我國(guó)某!碍h(huán)球探險(xiǎn)社團(tuán)”在暑期進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探險(xiǎn)活動(dòng),下圖表示探險(xiǎn)區(qū)域和探險(xiǎn)路線,讀圖回答下列各題。(12分)

(1)學(xué)生在緯度接近的自然帶B為        ,A為         ,A區(qū)域自然帶形成的主導(dǎo)因素是    。(3分)

(2)探險(xiǎn)社團(tuán)經(jīng)過(guò)F時(shí),當(dāng)?shù)氐臍夂蛱卣鳛?u>             ,成因是           。(2分)

(3)坐船航行途徑D海域時(shí),此過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象有     。(雙選)(2分)

A.輪船順風(fēng)順?biāo)?nbsp;                        B.輪船逆風(fēng)逆水

C.白晝?cè)絹?lái)越長(zhǎng)                          D.太陽(yáng)從東偏北方向升起

(4)下圖中最有可能在E地拍攝的照片是            ,該地貌景觀形成的主要地質(zhì)作用是      。(2分)

(5)探險(xiǎn)路線經(jīng)過(guò)墨西哥坎昆,2010年聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)在該地舉行,這次會(huì)議共同注的

全球性環(huán)境問(wèn)題主要是       。為解決此問(wèn)題,我國(guó)近幾年來(lái)采取的具體措施有

哪些?                  。(3分)

 

【答案】

(1)熱帶雨林帶(1分)  熱帶草原帶(1分)     地形  (1分)

(2)炎熱干燥 受副熱帶高氣壓控制(2分)

(3)BD(2分)

(4)a(1分)  風(fēng)力侵蝕作用(1分)

(5)全球變暖(1分) 調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),淘汰低能效工業(yè);大力開(kāi)發(fā)可再生能源和清潔能源(綠色能源);發(fā)展科技,更新設(shè)備,提高能源利用率;加強(qiáng)資源回收利用,倡導(dǎo)循環(huán)經(jīng)濟(jì);加強(qiáng)管理與宣傳,提高節(jié)能意識(shí)(任答2點(diǎn)給2分)

【解析】

試題分析:

(1)按分布來(lái)看,A、B都位于赤道附近,但自然帶卻不同,A為熱帶草原帶、B為熱帶雨林帶,A處未形成熱帶雨林反而形成熱帶草原帶是非地帶性的體現(xiàn),是因?yàn)锳位于東非高原,地勢(shì)高造成的。

(2)F位于地中海沿岸,典型的地中海氣候,夏季受副高控制,炎熱干燥。

(3)夏季,北印度洋海域在西南風(fēng)的作用下洋流呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng),船航行途徑該海域時(shí)輪船逆風(fēng)逆水;太陽(yáng)從東北升起、西北落下。白晝長(zhǎng)短變化無(wú)法判斷。

(4)E地位于美國(guó)海岸山脈的背風(fēng)坡,受大陸氣團(tuán)控制,氣候比較干旱,以風(fēng)力作用為主。符合的是a,a為風(fēng)蝕蘑菇,是風(fēng)力侵蝕作用形成的。

(5)2010年聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)在墨西哥坎昆舉行,主要是針對(duì)全球氣候變暖商量對(duì)策,具體措施為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),淘汰低能效工業(yè);大力開(kāi)發(fā)可再生能源和清潔能源(綠色能源);發(fā)展科技,更新設(shè)備,提高能源利用率;加強(qiáng)資源回收利用,倡導(dǎo)循環(huán)經(jīng)濟(jì);加強(qiáng)管理與宣傳,提高節(jié)能意識(shí)。

考點(diǎn):主要考查了自然帶、氣候類(lèi)型、洋流及全球變暖等相關(guān)知識(shí)。

點(diǎn)評(píng):本題難度適中。以我國(guó)某!碍h(huán)球探險(xiǎn)社團(tuán)”在暑期進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探險(xiǎn)活動(dòng)所經(jīng)過(guò)的探險(xiǎn)區(qū)域來(lái)考查學(xué)生對(duì)自然帶、氣候類(lèi)型、洋流及全球變暖等相關(guān)知識(shí)的掌握情況,綜合性比較強(qiáng)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)某!碍h(huán)球探險(xiǎn)社團(tuán)”在暑期進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探險(xiǎn)活動(dòng),圖14表示探險(xiǎn)區(qū)域和探險(xiǎn)路線,讀圖回答下列各題。(16分)

 


(1)學(xué)生在緯度接近的A、B兩區(qū)域看到的自然帶分別是:            、           ,影響A區(qū)域自然帶形成的主導(dǎo)因素是           。(4分)

(2)C探險(xiǎn)區(qū)存在一個(gè)       (高或低)溫中心,該區(qū)域種植業(yè)集中于         地帶,豐富的新能源有                   。(4分)

