【題目】降雨侵蝕力是指由于降雨導(dǎo)致土壤侵蝕的潛在能力。下圖示意渭河流域多年平均降雨侵蝕力空間分布。據(jù)此完成下列各題。

1影響渭河流域多年平均降雨侵蝕力空間分布的主導(dǎo)因素是

A. 地形 B. 夏季風(fēng) C. 氣溫 D. 植被

2銅川的年降水量與西安接近,但降雨侵蝕力差異顯著,主要原因可能是銅川的

A. 降水強(qiáng)度大 B. 土壤更疏松 C. 植被覆蓋低 D. 地形起伏大

【答案】

1 B

2 D

【解析】

1降雨侵蝕力是指由于降雨導(dǎo)致土壤侵蝕的潛在能力,故影響降雨侵蝕力的主要因素應(yīng)該是降水量的多少和強(qiáng)度的大小。我國(guó)降水的空間分布是受夏季風(fēng)的影響,由東南向西北遞減,故圖示渭河流域的降雨侵蝕力空間分布總體上呈現(xiàn)出由東南向西北遞減的趨勢(shì);圖示區(qū)域位于黃土高原地理單元,在地形、氣溫和植被分布上整體區(qū)別很小,故B項(xiàng)正確。

2讀圖可知,銅川位于河流支流的上游地區(qū),地勢(shì)起伏較大,降水形成的地表徑流落差大;而西安位于河流干流的下游地區(qū),地勢(shì)平坦,故在降水條件相同的情況下,銅川的降雨侵蝕力更大,D項(xiàng)正確。河流上游受地形等自然條件影響小,開發(fā)程度低,植被覆蓋率較高,土壤質(zhì)地較為緊密,降水強(qiáng)度相差不大,A、B、C錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀分析材料和圖表,結(jié)合有關(guān)知識(shí),完成下列各題。

材料一 N國(guó)是非洲的人口大國(guó),需要大量進(jìn)口糧食。近年來(lái),N國(guó)與我國(guó)積極合作,希望緩解其糧食供應(yīng)緊張問(wèn)題。下表表示N國(guó)主要糧食作物的構(gòu)成。

材料二 “非洲略圖”及相關(guān)“氣候資料圖”。

1為解決糧食問(wèn)題,N國(guó)政府在充分利用該國(guó)優(yōu)勢(shì)資源的基礎(chǔ)上,應(yīng)促使其形成的農(nóng)業(yè)地域類型是(  )

A.水稻種植業(yè)B.商品谷物農(nóng)業(yè)C.混合農(nóng)業(yè)D.乳畜業(yè)

2若N國(guó)發(fā)展以上農(nóng)業(yè)地域類型,圖中顯示的其優(yōu)勢(shì)條件是 (  )

A.勞動(dòng)力資源豐富B.地形平坦C.水熱條件充足D.土壤肥沃

3N國(guó)與我國(guó)展開合作,主要是希望從我國(guó)引進(jìn) (  )

A.先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械B.雜交水稻品種及生產(chǎn)技術(shù)

C.農(nóng)業(yè)科技人才D.優(yōu)質(zhì)的化肥、農(nóng)藥

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 2015年2月,中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議審議通過(guò)《水十條》,計(jì)劃到2030年,全國(guó)七大重點(diǎn)流域水質(zhì)優(yōu)良比例總體達(dá)到75%以上。下圖為2015年我國(guó)十大水系水質(zhì)類別比例圖。

讀圖回答下面小題。

1我國(guó)水質(zhì)狀況的地區(qū)差異是( )

A.南方整體優(yōu)于北方B.西北內(nèi)陸優(yōu)于東部沿海

C.浙閩片河流優(yōu)于西南諸河D.自南向北水質(zhì)逐漸變差

2下列做法有助于海河流域達(dá)成《水十條》目標(biāo)的措施有( )

A.發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)B.提高水能資源開發(fā)

C.加強(qiáng)環(huán)境管理,實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)排放D.嚴(yán)格限制重化工業(yè)的發(fā)展

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 游牧是蒙古族牧民在干旱、半干旱地區(qū)的一種生產(chǎn)生活方式,不同季節(jié)需要按照相應(yīng)的原則選擇放牧地。由于游牧與定居的沖突,內(nèi)蒙古草原上游牧文明日漸式微。下圖示意我國(guó)內(nèi)蒙古自治區(qū)一處草原景觀。

讀圖,完成下列各題。

1圖中馬群越過(guò)的殘留物應(yīng)是

A. 古河道遺跡B. 風(fēng)力沉積物C. 冰川堆積物D. 古長(zhǎng)城遺址

2內(nèi)蒙古草原春季牧場(chǎng)宜選擇的地形及原因正確的是

A. 陽(yáng)坡一光照充足,風(fēng)沙少B. 高山一溫度回升慢,蚊蠅少

C. 洼地一融雪早,水源充足D. 迎風(fēng)坡一降水充足,涼爽透風(fēng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是太陽(yáng)系中部分天體位置示意圖。據(jù)此完成下列各題

