【題目】發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)是我國(guó)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策,國(guó)家編制了《循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略及近期行動(dòng)計(jì)劃》,對(duì)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)作出戰(zhàn)略規(guī)劃。讀復(fù)合型循環(huán)經(jīng)濟(jì)基本模式圖,回答下列各題。

【1】圖示循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式適合大面積推廣的省級(jí)行政區(qū)有

A.黑 B.瓊 C.鄂 D.新

【2】圖中a、b、c、d代表的工業(yè),正確的是

A.a(chǎn)—飲料工業(yè) b—包裝工業(yè) B.a(chǎn)—印染工業(yè) b—紡織工業(yè)

C.c—飼料加工 d—食品加工 D.c—食品加工 d—飼料加工

【3】關(guān)于圖示循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式的敘述,正確的是

①以高新技術(shù)工業(yè)為主導(dǎo),降低了產(chǎn)業(yè)對(duì)資源的依賴(lài) ②生物質(zhì)發(fā)電解決了工業(yè)生產(chǎn)用電需求 ③提高了土壤肥力 ④第一、二、三產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

【答案】

【1】C

【2】D

【3】C

【解析】

試題分析:

【1】讀圖,圖示區(qū)域種植棉花,應(yīng)是我國(guó)棉花產(chǎn)區(qū),黑龍江、海南不是產(chǎn)棉區(qū),A、B錯(cuò)。該地發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖等,應(yīng)該河湖面積廣的地區(qū)。新疆氣候干旱,河流少,C對(duì),D錯(cuò)。

【2】讀圖,根據(jù)圖中箭頭方向,a以棉花為原料,應(yīng)為紡織工業(yè);b為以紡織產(chǎn)品為原料的印染工業(yè),A、B錯(cuò)。c為畜牧養(yǎng)殖的深加工,即食品加工;d將花卉加工及食品加工的下腳料加工成飼料,供應(yīng)畜牧養(yǎng)殖業(yè),C錯(cuò),D對(duì)。

【3】圖示循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式采用清潔生產(chǎn)技術(shù),發(fā)展的是常規(guī)產(chǎn)業(yè),不是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),錯(cuò)。生物質(zhì)發(fā)電量少,只是補(bǔ)充了工業(yè)生產(chǎn)用電需求,錯(cuò)。該生產(chǎn)模式提高了土壤肥力,對(duì)。第一、二、三產(chǎn)業(yè)有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)對(duì)。C對(duì)。A、B、D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年3月8日,江蘇省海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)中心根據(jù)《風(fēng)暴潮、海浪、海嘯和海冰災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》發(fā)布江蘇海域海浪Ⅳ級(jí)警報(bào)(藍(lán)色)。下圖是該日等海浪高度分布示意圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。

(1)按照海岸物質(zhì)組成,江蘇省海岸類(lèi)型多為 海岸。該類(lèi)型海岸適合發(fā)展

、 (產(chǎn)業(yè))。

(2)當(dāng)前,江蘇省開(kāi)發(fā)利用的海洋資源主要有 、 。

(3)該日,江蘇省南部沿海等海浪高度線較北部沿海 ,說(shuō)明了

(4)為減輕此類(lèi)海洋災(zāi)害造成的損失,可采取的措施有

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列問(wèn)題。

【1】圖示地區(qū)與我國(guó)同緯度東部地區(qū)相比

A氣溫日較差小,年際變化小 B氣溫日較差大,年際變化大

C氣溫日較差小,年際變化大 D氣溫日較差大,年際變化小

【2】關(guān)于該地區(qū)自然環(huán)境特征的敘述,正確的是

A以草原、高寒草甸等植被為主 B受地勢(shì)的影響大,夏季溫度高

C冬季經(jīng)常受寒潮的侵襲,降溫劇烈 D地勢(shì)平坦、沙漠廣布

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 It cost the lady much to have broken the law. I wonder why she stole things ______ she could easily afford them.

A. in case B. so that

C. when D. unless

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示黃河上游部分河段。該河段河道坡度平緩,兩岸為干、半干黃土丘陵及沙漠地區(qū)。該河段產(chǎn)流少,兩岸沙漠流沙活動(dòng)多,黃河在該河段含沙量急劇升高。讀下圖,回答下列問(wèn)題。

1說(shuō)出該河段流經(jīng)地區(qū)的氣候特征,并簡(jiǎn)述原因。

2分析該河段含沙量急劇升高的原因。

3該河段沿河平原不同程度地存在洪水災(zāi)害,請(qǐng)分析產(chǎn)生洪水的原因。

4提出解決該河段沿河地區(qū)生態(tài)問(wèn)題的治理措施。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“衣冠禽獸”一詞源于明代官員的服飾。明朝規(guī)定,文官官服繡禽,武將官服繪獸。到了明朝中晚期,大小官員欺壓百姓,百姓視官為匪,于是衣冠禽獸一詞有了貶義。該詞含義的變化從本質(zhì)上說(shuō)明

A.明朝封建制度衰落

B.明朝中晚期出現(xiàn)了腐敗現(xiàn)象

C.明朝服飾文化發(fā)生變化

D.國(guó)家加強(qiáng)對(duì)官員腐敗的控制

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】顧炎武在《日知錄》中指出唐代州縣政府,修筑的城郭必皆寬廣,街道必皆正直,官署也較宏偉。而宋代以來(lái),州縣政府所修筑的城郭、街道和官署,則相對(duì)簡(jiǎn)陋,且有越來(lái)越簡(jiǎn)陋的趨勢(shì)。我們應(yīng)該如何理解這種現(xiàn)象

A.唐代國(guó)力強(qiáng)盛;宋代以來(lái)國(guó)力轉(zhuǎn)趨衰弱

B.唐代建筑技術(shù)已達(dá)巔峰,后代難以超越

C.宋以后經(jīng)濟(jì)崩潰,無(wú)力維修城郭街道

D.宋代以來(lái)財(cái)政集權(quán)中央,地方經(jīng)費(fèi)困窘

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】亞里士多德有一句名言:“人是城邦的動(dòng)物”。這意味著當(dāng)時(shí)的雅典

A.民主政治壓制個(gè)人自由 B.公民受到城邦的優(yōu)待

C.社會(huì)崇尚弱肉強(qiáng)食 D.公民具有奉獻(xiàn)精神

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