞熱帶常綠闊葉林帶
C. 溫帶草原帶 D. 溫帶落葉闊葉林帶
【2】這一年我國北方地區(qū)夏季降水量較常年偏多,而南方地區(qū)偏少。造成這種現(xiàn)象的原因是( )
A. 西太平洋副熱帶高氣壓偏西偏北,雨帶停留北方時(shí)間長(zhǎng)
B. 影響我國的夏季風(fēng)勢(shì)力偏弱,使雨帶長(zhǎng)時(shí)間停留在北方
C. 西北太平洋水溫異常升高,使南方水汽供給量不足
D. 全球氣候變暖,使低緯度降水減少,高緯度降水增多
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)魯爾區(qū)實(shí)施的可持續(xù)發(fā)展策略的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 遷人和新建企業(yè)以技術(shù)精良的中小型為主
B. 煤、鐵企業(yè)規(guī)模普遍減小
C. 經(jīng)濟(jì)繁榮,環(huán)境美化
D. 拓展交通.完善交通網(wǎng)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖反映了不同地質(zhì)時(shí)期某地自然環(huán)境的變化,據(jù)此回答下列各題。
【1】三幅圖按演變先后順序排列正確的是
A. 甲、乙、丙 B. 乙、甲、丙
C. 丙、乙、甲 D. 乙、丙、甲
【2】圖中地理環(huán)境變化的根本原因是
A. 水熱條件的變化 B. 地殼運(yùn)動(dòng)
C. 植被類型的變化 D. 巖漿活動(dòng)
【3】圖示地理環(huán)境的演化過程,主要體現(xiàn)了
A. 地理環(huán)境的整體性 B. 地理環(huán)境的差異性
C. 地理環(huán)境的復(fù)雜性 D. 地理環(huán)境的穩(wěn)定性
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校地理興趣小組到福建省某無人海島進(jìn)行野外考察活動(dòng)。左圖為該島等高線地形圖,讀圖回答下列各題。
【1】
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】
A. 5:30 B. 6:30 C. 17:30 D. 18:30
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列不同時(shí)期人地關(guān)系思想表述中正確的是( )
A. 采獵文明時(shí)期——改造自然
B. 工業(yè)文明時(shí)期——崇拜自然
C. 農(nóng)業(yè)文明時(shí)期——征服自然
D. 新技術(shù)革命時(shí)期——謀求人地協(xié)調(diào)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“自然地理要素相互作用示意圖”。讀圖,回答下列問題。
(1)土壤是自然地理圈層互相緊密接觸的過渡地帶,圖中①屬于________圈,②屬于________圈,③屬于________圈,④屬于________圈,⑤屬于________圈。
(2)土壤既是自然地理環(huán)境的一個(gè)要素,也是反映自然地理環(huán)境____________的一面“鏡子”。例如,黃土高原土地資源過度開墾,不僅破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài),也是造成____________地區(qū)洪澇、風(fēng)沙等災(zāi)害的重要原因。
(3)人類生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)土壤形成的作用,以改變地表____________的影響最為突出。人類活動(dòng)既可以培育出一些肥沃、高產(chǎn)的耕作土壤,又可以引起土壤退化,如出現(xiàn)____________、________、________等(任舉三例)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖示意我國1960~2045年每五年的勞動(dòng)人口增長(zhǎng)變化(含預(yù)測(cè))。讀圖完成下列各題。
【1】我國勞動(dòng)人口數(shù)量最多的年份是 ( )
A.1965年 B.1980年 C.2015年 D.2045年
【2】未來10年勞動(dòng)人口數(shù)量的變化將導(dǎo)致 ( )
A.老齡人口增加 B.人口增加
C.人才外流嚴(yán)重 D.用工成本上升
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