【題目】They gave money to the old people's home either ______ or through their companies.
A. legally B. sincerely C. personally D. deliberately
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【題目】 —We heard Jack was badly injured in the traffic accident.
—________, let’s go to see him.
A. If such B. If so C. If not D. If any
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【題目】質量m=200 g的物體以加速度a=20 cm/s2做勻加速直線運動,則關于它受到的合外力的大小及單位,下列運算既簡潔又符合一般運算要求的是( )
A.F=200×20=4 000 N
B.F=0.2×0.2 N=0.04 N
C.F=0.2×0.2=0.04 N
D.F=0.2 kg×0.2 m/s2=0.04 N
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【題目】自然地理環(huán)境各要素之間是相互聯(lián)系、相互影響的。例如,從氣壓帶、風帶的分布規(guī)律推測氣候的形成與特征,而氣候又是影響自然帶分布的最重要因素。讀圖完成下列問題。
(1)“氣壓帶與風帶模式圖”、“氣候類型分布模式圖”與“自然帶分布模式圖”之間的對應關系體現(xiàn)了地理環(huán)境的 性。
(2)甲地為________(風帶名稱),請在圖中相應位置用箭頭畫出該風帶的風向。
(3)A地終年受赤道低氣壓帶的控制,形成的氣候類型是____________,對應的自然帶①是____________帶。
(4)從“氣壓帶與風帶模式圖”上可以看出,C地在____________和_____________的交替控制下形成地中海氣候,與之對應的自然帶④是_________帶。
(5)D是____________氣候,E是____________氣候,這兩種氣候類型對應同一種自然帶是“自然帶分布模式圖”中的 (數(shù)字代號)和________(數(shù)字代號)帶。
(6)在“自然帶分布模式圖”中,自然帶從①②③④的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的 地域分異,這種分異是以 為基礎的。自然帶從⑤⑥⑦⑧的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的 地域分異,這種分異是以 為基礎的。
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【題目】讀甲、乙兩圖回答問題。
(1)乙圖所示的甲圖中A、B、C、D的位置________,此時太陽直射點的坐標是_______。
(2)甲圖中A位置是一年中的______(節(jié)氣),乙圖中A點此時的太陽高度為___________。
(3)乙圖中AC兩點共同的現(xiàn)象是______________。此時北京時間為___________時。
(4)乙圖中C點的地方時是____________,A點的晝長為____________。
(5)乙圖中A、B、C三點,線速度由大到小依次是_______________________,正午太陽高度由小到大依次是________________________。
(6)甲圖中A、B、C、D四點中速度最快的是____________點,當北京“秋高所爽”時地球位于四點中的____________點。
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【題目】下圖是某城市醫(yī)院與衛(wèi)生所分布圖,讀后回答下列各題。
【1】醫(yī)科大學畢業(yè)的小明想開一家私人衛(wèi)生所,該衛(wèi)生所最適宜選擇在( )
A.① B.②
C.③ D.④
【2】他選擇該處的理由是( )
A.該地衛(wèi)生所集中,成行成市利于經(jīng)營
B.位于其他衛(wèi)生所服務范圍的邊緣
C.靠近大醫(yī)院,可獲得其技術支持
D.城市邊緣有足夠的土地發(fā)展空間
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【題目】做斜上拋運動的物體,到達最高點時( )
A.具有水平方向的速度和水平方向的加速度
B.速度為0,加速度向下
C.速度不為0,加速度為0
D.具有水平方向的速度和向下的加速度
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【題目】--- Honey, the cats stuck in the tree. Can you turn off the TV and get a ladder…?
--- Oh, it jumped off. .
A. Never mind
B. All right
C. No problem
D. Take care
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【題目】--- Excuse me, but I want to use your computer to type a report.
--- You have my computer if you don’t take care of it.
A. shan’t
B. might not
C. needn’t
D. shouldn’t
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