【題目】“數(shù)字地球”是1998年由時任美國副總統(tǒng)的戈爾提出的，嚴(yán)格講是以計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)和大規(guī)模存儲技術(shù)為基礎(chǔ)，以寬帶網(wǎng)絡(luò)為紐帶，對地球多分辨率、多尺度、多時間和多種類的三維描述，也就是虛擬地球。據(jù)此回答：
“數(shù)字地球”即（ ）
A.數(shù)字化、信息化的虛擬地球
B.用數(shù)字度量半徑、體積、質(zhì)量等的地球
C.用經(jīng)緯網(wǎng)描述的地球
D.“數(shù)字城市”和“數(shù)字校園”

【答案】A
【解析】數(shù)字地球是將有關(guān)地球上每一點的信息，按地球的地理坐標(biāo)加以整理，然后構(gòu)成的一個全球的信息模型，即地球的虛擬對照體。故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國某地形區(qū)的湖泊松木希錯流域示意圖及該湖2015年面積變化及湖冰比例變化表，回答下列各題。

【1】松木希錯結(jié)冰期大致為

A. 5個月 B. 6個月 C. 7個月 D. 8個月

【2】對松木希錯面積變化影響最小的因素是

A. 流域面積 B. 月均氣溫 C. 月降水量 D. 月蒸發(fā)量

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】二十四節(jié)氣是中華民族古老文明和智慧的結(jié)晶，現(xiàn)已正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。讀二十四節(jié)氣示意圖，完成下列各小題。

【1】我國教師節(jié)（9月10日）期間，最接近的節(jié)氣是

A．立秋

B．白露

C．寒露

D．小雪

【2】下面的時間段中，太陽直射點在北半球且向南移動的是

A．春分→清明

B．小暑→大暑

C．霜降→立冬

D．大雪→小寒

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】沃爾瑪?shù)奈锪髋渌椭行呐c其運輸車隊的密切合作，應(yīng)用的地理信息技術(shù)有( )

①遙感技術(shù)　②地理信息系統(tǒng)　③全球定位技術(shù)

A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖文材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。

材料一 江西省水土資源比重統(tǒng)計表

材料二 江西省局部圖（上圖）。

材料三 鄱陽湖候鳥保護(hù)區(qū)，位于鄱陽湖的西北角，面積22400公頃，是候鳥理想的越冬地。每年秋后，主要來自我國青海湖、北大荒和俄羅斯西伯利亞等地的候鳥到這里越冬，從而成為世界候鳥的最大越冬棲息地。

（1）依據(jù)圖及上表內(nèi)容，說明江西省水土資源現(xiàn)狀對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

（2）分析鄱陽湖成為世界候鳥的最大的越冬棲息地的原因。

（3）分析A地大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電站的區(qū)位優(yōu)勢。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】自北向南流的F河流經(jīng)M城，下表為M城多年氣候統(tǒng)計資料，該地分布多地凍土，其著名的旅游景觀為每年4月長滿青草的“島嶼”脫離河岸漂浮于水面順流而下穿過城區(qū)�；卮鹣铝懈黝}。

【1】據(jù)表判斷該地的氣候類型是

A. 溫帶大陸性氣候 B. 亞熱帶季風(fēng)性濕潤氣候

C. 溫帶海洋性氣候 D. 地中海氣候

【2】浮島的成因可能是

A. 河流流量大，將河岸沖入河流而成

B. 降水劇增，河岸陡峭，水土流失而成

C. 氣溫升高，草類茂盛生長而成

D. 深層凍土融化導(dǎo)致河岸部分脫離而成

【3】M城最可能位于

A. 英國 B. 俄羅斯 C. 日本 D. 阿根廷

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】花崗巖的特征是（ ）

A.結(jié)晶充分，晶體顆粒較粗，B.晶體顆粒細(xì)小，巖石中多氣孔

C.有層理構(gòu)造D.顆粒定向排列，有片理構(gòu)造

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】每年六、七月份期間，上海出現(xiàn)持續(xù)陰雨連綿天氣的原因是（ ）

A.冷空氣主動南下B.暖空氣主動北上

C.收到臺風(fēng)影響D.冷暖氣團(tuán)僵持不下

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】（10分）【環(huán)境保護(hù)】

三門峽水庫是黃河第一個大型水利樞紐工程。半個世紀(jì)以來，關(guān)于它“生死”問題的爭論，

一直沒有停歇過。下圖為咸陽—潼關(guān)河段縱剖面示意圖。

分析三門峽水利樞紐工程的修建對生態(tài)環(huán)境的影響________________。

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