科目:高中地理 來源:2016屆山東省濟寧市高一12月質(zhì)檢地理試卷(解析版) 題型:選擇題
就整個地球大氣來說,受熱能量的根本來源是太陽輻射,太陽輻射能被大氣接收和轉(zhuǎn)化的過程十分復雜,其加熱大氣的過程大致可以用下圖表示。讀圖完成下列各題。
1.下列描述正確的是( )
A. ①——以長波輻射為主
B. ②——大約為①輻射量的19%
C. ③——是加熱大氣的主要直接熱源
D. ④——多云的夜晚輻射能力減弱
2.低層大氣的主要組成中,吸收③輻射的主要是( )
A. 水汽和氧氣 B. 氮氣和水汽
C. 二氧化碳和水汽 D. 氧氣和氮氣
3.多云的天氣晝夜溫差較小,主要是因為( )
A. ②增強,③減弱 B. ②減弱,③增強
C. ③增強,④減弱 D. ②減弱,④增強
4.風、霜、雨、雪等天氣過程發(fā)生在 ( )
A.對流層 B.平流層 C.高層大氣 D.臭氧層
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科目:高中地理 來源:2015屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高一上期期末考試地理卷(解析版) 題型:選擇題
就整個地球大氣來說,受熱能量的根本來源是太陽輻射,太陽輻射能被大氣接收和轉(zhuǎn)化的過程十分復雜,其加熱大氣的過程大致可以用圖表示。讀圖完成題。
1.下列描述正確的是
A.①——以長波輻射為主
B.②——大約為①輻射量的19%
C.③——是加熱大氣的主要直接熱源
D.④——多云的夜晚輻射能力減弱
2.人們通常稱之為大氣的“溫室效應”(greenhouse effect)主要是和哪個過程相關(guān)
A.①和② B.②和③ C.③和④ D.②和④
3.低層大氣的主要組成中,吸收③輻射的主要是
A.水汽和氧氣 B.氮氣和水汽 C.二氧化碳和水汽 D.氧氣和氮氣
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科目:高中地理 來源:2015屆云南玉溪一中高一上期期末考試地理卷(解析版) 題型:選擇題
就整個地球大氣來說,受熱能量的根本來源是太陽輻射,太陽輻射被大氣接收和轉(zhuǎn)化的過程十分復雜,其加熱大氣的過程大致可以用下圖表示。讀圖完成題。
1.下列描述正確的是
A.①——以長波輻射為主
B.②——是加熱大氣的主要直接熱源
C.③——多云的夜晚輻射能力減弱
D.④——是加熱大氣的主要直接熱源
2.低層大氣的主要組成中,吸收④輻射的主要是
A.水汽和氧氣 B.氮氣和水汽
C.二氧化碳和水汽 D.氧氣和氮氣
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科目:高中地理 來源:2012屆廣東省高二上學期期末學業(yè)水平測試地理卷 題型:選擇題
就整個地球大氣來說,受熱能量的根本來源是太陽輻射,太陽輻射能被大氣接收和轉(zhuǎn)化的過程十分復雜,其加熱大氣的過程大致可以用下圖表示。讀圖完成各題。
1.下列描述正確的是
A. ①——以長波輻射為主
B. ②——大約為①輻射量的19%
C. ③——是加熱大氣的主要直接熱源
D. ④——多云的夜晚輻射能力減弱
2.人們通常稱之為大氣的“溫室效應”(greenhouse effect)主要是和哪個過程相關(guān)?
A. ①和② B. ②和③
C. ③和④ D. ②和④
3.低層大氣的主要組成中,吸收③輻射的主要是
A. 水汽和氧氣 B. 氮氣和水汽
C. 二氧化碳和水汽 D. 氧氣和氮氣
4.多云的天氣晝夜溫差較小,主要是因為
A. ②增強,③減弱 B. ②減弱,③增強 C. ③增強,④減弱 D. ②減弱,④增強
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