1圖中的天體M可能是

A. 水星或金星B. 月球或水星

C. 金星或木星D. 火星或土星

2《詩(shī)·小雅·大東》:“東有啟明,西有長(zhǎng)庚”。啟明、長(zhǎng)庚實(shí)際上均指金星,當(dāng)其早上出現(xiàn)在東方時(shí)叫啟明;傍晚出現(xiàn)在西方時(shí)叫長(zhǎng)庚星。若圖中的天體M指金星,則此時(shí)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 早晨,啟明星B. 早晨,長(zhǎng)庚星

C. 傍晚,啟明D. 傍晚,長(zhǎng)庚星

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖文材料,完成下列要求。

肯尼亞是世界第三大鮮花生產(chǎn)目,產(chǎn)品90%出口歐盟。奈瓦沙湖(海拔約1900采)為 東非裂谷帶海拔最高的淡水湖,湖畔是世界著名的花卉產(chǎn)地。肯尼亞礦產(chǎn)資源豐富,大多未開發(fā)。蒙內(nèi)鐵路是東非鐵路網(wǎng)的起始段,連接肯尼-首都冉羅畢和東非第一大港蒙巴薩,穿過(guò)肯尼亞面積最大的國(guó)家公園,由中國(guó)路橋冉司按中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建遣,2017年5月31日建成通車,是“一帶一路”戰(zhàn)略的重要工程。

(1)根據(jù)材料歸納內(nèi)羅畢年氣溫特征,并分析其原困。

(2)分析奈瓦沙湖畔發(fā)展花卉種植業(yè)的優(yōu)勢(shì)自然條件及不利社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。

(3)蒙內(nèi)鐵路號(hào)稱“將肯尼亞向前拉動(dòng)一百年”。簡(jiǎn)述該鐵路的建設(shè)對(duì)肯尼亞的意義

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

材料一:一般正常水系支流與主流交接關(guān)系應(yīng)為順交,雅魯藏布江中游主要支流共37條,其中順交支流4條,直交或近于直交支流12條,逆交支流21條(占總支流的56.8%),這一特征說(shuō)明古雅魯藏布江流向可能和現(xiàn)在不同。甲圖是雅魯藏布江流域河網(wǎng)構(gòu)成圖和雅魯藏布江部分河段河谷平面圖。

材料二:河流襲奪是河流水系演變中普遍存在的現(xiàn)象。乙圖是河流襲奪前后水系變化圖。

材料三:雅魯藏布江大峽谷的成因是個(gè)長(zhǎng)期爭(zhēng)議的問(wèn)題。一些學(xué)者認(rèn)為大峽谷是先成河(一條河流形成以后,如果在流域內(nèi)發(fā)生局部的地殼上升運(yùn)動(dòng),而河流下蝕速度大于地殼上升的速度,所以河流仍能切穿上升部分,保持原來(lái)的流路。由于該河的發(fā)育早于隆起構(gòu)造,故稱先成河),而近年來(lái)另有一些學(xué)者則認(rèn)為大峽谷是布拉馬普特拉河襲奪古雅魯藏布江造成的。

(1)指出雅魯藏布江干流從謝通門至加查段河谷形態(tài)的特點(diǎn),并從內(nèi)外力共同作用的角度分析其原因。

(2)根據(jù)材料推斷雅魯藏布江可能是一條“襲奪河”的證據(jù),并推測(cè)古雅魯藏布江被襲奪前可能的流向。

(3)若雅魯藏布江是一條“襲奪河”,試描述布拉馬普特拉河襲奪古雅魯藏布江的過(guò)程。

(4)分析雅魯藏布大峽谷的形成對(duì)藏東南區(qū)域自然地理環(huán)境產(chǎn)生的影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖示意青藏高原卓乃湖周邊地區(qū)地理環(huán)境,發(fā)源于該地區(qū)的楚瑪爾河是長(zhǎng)江的北源之一。自20世紀(jì)80年代以來(lái),可可西里地區(qū)氣溫持續(xù)上升,降水增加。2011年8月中下旬至9月上旬的強(qiáng)降水導(dǎo)致卓乃湖湖水外泄,依次貫通了庫(kù)賽湖、海丁諾爾和鹽湖。

據(jù)此完成下面小題

1該地區(qū)多湖泊的主要原因是( )

①降水豐富 ②低洼地形多 ③凍土廣布,下滲少 ④積雪冰川廣布

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

22011年的強(qiáng)降水,顯著改變了該區(qū)域的( )

A.湖泊數(shù)量B.地貌形態(tài)C.植被類型D.水系形態(tài)

3如果未來(lái)青藏高原的氣候持續(xù)暖濕化,卓乃湖可能( )

A.湖水更新變慢B.參與海陸間循環(huán)

C.補(bǔ)給類型增加D.湖水含鹽量升高

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同步練習(xí)冊(cè)答案