【題目】讀某地區(qū)山河分布示意圖，讀圖回答下面小題。

【1】該地區(qū)的所有山脈總稱為(　　)

A. 阿爾泰山 B. 祁連山 C. 秦嶺 D. 昆侖山

【2】與西南側(cè)相比，該山脈東北側(cè)發(fā)育的河流多、流程長(zhǎng)，下列對(duì)此理解不合理的是(　　)

A. 東北側(cè)冰川條數(shù)多，冰川面積大 B. 山地降水東北側(cè)多于西南側(cè)

C. 山地垂直高差東北側(cè)大于西南側(cè) D. 東北側(cè)比西南側(cè)地勢(shì)平坦

【3】圖中A地區(qū)附近多湖泊，下列圖示能正確表示其流域狀況的是(　　)

A. B.

C. D.

【答案】

【1】B

【2】D

【3】A

【解析】

【1】根據(jù)經(jīng)緯度、山脈走向等信息判斷該地區(qū)的所有山脈總稱為祁連山。

【2】東北側(cè)河流多、流程長(zhǎng)與降水、冰川補(bǔ)給量、垂直高差有關(guān)；地勢(shì)平坦不利于河流發(fā)育，與事實(shí)不吻合。本題要求不合理解釋，故D正確。

【3】A地區(qū)位于青藏高原東北邊緣，湖泊為咸水湖，水只有流入，沒(méi)有流出。等高線的彎曲方向與河流流向相反，故A正確，B、C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀右面人口遷移示意圖，回答下列問(wèn)題。
（1）若此圖表示目前我國(guó)人口遷移的主流，則乙地可能表示
A.地廣人稀的西北內(nèi)陸地區(qū)
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市
C.人口眾多的農(nóng)村
D.風(fēng)景優(yōu)美的山區(qū)
（2）若該圖表示近年來(lái)我國(guó)民工流動(dòng)的主要方向，則該圖最有可能表示的是

A.從湖北流向四川
B.從湖南流向廣東
C.從山東流向河南
D.從新疆流向內(nèi)地
（3）下列因素中，有利于人口從甲地遷移到乙地的是
A.甲地優(yōu)美的環(huán)境
B.乙地較低的工資待遇
C.嚴(yán)格的戶籍管理制度
D.家庭成員甲、乙兩地分居

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某島嶼西部地區(qū)土地沙化分布示意圖，該區(qū)域沿海地帶海拔在1.2～6米之間。讀圖，完成下列各題。

【1】島嶼西部沿岸地表沙物質(zhì)的主要來(lái)源有

①海水侵蝕 ②風(fēng)力侵蝕 ③巖石風(fēng)化 ④河流搬運(yùn)

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

【2】與島嶼西部土地沙化形成無(wú)關(guān)的是

A．受副熱帶高壓控制 B．大規(guī)模的礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)

C．位于山地的雨影區(qū) D．沿海防潮壩的建設(shè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列問(wèn)題。

風(fēng)蝕荒漠化是一種全球范圍內(nèi)的環(huán)境問(wèn)題。風(fēng)可將表層肥沃的土壤帶走，進(jìn)而導(dǎo)致土壤肥力降低、

農(nóng)作物減產(chǎn)。進(jìn)入大氣的塵土還會(huì)形成大氣污染，影響生產(chǎn)生活。圖12 為美國(guó)農(nóng)田風(fēng)蝕危害嚴(yán)重區(qū)分布示意圖，圖13 為甲區(qū)域各月風(fēng)蝕危害強(qiáng)度變化圖。

（1）說(shuō)出圖中甲區(qū)域風(fēng)蝕危害集中的季節(jié)并分析原因。

（2）從下墊面熱力性質(zhì)差異的角度，說(shuō)明乙區(qū)域風(fēng)力強(qiáng)盛的原因。

（3）建設(shè)防護(hù)林是防治風(fēng)蝕荒漠化的一種有效措施，試分析其防治風(fēng)蝕危害的機(jī)理。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。

材料一

新疆的博斯騰湖是中國(guó)最大的內(nèi)陸淡水湖，河水補(bǔ)給占入湖水總量的94．8%，蒸發(fā)占出湖水總量的60．45%，但蒸發(fā)總量有上升的趨勢(shì)。湖區(qū)水位季節(jié)變化很大，但近年有減小的趨勢(shì)。湖區(qū)內(nèi)湖陸風(fēng)現(xiàn)象較顯著（湖陸風(fēng)是在較大水域和陸地之間形成的以24小時(shí)為周期的地方性天氣現(xiàn)象）。多年平均數(shù)據(jù)顯示，博斯騰湖夏半年陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)的時(shí)間為上午11—12時(shí)，比冬半年提前兩小時(shí)左右。

