【題目】在山區(qū)常有河流流過(guò)的地形是( )
A. 山脊 B. 山谷 C. 陡崖 D. 鞍部
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下面小題。
【1】圖中反映的環(huán)境問(wèn)題主要是由( )
A. 自然原因引起的 B. 人類不合理活動(dòng)引起的
C. 生態(tài)脆弱引起的 D. 全球變暖引起的
【2】該類環(huán)境問(wèn)題主要發(fā)生在( )
A. 流水作用強(qiáng)的地區(qū) B. 流水作用弱的地區(qū)
C. 風(fēng)力作用強(qiáng)的地區(qū) D. 風(fēng)力作用弱的地區(qū)
【3】該問(wèn)題多發(fā)地區(qū)發(fā)展種植業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件是( )
A. 耕地面積廣大 B. 地廣人稀
C. 熱量充足、光照強(qiáng) D. 光照強(qiáng)、溫差大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列各題.
【1】當(dāng)降水量相同時(shí),下列因素對(duì)徑流過(guò)程不同環(huán)節(jié)的影響,符合實(shí)際的是( )
A. 地表起伏大,坡面水流慢 B. 植被覆蓋密,截流雨水多
C. 巖體破碎多,地下徑流小 D. 降水強(qiáng)度大,坡面下滲多
【2】圖中巖層地質(zhì)、結(jié)構(gòu)等的變化會(huì)影響徑流的狀況,這體現(xiàn)了自然環(huán)境的( )
A. 空間性 B. 差異性 C. 過(guò)程性 D. 整體性
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于季風(fēng)的敘述正確的是( 。
A.海陸熱力性質(zhì)的差異是形成季風(fēng)的唯一原因
B.季風(fēng)環(huán)流屬于大氣環(huán)流
C.氣壓帶和風(fēng)帶位置的季節(jié)移動(dòng)是形成東亞季風(fēng)的重要原因
D.我國(guó)不受西南季風(fēng)的影響
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某地海岸附近熱力環(huán)流示意圖。如果該地氣壓場(chǎng)比較穩(wěn)定且等壓線分布均勻,則
A. 風(fēng)由b吹向c,b地風(fēng)力大于c B. 風(fēng)由b吹向c,b地風(fēng)力小于c
C. 風(fēng)由c吹向b,c地風(fēng)力大于b D. 風(fēng)由c吹向b,c地風(fēng)力小于b
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀內(nèi)蒙古地區(qū)圖,回答問(wèn)題.
(1)內(nèi)蒙古從東到西降水量的變化,使景觀具有了______分異規(guī)律.
(2)河套平原是內(nèi)蒙古的主要農(nóng)業(yè)區(qū),分析其發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件______.
(3)據(jù)圖分析,內(nèi)蒙古的支柱工業(yè)可能是什么部門?并說(shuō)明理由______.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列天氣現(xiàn)象中與冷鋒活動(dòng)有關(guān)的是( 。
A.我國(guó)北方地區(qū)夏季的暴雨
B.長(zhǎng)江中下游地區(qū)的梅雨
C.臺(tái)風(fēng)麥莎帶來(lái)的降水
D.一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下題。
a地區(qū)利用草方格沙障治沙工作卓有成效,對(duì)此下列說(shuō)法正確的是( )
A. 沙障可增加地表粗糙度,削減風(fēng)力,但不能截留水分,提高沙層含水量
B. 草方格沙障能大量吸收地下水,促進(jìn)植物生長(zhǎng),固定沙漠
C. 利用麥草、稻草、蘆葦?shù)炔牧显O(shè)方格狀的擋風(fēng)墻是因地制宜治沙的典型
D. 沙障固沙成本低,應(yīng)大規(guī)模推廣
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“人口爆炸”的說(shuō)法,正確的是
A.用來(lái)描述工業(yè)革命時(shí)期的人口增長(zhǎng)情況B.反映近一百年人口猛增的現(xiàn)象
C.最早由發(fā)展中國(guó)家學(xué)者提出來(lái)D.爆炸式增長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)下去
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