(3)如果坐船航行途徑D海域,此過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象有        。(2分)

A.輪船順風(fēng)順?biāo)?nbsp;  B.輪船逆風(fēng)逆水    C.白晝?cè)絹?lái)越長(zhǎng)    D.太陽(yáng)從東偏北方向升起


圖15

 

a                     b                     c

 
(4)圖15中最有可能在E地拍攝的照片是    ,該地貌景觀形成的主要地質(zhì)作用是

。(3分)

(5)探險(xiǎn)路線經(jīng)過(guò)墨西哥坎昆,2010年聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)在該地舉行,這次會(huì)議共同注的全球性環(huán)境問(wèn)題主要是          。為解決此問(wèn)題,我國(guó)近幾年來(lái)采取的具體措施有哪些?(3分)

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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市高三12月月考地理試卷 題型:綜合題

我國(guó)某!碍h(huán)球探險(xiǎn)社團(tuán)”在暑期進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探險(xiǎn)活動(dòng),圖14表示探險(xiǎn)區(qū)域和探險(xiǎn)路線,讀圖回答下列各題。(16分)

 

 

(1)學(xué)生在緯度接近的A、B兩區(qū)域看到的自然帶分別是:            、           ,影響A區(qū)域自然帶形成的主導(dǎo)因素是           。(4分)

(2)C探險(xiǎn)區(qū)存在一個(gè)       (高或低)溫中心,該區(qū)域種植業(yè)集中于         地帶,豐富的新能源有                   。(4分)

(3)如果坐船航行途徑D海域,此過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象有        。(2分)

A.輪船順風(fēng)順?biāo)?nbsp;  B.輪船逆風(fēng)逆水    C.白晝?cè)絹?lái)越長(zhǎng)    D.太陽(yáng)從東偏北方向升起[來(lái)(4)圖15中最有可能在E地拍攝的照片是    ,該地貌景觀形成的主要地質(zhì)作用是                               。(3分)

 

 

(5)探險(xiǎn)路線經(jīng)過(guò)墨西哥坎昆,2010年聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)在該地舉行,這次會(huì)議共同注的全球性環(huán)境問(wèn)題主要是          。為解決此問(wèn)題,我國(guó)近幾年來(lái)采取的具體措施有哪些?(3分)

 

 

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科目:高中地理 來(lái)源:2012屆北京市石景山區(qū)高三第一學(xué)期期末考試地理試卷 題型:綜合題

我國(guó)某!碍h(huán)球探險(xiǎn)社團(tuán)”在暑期進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探險(xiǎn)活動(dòng),圖表示探險(xiǎn)區(qū)域和探險(xiǎn)路線,讀圖回答下列各題。

1.學(xué)生在緯度接近的A、B兩區(qū)域看到的自然帶分別是:________、________,在非洲旅行時(shí)所見(jiàn)景觀反映自然帶的________分異規(guī)律。

2.C探險(xiǎn)區(qū)存在一個(gè)________(高或低)溫中心,形成此地區(qū)夏季低溫的主要原因是________,該地區(qū)豐富的新能源有________、________。

3.7月旅游途徑C→D→A路段,沿途可能看到的現(xiàn)象有________。

A.印度河流洪水泛濫  B.巴西草原草木枯黃  C.白晝?cè)絹?lái)越長(zhǎng)  D.輪船上的旗子飄向西南

4.圖中最有可能在E地拍攝的照片是________,該地貌景觀形成的主要地質(zhì)作用是________。

 

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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆云南省高二上學(xué)期期末考試地理試卷 題型:綜合題

我國(guó)某校“環(huán)球探險(xiǎn)社團(tuán)”在暑期進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探險(xiǎn)活動(dòng),該圖表示探險(xiǎn)區(qū)域和探險(xiǎn)路線,讀圖回答下列各題。(12分)

 

 

(1)學(xué)生在緯度接近的A、B兩區(qū)域看到的自然帶分別是:              、              ,影響A區(qū)域自然帶形成的主導(dǎo)因素是            。(3分)

(2)C探險(xiǎn)區(qū)存在一個(gè)       (高或低)溫中心,該區(qū)域種植業(yè)集中于          地帶,豐富的新能源有                                      。(4分)         

(3)圖中最有可能是在E地拍攝的照片是    ,該地貌景觀形成的主要地質(zhì)作用是           。(2分)

 

 

(4)探險(xiǎn)路線經(jīng)過(guò)墨西哥坎昆,2010年聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)在該地舉行,這次會(huì)議共同注的全球性環(huán)境問(wèn)題是全球氣候變暖,為解決此問(wèn)題,我國(guó)近幾年來(lái)采取的具體措施有哪些?(3分)

 

 

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