材料二

下面為博斯騰湖區(qū)域圖和湖區(qū)湖陸風(fēng)風(fēng)速月變化圖。

（1）結(jié)合材料，分析博斯騰湖水位季節(jié)變化減小的原因。

（2）根據(jù)材料，找出博斯騰湖湖陸風(fēng)最弱的季節(jié)，并分析原因。

（3）說(shuō)明夏半年陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)的時(shí)間比冬半年早的原因。

（4）試分析在湖邊大規(guī)模興建城市對(duì)湖陸風(fēng)的影響，并說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，并結(jié)合下圖回答問(wèn)題。

隨著中央把廣西定位為“西南出海大通道”以來(lái)，北部灣（廣西）經(jīng)濟(jì)區(qū)已顯現(xiàn)雛形。從世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的軌跡上看，無(wú)一不是從海洋經(jīng)濟(jì)開(kāi)始的。歐洲的英倫海峽，催生了歐洲物質(zhì)文明，美國(guó)的東西海岸，成就了強(qiáng)大的美國(guó)經(jīng)濟(jì)，而亞洲的日本，也憑借著太平洋，在戰(zhàn)后20年間得到了飛速發(fā)展。

（1）圖中A區(qū)域是世界上生物多樣性最豐富的地區(qū)，左圖為該地區(qū)某山地垂直自然帶示意圖（單位：米）。根據(jù)圖中A地區(qū)河流分布狀況，描述該地的地貌特點(diǎn)，并分析A區(qū)域生物多樣性豐富的原因。

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（2）圖中B區(qū)域?yàn)楸辈繛常◤V西）經(jīng)濟(jì)區(qū)，現(xiàn)在正在積極打造南寧、北海、欽州、防城港四市“一小時(shí)”經(jīng)濟(jì)圈，這種做法有什么好處？

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（3）C河為 ，該河流中下游平原地區(qū)最主要的糧食作物是____________，分析發(fā)展這種糧食作物的有利條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。
下圖為2000年~2010年我國(guó)某大城市常住人口及密度的空間分布圖，該城市五環(huán)、六環(huán)近郊區(qū)出現(xiàn)“人口倒掛”現(xiàn)象（外來(lái)人口比當(dāng)?shù)貞艏丝谶�多的現(xiàn)象），政府欲甩掉“倒掛”的帽子，決定嚴(yán)控外來(lái)人口。

（1）從數(shù)量和密度兩方面描述2000年至2010年該城市新增常住人口的空間分布特征。
（2）分析該城市五環(huán)、六環(huán)近郊區(qū)出現(xiàn)“人口倒掛”現(xiàn)象的原因。
（3）試為政府控制外來(lái)人口提出合理化建議。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為2000年至2010年中國(guó)人口增長(zhǎng)幅度圖，結(jié)合相關(guān)知識(shí)回答下列各題。

（1）根據(jù)圖示信息判斷我國(guó)各省份中，屬于高速增長(zhǎng)的省份是（ ）
A.川、陜、藏、青
B.臺(tái)、滬、京、渝
C.甘、鄂、渝、川
D.藏、寧、滬、粵
（2）下列敘述正確的是（ ）
A.人口低速增長(zhǎng)省份均屬于東部沿海地區(qū)
B.人口負(fù)增長(zhǎng)省份的人口自然增長(zhǎng)率很低
C.人口的負(fù)增長(zhǎng)可以在一定程度上緩解當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)壓力
D.人口高速增長(zhǎng)省份均屬于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)
（3）圖中甲地區(qū)20世紀(jì)80年代后工業(yè)化、城市化較快的關(guān)鍵因素是（ ）
A.發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
B.國(guó)家的對(duì)外開(kāi)放政策
C.良好的區(qū)位
D.全國(guó)最大的僑鄉(xiāng)之一

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)西北某地區(qū)新墾區(qū)位置圖”和“新墾區(qū)土地服務(wù)功能構(gòu)成雷達(dá)圖”，完成下列各題：

【1】甲圖中縣政府駐地與新墾區(qū)的區(qū)域空間結(jié)構(gòu)分別表現(xiàn)為(　　)

A. 面狀與點(diǎn)狀 B. 點(diǎn)狀與面狀

C. 線狀與點(diǎn)狀 D. 點(diǎn)狀與線狀

【2】依據(jù)甲、乙兩圖可知，該區(qū)域處于(　　)

A. 初期發(fā)展階段 B. 成長(zhǎng)發(fā)展階段

C. 轉(zhuǎn)型發(fā)展階段 D. 再生發(fā)展階段

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同步練習(xí)冊(cè)答案