【題目】讀“2007年7月我國(guó)主要自然災(zāi)害事件示意圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)圖中信息,概括描述2007年7月我國(guó)自然災(zāi)害發(fā)生的特點(diǎn)。
(2)簡(jiǎn)析江南、華南等地出現(xiàn)大范圍持續(xù)高溫天氣的原因。
【答案】
(1)
①災(zāi)害類型多;②發(fā)生頻率高;③分布地區(qū)廣;④具有關(guān)聯(lián)性;⑤生命、財(cái)產(chǎn)損失重等。
(2)
副熱帶高氣壓(或反氣旋)在江南、華南長(zhǎng)時(shí)間停留,形成晴熱干燥的高溫天氣(或伏旱)。
【解析】本題主要考查的是中國(guó)自然災(zāi)害的特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)。題(1),根據(jù)圖中信息可以看出該月發(fā)生在我國(guó)的主要自然災(zāi)害有干旱、洪澇、暴雨、龍卷風(fēng)、高溫、熱帶風(fēng)暴、滑坡和泥石流等,這說(shuō)明我國(guó)的自然災(zāi)害具有災(zāi)害類型多、發(fā)生頻率高、分布地區(qū)廣的特點(diǎn)。同時(shí)還可以想到自然災(zāi)害之間具有一定的關(guān)聯(lián)性,例如因高溫而產(chǎn)生的干旱,另外還能對(duì)人的生命、財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失等。題(2),可從形成高溫的天氣系統(tǒng)著手分析其原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。
材料一 《文匯報(bào)》2016年8月6日消息 風(fēng)能是炙手可熱的綠色能源,但越來(lái)越多的研究表明,全球變暖可能正一點(diǎn)一點(diǎn)地“侵蝕”著這個(gè)能源“新星”。國(guó)家氣候中心的一項(xiàng)最新研究顯示:近50年來(lái),我國(guó)大部分地區(qū)的風(fēng)速越來(lái)越慢——也就是說(shuō),風(fēng)變小了。
材料二 某海岸附近的等壓面示意圖。
(1)當(dāng)發(fā)生材料二中圖示情況時(shí),應(yīng)出現(xiàn)于下圖中的什么時(shí)段?說(shuō)出你的判斷依據(jù)
(2)“近50年來(lái),我國(guó)大部分地區(qū)的風(fēng)速越來(lái)越慢——也就是說(shuō),風(fēng)變小了”,若材料二圖示為我國(guó)現(xiàn)在的等壓面示意圖,則圖中a、b間等壓面的彎曲程度應(yīng)該比50年前是變大還是會(huì)變小?為什么?
(3)在材料二圖中,此時(shí)的熱力環(huán)流應(yīng)呈 (順、逆)時(shí)針?lè)较。陸地上綠地面積減少,會(huì) (增強(qiáng)或減弱)該環(huán)流。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于城市等級(jí)的敘述合理的是( 。
A.城市的等級(jí)越高,提供的職能種類越少
B.城市的等級(jí)越低,其服務(wù)范圍越大
C.城市的等級(jí)越高,其人口規(guī)模一般越大
D.城市的等級(jí)越低,其數(shù)目越少,平均距離越近
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 15世紀(jì)以前,人類有了“魚(yú)鹽之利和舟楫之便”的認(rèn)識(shí)
B. 15世紀(jì),鄭和下西洋標(biāo)志著大航海時(shí)代的到來(lái)
C. 《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》把世界海洋的開(kāi)發(fā)與管理引入了一個(gè)新時(shí)代
D. 英國(guó)人庫(kù)克首先完成了環(huán)南極航行
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于濱海旅游的敘述,不正確的是( )
A. 濱海旅游資源具有多樣性特點(diǎn) B. 濱海旅游資源有歷史文化價(jià)值
C. 濱海旅游資源有美學(xué)價(jià)值 D. 濱海旅游的主要目的是增長(zhǎng)知識(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意R河流域等高線分布及土地利用結(jié)構(gòu)變化。據(jù)此完成下列各題。
【1】據(jù)圖表推測(cè),1978—2008年R河流域( )
A. 流量的季節(jié)變化增大 B. 地表徑流加快
C. 下游河床抬高 D. 洪峰期延緩
【2】圖示地區(qū)海拔最高處與最低處溫差最大值可能是( )
A. 1.5℃ B. 2.1℃ C. 2.3℃ D. 2.4℃
【3】圖示區(qū)域修建水庫(kù)的主要意義在于( )
A. 灌溉 B. 發(fā)電 C. 養(yǎng)殖 D. 保土
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)部分地質(zhì)災(zāi)害分布示意圖,該類地質(zhì)災(zāi)害主要由外力作用引起。讀圖回答 下列問(wèn)題。
(1)說(shuō)出圖中甲、乙地質(zhì)災(zāi)害的名稱。
(2)分析誘發(fā)該類災(zāi)害的主要人為原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年8月,“中國(guó)丹霞”被正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》,位列其中的廣東丹霞山主要是由紅色砂礫巖構(gòu)成的.如圖為“廣東丹霞山地貌景觀圖”.讀圖完成下題.
(1)構(gòu)成丹霞山地貌的巖石屬于( 。
A.變質(zhì)巖
B.沉積巖
C.侵入巖
D.噴出巖
(2)塑造丹霞地貌的主要外力作用是( 。
A.風(fēng)力侵蝕
B.風(fēng)力堆積
C.流水侵蝕
D.流水堆積
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