閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一   丹麥?zhǔn)侨驅(qū)⒛茉磫?wèn)題解決的最好的國(guó)家之一，已走上一條可持續(xù)發(fā)展之路。在丹麥自行車(chē)作為環(huán)保的交通工具遍布街頭，騎車(chē)去上班或到郊外野餐是人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧?010年上海世博會(huì)丹麥展館別出心裁地設(shè)計(jì)了一條長(zhǎng)300米的自行車(chē)通道，同時(shí)準(zhǔn)備了500輛自行車(chē)，供參觀者免費(fèi)騎乘。

材料二  丹麥能源領(lǐng)域相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

材料三  丹麥GDP增長(zhǎng)與能耗比較圖

（1）根據(jù)丹麥能源領(lǐng)域相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表，說(shuō)明2005年較1980年丹麥能源結(jié)構(gòu)的主要變化。

（2）從表中可以看出，多年來(lái)丹麥CO2的排放量持續(xù)減少，其主要原因是什么？

（3）依據(jù)材料三，簡(jiǎn)述丹麥自1993年后GDP增長(zhǎng)與能耗的關(guān)系，推測(cè)其形成原因。

（4）結(jié)合上述材料，說(shuō)明我國(guó)在能源可持續(xù)發(fā)展方面可以借鑒丹麥的哪些經(jīng)驗(yàn)？

（1）石油、煤炭能源數(shù)量下降，天然氣和可再生能源的數(shù)量快速上升（4分）

（2）調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，減少CO2排放量大的石油、煤炭的消費(fèi)，提高清潔能源的消費(fèi)比重（6分）

（3） GDP繼續(xù)增長(zhǎng)，總耗能基本持平，GDP單位能耗繼續(xù)下降。（4分）

（4）能源利用多樣化，確保能源自給（或能源安全）；降低單位產(chǎn)值能耗，提高能源利用率；優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，發(fā)展可再生能源和新能源，實(shí)現(xiàn)能源可持續(xù)發(fā)展；倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活方式；注重環(huán)境保護(hù)，減少CO2等污染物排放。（四點(diǎn)以上10分，其他答案合理即可得分）


解析:

略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

新疆全區(qū)總面積166.04萬(wàn)平方公里，為中國(guó)最大的省級(jí)行政區(qū)。建國(guó)以后，新疆在各方面都取得了令人矚目的成就。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一　新疆維吾爾自治區(qū)示意圖

材料二

(1)從位置、地形、氣候、河流、植被和土壤的相互關(guān)系分析說(shuō)明新疆維吾爾自治區(qū)自然地理環(huán)境的整體性。

(2)材料二中甲圖的少數(shù)民族是________；圖乙中的地貌是________，其成因?yàn)開(kāi)_______。

(3)新疆地區(qū)有儲(chǔ)量豐富的礦產(chǎn)資源________。為了優(yōu)化資源配置，該地資源大量輸往________地區(qū)，這對(duì)資源輸出地區(qū)有什么重要的地理意義。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料　2011年6月在巴林召開(kāi)的第35屆世界遺產(chǎn)大會(huì)將對(duì)西湖申報(bào)世界文化景觀遺產(chǎn)項(xiàng)目作出最終表決。經(jīng)過(guò)多年努力后，西湖申遺已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)刻，就差“臨門(mén)一腳”了。西湖文化景觀突出普遍價(jià)值的承載要素包括西湖自然山水、“三面云山一面城”的城湖空間特征、“兩堤三島”景觀格局、“西湖十景”題名景觀、西湖文化史跡、西湖特色植物6大要素。

(1)西湖申報(bào)世界遺產(chǎn)最重要的意義在于____________________________________。

(2)西湖文化景觀突出普遍價(jià)值的承載要素體現(xiàn)了西湖旅游資源的________________________________________________________________________。

(3)比較杭州西湖與桂林山水旅游資源價(jià)值的異同。

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年江蘇淮安市淮陰區(qū)高二下學(xué)期期末調(diào)查測(cè)試地理卷 題型：綜合題

閱讀材料，回答問(wèn)題。(10分)
2010年4月20日，位于墨西哥灣的一座海上鉆井平臺(tái)起火爆炸，導(dǎo)致約1600米深處漏油，造成嚴(yán)重的海洋污染。由于天氣惡劣等原因，雖然有關(guān)方面采取多種措施控制污染蔓延，但效果均不好。隨即美國(guó)南部4州進(jìn)入緊急狀態(tài)，并宣布在該海域禁捕。有關(guān)專(zhuān)家還擔(dān)心浮油可能“侵入”大西洋，甚至漂向歐洲沿海。圖18為墨西哥灣海域示意圖。

（1）該鉆井平臺(tái)所在地的海水鹽度比圖中A、B兩處　　　。原因是　　  　　　。
（2）該海域除了產(chǎn)生海洋環(huán)境污染，還會(huì)產(chǎn)生另一大海洋環(huán)境問(wèn)題，即　　　　　　。
（3）如果浮油“侵入”大西洋，它將隨　　　　　　　　　、　　　　　　　　(洋流)漂向歐洲沿海。

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型：綜合題

閱讀材料，回答問(wèn)題。(10分)
2010年4月20日，位于墨西哥灣的一座海上鉆井平臺(tái)起火爆炸，導(dǎo)致約1600米深處漏油，造成嚴(yán)重的海洋污染。由于天氣惡劣等原因，雖然有關(guān)方面采取多種措施控制污染蔓延，但效果均不好。隨即美國(guó)南部4州進(jìn)入緊急狀態(tài)，并宣布在該海域禁捕。有關(guān)專(zhuān)家還擔(dān)心浮油可能“侵入”大西洋，甚至漂向歐洲沿海。圖12為墨西哥灣海域示意圖。

(1)該鉆井平臺(tái)所在地的海底地形類(lèi)型是      ，其形態(tài)特點(diǎn)是      。(2分)
(2)該海域石油污染難以控制的主要原因是      和      。(2分)
(3）美國(guó)南部4州進(jìn)入緊急狀態(tài)的原因是當(dāng)時(shí)該海域風(fēng)向?yàn)?u>      ，易造成石油污染
向海岸蔓延。(2分)
(4)這次石油污染導(dǎo)致嚴(yán)重的      災(zāi)難，宣布禁捕是因?yàn)?u>      。(2分)
(5)如果浮油“侵入”大西洋，它將隨      、      (洋流)漂向歐洲沿海。(2分)

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科目：高中地理 來(lái)源：2013屆四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期末考試地理試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀材料，回答問(wèn)題。（6分）

材料一  下面兩圖為某兩島國(guó)部分地區(qū)圖。

材料二  下表為M、N兩地降水（單位：毫米）資料表。

地點(diǎn)

1月

4月

7月

10月

全年

M

219.3

117.2

92.1

133.9

1778

N

69.0

51.9

65.1

77.0

810

（1）根據(jù)上面圖表信息，分析M、N兩地降水季節(jié)分配的差異。（2分）

（2）簡(jiǎn)述M地降水季節(jié)分配的成因。（4分）

 

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